SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E DESPORTO

ESCOLA ESTADUAL FREI MÁRIO MONACELLI

Ato de Criação Decreto N° 28.907 de 10 de agosto de 2009

PLANO PEDAGÓGICO BIMESTRAL

Segmento: Ensino Médio Componente Curricular: Língua Inglesa.

PROFESSOR: MANASSÉS SILVA

ANO/SÉRIE: 1ºs anos TURMA: 1, 2, 3 e 4 TURNO: MATUTINO

3º BIMESTRE: 14/ 07/2022 a 26/09/2022

COMPETÊNCIAS: Língua Inglesa

UNIDADETEMÁTICA OBJETO DE PROCEDIMENTOS

HABILIDADES AVALIAÇÃO
EIXO/PRÁTICA CONHECIMENTO METODOLÓGICO
Compreender e produzir
Identificar e utilizar os
expressões relacionadas ao Wh-
WH – question diferentes WH-questions de
Quetion Aula expositiva.
acordo com a situação
Estudo em grupo.
Estimular o pensamento Atividades para dedução de
científico e a capacidade de regras gramaticais.
Aspectos cumulativos,
Identificar alguns gêneros experimentação, com o objetivo Atividades de produção oral
pesquisa e prova oral.
textuais. de propiciar ao aluno (Teatro, diálogo).
Must for obligation and
Identificar os outros tipos de vivência que o auxiliem a Exercícios escritos.
deduction
gêneros textuais em forma de adquirir conhecimento científico Atividades com música.
narrativa. ou tecnológico, intermediado InterpDretação de textos.
pelo uso da língua
estrangeira.

Av. Grande Circular Trecho 2 S/N

Bairro: Alfredo Nascimento
Secretaria de
CEP: 69099-000
Tel: (92) 3582-0605 Educação e desporto
eefreimario@seduc.net
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Ato de Criação Decreto N° 28.907 de 10 de agosto de 2009
Compreender e produzir Discutir e compreender
simple past, past continuous e diferenças de expressão cultural
Simple Past
past perfect em em países de língua
Contexto. Inglesa.
Conhecer as definições de Aulas expositivas
Expor o aluno a textos de gramática, a história e Aulas expositivas.
Vocabulary Lendo textos ou fragmentos
diversos gêneros. desenvolvimento da língua
inglesa. que abordem os assuntos
trabalhados;
Traçando paralelos entre as
características específicas de
Desenvolver a habilidade de textos literários e não literários;
Trabalhar diferentes
Text leitura para a compreensão geral Consultando em várias fontes
estratégias de leitura.
do texto e suas ideias. de pesquisa definições acerca
de arte, literatura e linguagem
barroca.

Professores Pedagogo Gestor (a)

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