GESTÃO DE PME | 61049

Período de Realização

Decorre de 8 a 8 de fevereiro de 2022 (entre as 10h e as 12h30 de

Portugal continental)

Data de Limite de Entrega

8 de fevereiro de 2022, das 10h até as 12h30 de Portugal continental

Conteúdos

A prova abrange toda a matéria contemplada no PUC e apresentada

na sala de aula virtual.

Objetivos

Avaliar as competências e conhecimentos adquiridos no âmbito da UC

de Gestão de PME.

Além disso, o estudante deve:

• Responder de forma crítica às questões colocadas;

• Responder com clareza e exaustividade;

• Debater e organizar ideias, teorias e conceitos.

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Competências

Pretende-se que, no final desta prova e desta Unidade Curricular, o

estudante tenha adquirido as seguintes competências. Estas
competências são os fundamentos para entender o funcionamento de
pequenas e medias empresas como as funções e dimensões críticas
da gestão das organizações. O aluno deve perceber melhor o que se
entende por gestão de PMEs em diversos contextos organizacionais.
O aluno será capaz de emitir diagnósticos e realizar análise
fundamentada do sistema de gestão de PMEs e de propor melhorias
organizacionais.

Trabalho a desenvolver

A prova consta 6 perguntas

(6x2 valores = 12 valores)

1 - Quais são os principais desafios de uma PME, neste tempo de

pandemia? Fundamente a sua resposta no estudo da matéria.

(Resposta: máximo 20 linhas)

2 - Comente: "A mudança é inovação"; justificando a sua resposta.

Cite exemplos ou bibliografia encontrados na internet como
elementos complementares de resposta. (Há mais do que uma
resposta possível).

(Resposta: máximo 18 linhas)

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3 - Distinga ética de responsabilidade social empresarial. Fundamente
a sua resposta. Pode fundamentar a sua resposta na base de estudos
adicionais e de recursos na internet que sejam identificados na
resposta. Cite exemplos ou bibliografia encontrados na internet como
elementos complementares de resposta.

(Resposta: máximo 16 linhas)

4 - É possível inovar sem investir uma fortuna (Seth Godin inovação

branda)? Cite exemplos ou bibliografia encontrados na internet como
elementos complementares de resposta.

(Resposta: máximo 18 linhas)

5 - Contraste pensamento lógico e pensamento ético. Cite exemplos

ou bibliografia encontrados na internet como elementos
complementares de resposta.

(Resposta: máximo 24 linhas)

6 - Caracterize a ligação entre complexidade, organização e gestão

do conhecimento. Cite exemplos ou bibliografia encontrados na
internet como elementos complementares de resposta.

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(Resposta: máximo 22 linhas)

Critérios de avaliação e cotação

A cotação total do efólio global é de 12 valores, distribuídos da

seguinte forma:

• Seis questões de resposta aberta – 12 valores

Os critérios de avaliação gerais para todas as respostas são os

seguintes:

• objetividade e capacidade de síntese

• clareza de linguagem

• coerência e adequação das ideias e dos argumentos utilizados

• encadeamento lógico das ideias

• utilização de terminologia correta e adequada

• discurso próprio (evitar recorrer a copiar/colar e à transcrição

de textos)

• apresentação de todos os cálculos, no caso de utilizar dados

quantitativos

Os gráficos podem ser elaborados manualmente. Devem ser

seguidamente fotografados (ou digitalizados) e incluídos no ficheiro.
(atenção: são aceites registos manuscritos apenas dos gráficos; a
explicação dos mesmos deverá ser redigida em Word).

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Em relação às questões de desenvolvimento, considere-se ainda o
seguinte:

As respostas devem seguir o esquema: 1) estrutura lógica e 2)

argumentação. A estrutura deve compor-se por três partes:
introdução, desenvolvimento e conclusão.

Na introdução, deve apresentar-se o tema em causa de uma forma

panorâmica geral. No geral, dá-se uma definição do assunto ou
fornece-se uma síntese do mesmo, sem se entrar em pormenores.
Quando necessário, situa-se o assunto no tempo, no espaço, numa
corrente ou paradigma de pensamento, ou apresenta-se uma
contradição, um problema, controvérsia etc.

No desenvolvimento, devem considerar-se os vários pontos de vista

em relação ao assunto e os vários ângulos pelos quais se deve tratar
o problema. Nesta apresentação, deve incluir-se reflexões próprias,
críticas e a formulação de novas questões relacionadas com o assunto
ou suscitadas por ele. Não deve haver repetição de ideias,
contradições ou fugas ao tema. Deve ser-se sintético, claro e lógico
na exposição.

Na conclusão, deve apresentar-se uma síntese do desenvolvimento,

de modo a resumir a ideia que se tem quanto a esse tema. Não se
deve ser longo nem repetir as frases do desenvolvimento.

A argumentação deve ser feita por forma a deixar claro o ponto de

vista pessoal em relação ao que foi perguntado e só ao que foi
perguntado, sem desvios nem assuntos paralelos. Aqui, a capacidade
de síntese é fundamental. O estudante tem de deixar muito claro o
que entende ser fundamental e o que entende ser secundário na sua
resposta.

É expressamente proibido citar sem fazer referências. Uma vez que a

prova é feita com consulta, entende-se que as citações devem ser

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realizadas de forma correta, de acordo com as regras em vigor na
Universidade Aberta, e que se encontram disponibilizadas na
plataforma digital. Toda a repetição de frases ou excertos literal e
isenta de referenciação será considerada nula.

Serão também anuladas respostas iguais dadas por estudantes

diferentes.

O estudante deve ter consciência de que a clareza das suas respostas

é do seu maior interesse. Estas devem estar elaboradas de modo a
que qualquer pessoa consiga perceber o seu conteúdo. Caso
contrário, a resposta poderá ser penalizada.

A idoneidade e originalidade das respostas, decisivas para nota final,

serão alvo de verificação.

Normas a respeitar

Deve redigir o seu Efólio na Folha de Resolução disponibilizada na

turma e preencher todos os dados do cabeçalho.

Caso não realize o seu Efólio por escrito, mas num outro formato,
preencha igualmente o cabeçalho da Folha de Resolução e declare
nela que terminou o seu trabalho até à data e hora determinada pelo
professor.

Todas as páginas do documento devem ser numeradas.

O seu Efólio não deve ultrapassar 8 páginas A4 redigidas em times

new roman, tamanho 12. O espaçamento entre linhas deve
corresponder a 1,5 linhas.

Nomeie o ficheiro com o seu número de estudante, seguido da

identificação de Efólio global, segundo o exemplo apresentado:
000000efolioGlobal.

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Deve carregar o referido ficheiro para a plataforma no dispositivo
Efólio Global até à data e hora-limite de entrega. Evite a entrega
próximo da hora-limite para se precaver contra eventuais problemas.

O ficheiro a enviar não deve exceder 8 MB.

Bom trabalho!

Marc Jacquinet

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