RESPOSTAS DIDÁTICA GERAL – MODULO 10

1) Jonh Dewey (1859-1952).

2) Determina que sejam observados os critérios de avaliação contínua é

cumulativa da atuação do educando, com prioridade dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período
sobre os de eventuais provas finais (Art. 24, V-a).

3) Atitudes científicas como as do texto, graças à qual temos o progresso

tecnológico, também é necessário aqueles que se dedicam a educação. Hoje
mais do que nunca, é necessário ter uma atitude indagadora perante tudo
que se relaciona com a educação.

4) A escola Nova foi um movimento de renovação do ensino, especialmente

forte na Europa, na América e no Brasil, na primeira metade do século XX.
Trata-se de uma teoria pedagógica que considera que o importante não é
aprender, mas aprender a aprender. Nessa nova proposta, o professor não
teria responsabilidade apenas de encher a cabeça de seus alunos com
toneladas de informações, e sim seria responsável por influenciá-los a
conseguirem por eles próprios, desenvolver suas habilidades facultativas.

5) Aprendizagem motora e motriz; Aprendizagem cognitiva; Aprendizagem

afetiva ou emocional.

6) É a arte de saber se aquilo que foi dito atingiu o seu alvo exato.

7) Preparar aula é seguir alguns passos que se resume basicamente em: 1º)
Definir o tema; 2º) Definir um objetivo, dentro do tema; 3º) Pesquisar o
assunto; 4º) Definir uma estratégia para atingir o objetivo proposto e buscar
material necessário; e 5º) avaliar resultados.

8) Escolhendo uma estratégia adequada ao estilo de ser do grupo e a faixa

etária, e montando um roteiro para sua aula com atividades variadas, porém,
unidas dentro de um objetivo (por exemplo: leitura, discussão em grupo e
dramatização; ou jogo, diálogo e pintura, etc.).

9) A preparação do professor abrange várias áreas, como a psicologica, a

educativa, a intelectual e a moral; é preciso uma reciclagem contínua, sendo
necessários momentos de contemplação, leitura e releitura de livros,
participação eventos, palestras, debates amigáveis com os companheiros de
área, enfim é necessário uma disposição e melhora contínuas, para que o
ensino alcance os frutos almejados.

10) A linguagem audiovisual além de possibilitar um conhecimento amplo do

mundo, mantendo-nos atualizados, permite interpretar esses meios
proporcionando a criação de novas mensagens, conceitos e informações.
Assim o aluno torna-se sujeito de seu próprio conhecimento por meio da
interação, que vai além da apreciação de imagens e sons, uma vez que o seu
manuseio requer reflexão das informações contidas, sejam elas da TV,
cinema, internet e outras tecnologias.