Plano de Aula (08/08/2022 / segunda-feira) Plano de Aula (09/08/2022 / Terça- Feira)

AGOSTO 4º ano

Acolhida: Oração do Pai nosso chamada Acolhida: Oração do pai nosso

Correção do para casa Correção do para casa

Componentes curriculares:

Componentes curriculares: (1) Língua portuguesa – ortografia :bl,pl,vl,dl,fl

(1) Arte- desenho dirigido

(2) Língua Portuguesa – Gênero poema ( Meu herói)
(2) História – Dia do estudante
(2) Matemática – dobro e triplo
Práticas de linguagem/Unidade temática:
Práticas de linguagem/Unidade temática:
Analise lingüística/ semiótica
Análise lingüística/semiótica (Ortografização)
Artes visuais
Seqüência numérica recursiva formada por múltiplos de um número
A noção de espaço público e privado
natural.
Objetos do conhecimento:
Objetos do conhecimento:
-Construção de sistema alfabético e da ortográfico
- Forma de composição de textos poéticos
Materialidades
-Compreender a idéia de múltiplo de um número natural.
- A cidade e suas atividades: trabalho,cultura e lazer
Habilidades: Habilidades:
(EF35LP31) Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido (EF03LP01) Mas ler e escrever palavras com correspondências regulares
decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas. contextuais entre grafemas e fonemas – br,pr,vr,dr,fr.
(EF04MA11) Identificar regularidades em seqüências numéricas
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística
compostas por múltiplos de um número natural (por 2,3,4,5).
Atividades realizadas: (desenho).

Aula explicativa e expositiva, leitura interpretação oral,atividade escrita e (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares,
xerocada, ditado e para casa
diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da
comunidade.
Recursos:
Atividades realizadas: Roda de conversa, leitura compartilhada, atividade escrita
Folha A4, pincel atômico e quadro branco. e xerocada, cruzudão do estudante,ditado e para casa.

Avaliação: Observar a interação e participação dos alunos de acordo com Recursos:

seu desenvolvimento. Folha A4, pincel atômico, quadro branco, lápis de cor.

Avaliação: Observar a interação e participação dos alunos de acordo com seu

desenvolvimento.

Plano de Aula (10/08/2022/ quarta-feira) Plano de Aula (11/08/2022 /Quinta-Feira)

Acolhida: Oração do Pai Nosso Acolhida: Oração do Pai Nosso

Chamada e correção do para casa. Chamada e correção do para casa

Componentes curriculares:

(1) língua portuguesa – ortografia :bl,pl,vl,dl,fl Componentes curriculares:

(1) Matemática– dobro e triplo (2) língua portuguesa – Produção textual (Dia do estudante )

(2) Geografia – Os sistemas de comunicação (2) Ciências – Animais- aquatico

Práticas de linguagem:

Análise linguistica / semiótica Práticas de linguagem /Unidade temática:

Objetos do conhecimento/ Unidade temática: Produção de texto (escrita compartilhada e autônoma)

- Analise lingüística/ semiótica vida e evolução

Formas de representação e pensamento espacial Objetos do conhecimento:

- Representações cartográficas Escuta colaborativa

Objetos do conhecimento: Características e desenvolvimento dos animais

-Construção de sistema alfabético e do ortográfico Habilidades:

- Compreender a idéia de múltiplo de um número natural.
-. Representações cartográficas.
Habilidades:
(EF04MA11) Identificar regularidades em seqü ências numéricas
compostas por mú ltiplos de um nú mero natural (por 2,3,4,5).
(EF03GE07) Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de
diversos tipos de representaçõ es em diferentes escalas cartográ ficas.
(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos
segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
(EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em
características externas comuns.
Atividades realizadas:
Aula expositiva e explicativa, leitura coletiva, produção de texto com
imagem,soletrando (comemoração ao dia do estudante) e dinâmica, ditado e para
casa.

Atividades realizadas: Aula expositiva, Pesquisa sobre os sistemas de comunicação,

leitura coletiva, dinâmica, ditado visual, para casa. Recursos:

Folha A4, pincel atômico.

Recursos:Folha A4,cartolina, pincel atômico.

Avaliação: Observar a interação e participação dos alunos de acordo com seu

Avaliação: Observar a interação e participação dos alunos de acordo com seu desenvolvimento.
desenvolvimento.

Plano de Aula (12/08/2022 / sexta-feira) Sábado letivo (13/08/2022)

Acolhida: Oração do Pai Nosso

Chamada e correção do para casa.

Componentes curriculares:

(2) Matemática- dobro e triplo

(1) Ensino Religioso – As tradições

Unidade temática:

Grandezas e medidas

Manifestações religiosas

Objetos do conhecimento:

-Significado de medida e unidade de medida

-Indumentárias religiosas

Habilidades:

(EF03MA18) Escolher a unidade de medida e o instrumento mais apropriado para

medições de comprimento, tempo e capacidade.

(EF03ER05) Reconhecer as indumentárias utilizadas em diferentes manifestações

e tradições religiosas.

Atividades realizadas: atividade xerocada, exercício escrito, comemoração ao dia

dos pais.

Recursos:

Folha A4.

Avaliação: Observar a interação e participação dos alunos de acordo com seu

desenvolvimento.