As unidades curriculares de Filosofia para os anos 6o ao 9o ano abordam temas como ética, liberdade, conhecimento, sociedade e adolescência. Os conteúdos são organizados por bimestres e incluem discussões sobre mitos, determinismo, responsabilidade e formas de pensamento filosófico como fenomenologia e existencialismo.
Descrição original:
Título original
FILOSOFIA - ROL E DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS ANUAL DE FILOSOFIA
As unidades curriculares de Filosofia para os anos 6o ao 9o ano abordam temas como ética, liberdade, conhecimento, sociedade e adolescência. Os conteúdos são organizados por bimestres e incluem discussões sobre mitos, determinismo, responsabilidade e formas de pensamento filosófico como fenomenologia e existencialismo.
As unidades curriculares de Filosofia para os anos 6o ao 9o ano abordam temas como ética, liberdade, conhecimento, sociedade e adolescência. Os conteúdos são organizados por bimestres e incluem discussões sobre mitos, determinismo, responsabilidade e formas de pensamento filosófico como fenomenologia e existencialismo.
Unidade 1 Unidade 2 CAPITULO 6 Unidade 8 - Reflexão sobre a filosofia; O homem ser que pensa e produz Imaginação, Fantasia e - O conhecimento do sentido comum; - Objetuvi de conhecimento; cultura Filosofia - O amor e a lógica; Unidade 2 Unidade 3 Diane / Cleudilene / Evaldo Unidade 9 - O nascimento da filosofia; A liberdade CAPITULO 7 - O amor e a sabedoria; - Mito e Filosofia; Unidade 4 O homem é a medida e - Porquê é tão dificil definir a filosofia; Unidade 3 A responsabilidade todas as coisas Unidade 10 -A diferença entre mito e a Unidade 5 Ana Lourdes / Marise / -Afinal o quê é um filosofo; filosofia; Valores Silvana Unidade 8 CAPITULO 8 O caráter Linguagem e comunicação Ivone / Francisca / Kerliane CAPITULO 9 Homem, natureza e cultura Cristiane / Helton ANO/SÉRIE: 7 ANO.
1° Bimestre 2° Bimestre 3° Bimestre 4° Bimestre
Unidade 1 Unidade 4 CAPITULO 8 Unidade 4 - O homem e a ética; A origem do mundo O conhecimento - O meio ambiente; - Ética: Uma necessidade do Unidade 5 Helton / Cristiane / - Localidade e consumo; homem; Consciência Vilmaria - A cultura brasileira; - Ética e educação; Unidade 6 CAPITULO 9 - O onceito de cultura no Brasil; - As três peneiras: Verdade, As forças que nos comandam Ciência e Filosofia - A roca cultura dos indiginas; bondade e utilidade; Unidade 7 Isanira / Francisca / - A presença dos negros no - A moral e a ética na Superioridade Evaldo Brasil; sociedade; Unidade 8 CAPITULO 10 - Apelo de um idoso; Agressividade e convívio Formas de conhecimento Ivone / Silvana / Diane CAPITULO 11 O conhencimento na Antiguidade Marise / Ana Lourdes ANO/SÉRIE: 8 ANO.
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Unidade 1 Unidade 2 Unidade 2 - Ética e Sociedade Unidade 4 - O surgimento da filosofia; Determinismo CAPITULO 3 - A família; - Os filosofos gregos Unidade 8 Ética e moral, bem e mal no - A comunidade escolar; (Sócrates, Platão e Vivendo nossas contexto historico da filosofia - A sociedade em que Aristóteles; responsabilidades: Manoel / Allan / Cristiane / vivemos; - A filosofia e a ciência; trabalho Valéria / Evaldo / Iranete - O valor da vida; - Os principais mitos; Unidade 9 Unidade 3 – Filosofia e História Vivendo nossas CAPITULO 2 responsabilidades: Liberdade e sociedade preservar a natureza Marise / Silvana / Janielma / Unidade 16 Ivone / Francisca O belo e o feio Unidade 17 Arte e sociedade ANO/SÉRIE: 9 ANO.
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Unidade 1 Unidade 3 Filosofia contemporanea : Unidade 4 - Sociedade do consumo; Adolescência 1 Fenomenologia, - Conhecer a sociedade em - Estética; Unidade 4 existencialismo que vivemos; - Internet; Adolescência 2 Janielma / Ivone / Francisca - Democrácia e os direitos do Unidade 5 Tipos de conhecimento povo; O mundo dos adolescentes Manoel / Cleudilene / - Tipos de conhecimentos; Unidade 8 Evaldo - O conhecimento ciêntifico Corpo e mente em sintonia Conhecimento científico e cotidiano; cotidiano Valéria / Vilmaria / Iranete