Programa de Nivelamento

Fundamentos de Física I
Unidade II – Sistemas de Unidades

PONTUAÇÃO
Apostila de autoria do prof. Pablo Jamilk

A pontuação é feita por meio de sinais que indicam as pausas e as melodias

da fala.

1. Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

Não se emprega vírgula entre:

• Sujeito e verbo.
• Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

A vírgula:

Desloca
Enumera
Explica
Enfatiza
Isola
Separa

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Emprego da vírgula

Emprega-se para:
a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:
• João, Mariano, César e Pedro farão a prova. (Os termos separados
são núcleos do sujeito, logo, possuem a mesma função)

b) Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty. (Os termo

separados são núcleos do objeto direto).

c) isolar o vocativo:
• Força, guerreiro!

d) isolar o aposto explicativo:

• José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

e) mobilidade sintática:
• Temeroso, Amadeu não ficou no salão. (Predicativo do sujeito
deslocado)
• Na semana anterior, ele foi convocado a depor. (Adjunto adverbial
deslocado)
• Por amar, ele cometeu crimes. (Oração subordinada adverbial
causal reduzida de infinitivo deslocada)

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f) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

• isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto,
assim, etc.

g) separar os nomes dos locais de datas:

• Cascavel, 10 de março de 2012.

h) isolar orações adjetivas explicativas:

• O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a
desigualdade.

i) separar termos enumerativos:

• O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.
Observação: veja que essa é a mesma regra que fala sobre separar termos de
mesma função. Algumas bancas apenas mudam a descrição da regra.

j) omitir um termo (elipse verbal / zeugma):

• Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.
Observação: a vírgula foi empregada para substiuir o verbo “estudar”. Essa
vírgula é chamada de vírgula vicária.

k) separar algumas orações coordenadas

• Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

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l) separar oração modal reduzida de gerúndio no período.

• O país saiu da crise em que estava, modificando sua estratégia de
desenvolvimento econômico.

2. Ponto final – pausa total.

a) É usado ao final de frases para indicar uma pausa total:

• O jogo acabou.

b) Em abreviaturas:
• Sr., a. C., Ltda., num., adj., obs.

3. Ponto-e-vírgula – pausa maior do que uma vírgula e menos do que um ponto

final.

Usa-se para:
a) separar itens que aparecem enumerados:
Uma boa dissertação apresenta:
• coesão;
• coerência;
• progressão lógica;
• riqueza lexical;
• concisão;
• objetividade; e
• aprofundamento.

b) separar um período que já se encontra dividido por vírgulas:

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• Queria ter o marido novamente; mudar não queria, porém.

c) separar partes do texto que se equilibram em importância:
• O Capitalismo é a exploração do homem pelo homem; o Socialismo
é exatamente o contrário.

4. Dois-pontos – indicam algum tipo de apresentação.

São usados:

a) Para introduzir discurso direto:

Senhor Barriga exclamou:

– Tinha que ser o Chaves!

b) Em citações:
De acordo com Platão: “A Democracia conduz à oligarquia”.

c) Introduzir uma enumeração:

• Quero apenas duas coisas: que o aluno entenda essa matéria e que ele passe
no concurso.

d) Introduzir sentença comprobatória à anterior: Caos e revolta na cidade:

cobrança de impostos abusiva faz o povo se rebelar.

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5. Aspas – indicativo de destaque.

São usadas para indicar:

a) Citação literal:
“A mente do homem é como uma távola rasa” – disse o filósofo.

b) expressões estrangeiras, neologismos, gírias:

“Peace” foi o que escreveram na faixa.
Ficava “desmorrendo” com aquela
feitiçaria. Estou sentido uma “treta”.

c) Indicar o sentido não usual de um termo:

Energia “limpa” custa caro.

d) Indicar título de obra.

“Sentimento do Mundo” é uma obra do Modernismo Brasileiro.

e) Indicar ironia
Ele é um grande “pensador” da humanidade.

6. Reticência (...)

São usadas para indicar supressão de um trecho, interrupção na fala, ou dar

ideia de continuidade ao segmento.

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1. (...)
O amor na humanidade é uma mentira!
É. E é por isso que na minha lira (...)

2. Então, ele entrou na sala e...

• Oi, galera!

3. Eu até acho você aceitável, mas...

7. Travessão1

São usados quando se quer explicar melhor algo que foi dito ou para fazer
simples indicações.
Não posso mais fazer a inscrição (o prazo expirou).

1. Indica a fala de um personagem no discurso direto.

Cíntia disse:
– Amigo, preciso pedir-lhe algo.

2. Isola um comentário no texto (sentença interferente). Nesse caso, é

possível trocar por parênteses. Em alguns casos, por vírgulas.

Aquela pessoa – eu já havia falado isso – acabou de mostrar que tem péssimo
caráter.

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3. Isola um aposto na sentença.

Minha irmã – a dona da loja – ligou para você.

4. Reforçar a parte final de um enunciado:

Para passar no concurso você deve estudar muito – muito mesmo!

É evidente que há muitos casos de pontuação. Além disso, algumas regras são
apenas traduções de outras, portanto é preciso ficar atento. Esses que você
estudou serão os mais cobrados em sua prova. Agora é hora de exercitar.

1 O travessão pode ser empregado na maioria dos casos em que um par de vírgulas estiver isolando
um elemento.