ESTADO DE GOIÁS

PREFEITURA DE INHUMAS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL MUNICIPAL UNI DUNI TÊ

Endereço: Av Regina Paccis Esq.C/Rua Aurliano Caetano Machado Qd.21Lt.01. Parque Santa Marta , CEP: 75.400-000
e-mail:escolamunicipalunidunite430@gmail.com INEP:52023311
Ed. Infantil: Aut. Func.: RES. CEE N.797 de 24 / 11 / 2016 31/12/2017 Vigência:2009/2017
Ens. Fundamental I: Autorização Func.: RES. CEE N.626 03/09/1999 Vig.1998/1999 Rec.: RES.CEE/ CEB nº 447 de 30/ 04/ 2007
Vig.:2006/2009

Plano de Desenvolvimento Individual - PDI

PLANEJAMENTO MENSAL
Unidade Educacional: Escola Municipal Uni Duni Tê
Professora de AEE: Tallita Gomes Ferreira
Período de Atendimento: 01/03/2023 a 31/03/2023

1 – Identificação:
Nome do Estudante: Público da Ano/Série Turno Dias de Horários de
Educação atendimento atendimento
Especial
Anthony Gabriel Novais Aguardando 3º
de Sousa laudo Mat 4ª feira 13:00

2 – Plano de Desenvolvimento Individual - PDI:

Áreas Específicas do AEE Expectativas de aprendizagem
para o mês

1. Comunicação e Códigos ( x ) 5. Desenvolvimento Cognitivo:

2. Tecnologias Assistivas ( x )
3. Artes ( x )
4. Enriquecimento Curricular (x )
Percepção ( x ) EF35LP27 : Ler e compreender, com
Atenção/Concentração ( x ) certa autonomia, textos em versos,
Linguagem/comunicação ( x ) explorando rimas, sons e jogos de
Memória ( x ) palavras, imagens poéticas
(sentidos figurados) e recursos
Abstração ( x )
visuais e sonoros.
Generalização ( x ) (EI03EF09) Levantar hipóteses em
Criatividade ( x ) relação à linguagem escrita,
Aspectos Psicomotores ( x ) realizando registros
Raciocínio Lógico ( x) de palavras e textos, por meio de
escrita espontânea.
(EF15LP15) Reconhecer que os
textos literários fazem parte do
mundo do imaginário e apresentam
uma dimensão lúdica, de
encantamento, valorizando-os, em
sua diversidade cultural, como
patrimônio artístico da
humanidade.

3 - Atividades a serem desenvolvidas/Procedimentos didáticos:

Data Atividade / Metodologia Recurso Diário de Registro
01/03/2023 -Sequência de cores: Mostre Barbante; O aluno apresenta dificuldade em
ao aluno uma sequência de Tampinhas de reconhecer letras, juntar sílabas e
cores de tampinhas passadas garrafa PET com um expressar suas ideias e opiniões.
pelo barbante. Por exemplo: furo no meio;
 branca – branca – vermelha – Recortes de formas
branca – branca – vermelha – geométricas em
branca
papel branco;
Em seguida, peça para que
Cola;
ele complete o fio de
Folha de papel A4.
barbante deles, seguindo
essa mesma sequência de
cores.
-Sequência de Formas
Geométricas
-Sequência de direções
-Situações Problemas de
raciocínio lógico
08/03/2023 -Soletrar palavras ou frases -Alfabeto Móvel O aluno está se desenvolvendo de
-Atividade forma satisfatória. Realiza as
-Enumerar palavras
Xerocopiada atividades com intervenções
relacionadas umas às outras
-Jogo do Alfabeto constantes, não apresenta
-Separar números impares de dificuldade em seguir regras das
números pares atividades propostas.

15/03/2023 Trabalho Coletivo

22/03/2023 -Desafio das cores: Pintar uma Folha de papel A4 O aluno não compareceu
figura de maneira que as cores branca;
iguais não se encontrem Atividades impressas
-Levantar os conhecimentos em folhas, coladas
prévios sobre desafios, no caderno ou não.
discutindo sobre desafios e Lápis nas cores:
problemas amarela, vermelha,
-Desafios, resoluções de verde e azul.
problemas Atividade
-Cantar, ler e interpretar a Xerocopiada
parlenda "A canoa virou" Letra da música A
-Reescrita da música canos virou,
-Trabalhando com lista -Vídeo da música
nomes -Cartolina,
-Ditado visual -Figuras de animais
Nesta atividade os alunos marinhos,
escreveram os nomes dos -Folhas com as
animais marinhos que atividades.
aparecem na imagem. Em - Caixa de papelão
seguida escolheram o animal - 1 folha grande de
marino que mais gostou e papel transparente
reescreveram a parte da - Cartolina ou
música "Se eu fosse um papelão
peixinho e soubesse nadar. - 1 lanterna
Eu tirava Maria do fundo do - 1 tesoura sem
mar” substituindo nome ponta
peixinho pelo animal - Varetas finas de
marinho preferido! madeira
-Contados histórias com - Cola ou fita adesiva
teatro de sombras - Pincel

29/03/2023 -Palavras com o mesmo som -Atividades

 inicial Xerocopiadas
A atividade consiste em -Cartelas Impressas
circular a palavra que não -Lapis de cor
pertence ao grupo. O aluno -Jogo da Memória
identificará o som inicial de
cada figura. É importante que
o aluno fale os nomes das
figuras fazendo a diferença
entre os sons.
- Atividade 2
Encontre as palavras que
rimam
Palavras que rimam são
palavras que apresentam
uma repetição de sons iguais
ou parecidos. A rima é a
repetição de sons
semelhantes no final das
palavras proporcionando
sonoridade, ritmo e
musicalidade.
-Consciência Fonológica –
Rimas
Jogo da memória das rimas
-Bingo: Consciência
fonológica
Assinaturas
Professora de AEE: _____________________________________________________

Coordenação Pedagógica _________________________________________________