DEFINIÇÃO

Cosmovisão é como uma espécie de "kit" de ideias e pensamentos

profundos que guardamos dentro de nós. É como uma mochila cheia de
conceitos e ideias que são muito importantes para nós. Essas ideias nos
guiam em como vemos o mundo ao nosso redor e influenciam a forma
como agimos e reagimos às coisas que acontecem nele. No entanto, essas
ideias podem ser um pouco flexíveis, porque também podem ser afetadas
por coisas que aprendemos e experiências que vivemos de fora, à medida
que crescemos e aprendemos mais sobre o mundo.
A Cosmovisão Cristã pode ter um impacto significativo no processo de
ensino-aprendizagem de diversas maneiras. Aqui estão algumas maneiras
pelas quais ela pode transformar esse processo:
1. Relacionamentos: A Cosmovisão Cristã tende a enfatizar valores
como amor, compaixão, justiça e honestidade. Isso deve influenciar
os professores a incorporar esses valores em sua abordagem de
ensino e incentivar os alunos a desenvolver um forte senso de
responsabilidade em relação ao seu aprendizado e ao tratamento de
seus colegas.
2. Significado e propósito: A Cosmovisão Cristã muitas vezes destaca a
importância de encontrar significado e propósito na vida. Os
professores podem ajudar os alunos a explorar como os princípios
bíblicos podem se relacionar com suas metas educacionais e
aspirações de carreira, incentivando uma visão mais integral do
aprendizado – Projeto de vida.
3. Respeito pela dignidade humana: A cosmovisão cristã ensina que
todos os seres humanos são criados à imagem de Deus e, portanto,
possuem dignidade intrínseca. Isso pode influenciar a maneira como
os professores tratam os seus alunos, promovendo o respeito
mútuo e a igualdade, independentemente das diferenças
individuais.
4. Ética no ensino: O professor é modelo de comportamento ético
para seus alunos. Isso inclui a promoção da honestidade acadêmica
e da integridade pessoal.
 5. Integração fé e Ciência: Para os professores que compartilham a
Cosmovisão Cristã, é comum procurar integrar a fé e o aprendizado,
mostrando como a fé pode enriquecer o entendimento de várias
disciplinas acadêmicas e como a educação pode fortalecer a fé. A
realidade criada é o nosso conteúdo por excelência do currículo.

1. Nossa cosmovisão está sempre conosco como parte da nossa

composição.
2. Não existe impessoalidade.
3. O conhecimento científico (acadêmico) não é neutro, é moldado
pela cosmovisão do estudioso.
4. A cosmovisão é um instrumento interpretativo da realidade.
Cosmovisão é frequentemente ilustrada como uma série de lentes
sobrepostas, cada uma com sua cor, criando uma combinação de
matiz singular em cada pessoa. Elas representam pressuposições,
constituídas por motivações, crenças, certezas, valores e ideais.
5. Cosmovisão é a base de nossas decisões e ações. Nossa cosmovisão
não é, necessariamente, o que falamos, mas como agimos e
reagimos às situações da vida.
6. A cosmovisão é moldada pela experiência diária, pelo nosso
desenvolvimento intelectual e cultural.
DEFINIÇÃO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Uma filosofia educacional é uma maneira de pensar sobre como a
educação deve ser conduzida. É como um conjunto de ideias e crenças
sobre o que é importante na educação, como os alunos devem aprender e
o que os professores devem fazer para ajudá-los a aprender. Em essência,
é a visão sobre como a educação deve funcionar.

A Cosmovisão Cristã é uma perspectiva fundamental ou um conjunto de

crenças e valores que moldam a maneira como nós percebemos e
interpretamos o mundo ao nosso redor. Ela se baseia nos princípios e
ensinamentos centrais da fé bíblica, tais como: Criação, Queda e
Redenção.
A cosmovisão cristã influencia não apenas nossas crenças, mas também a
forma como entendemos questões morais, éticas, filosóficas, políticas e
sociais.
Ela afeta diretamente nossas decisões, nossos valores, nosso
comportamento e visão de mundo em diversos aspectos da vida.
Essa perspectiva é importante para nós cristãos, pois orienta nossas
escolhas e ações, moldando a compreensão do propósito da vida, do
relacionamento com Deus e com outras pessoas.