CURSO: LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CAMPUS- CODÓ

DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A INFORMÁTICA

ACADÊMICA: CARLIONETE COSTA DO NASCIMENTO

ANÁLISE SOBRE AS FUNCIONALIDADES ESPECIFICAS DO AVA MOODLE.

Como ponto de partida pode-se mencionar que ao longo do tempo a
sociedade vem cada dia mais absorvendo conhecimentos com relação as
tecnológicas com maior facilidade e rapidez. Essa evolução vem influenciando todas
as atividades humanas principalmente práticas educacionais. Estas, proporcionou o
surgimento dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, como o uso dos recursos do
Moodle e seu potencial pedagógico.
Neste contexto, o Moodle, abreviação de. Modular é um sistema de código
aberto de gerenciamento de cursos, também conhecido como virtual, comumente
traduzido como Ambiente Virtual de Aprendizagem. Logo, foi desenvolvido para ajudar
educadores a criar cursos online, com foco na interação e na construção colaborativa
de conteúdo. Além disso, cursos presenciais também passaram a fazer uso dessas
experiências tecnológicas, levando a uma convergência entre o virtual e presencial no
meio educativo (ANJOS, 2012).
O sistema dispõe de um conjunto de ferramentas disponibilizadas pelo
administrador do AVA, que o professor pode selecionar de acordo com seus objetivos
pedagógicos. É possível conceber cursos que utilizem fóruns, diários, chats,
questionários. Nesta perspectiva, o ambiente virtual se eleva a algo bem maior do que
um simples espaço de publicação de materiais.
O AVA passa a ser um local onde o professor espelha as necessidades de
interação e comunicação exigidas pelo projeto pedagógico, pelo contexto educacional
ou pelos objetivos pedagógicos do curso. Conforme Anjos (2012, p. 54) o AVA pode
ser definido como
[...] uma ou mais soluções de comunicação, gestão e aprendizado eletrônico,
que possibilitam o desenvolvimento, integração e a utilização de conteúdos,
mídias e estratégias de ensino-aprendizagem, a partir de experiências que
possuem ou não referência com o mundo real e são virtualmente criadas ou
adaptadas para propósitos educacionais.

Portanto, as atividades desenvolvidas com o uso da Plataforma Moodle, além

do material impresso, podem-se promover a elaboração de diversas atividades
virtuais, a saber: chats, fóruns, wikis, simuladores, atividades de envio de texto escrito
produzido pelo aluno, questionários on-line, dentre outros. Por fim, acredita-se que,
se devidamente utilizados, os recursos tecnológicos aliados a Educação, a exemplo
do AVA/Moodle, podem favorecer ações de efetiva aprendizagem.

REFERÊNCIA

ANJOS, A. M. Tecnologias da informação e da comunicação, aprendizado

eletrônico e ambientes virtuais de aprendizagem. In: MACIEL, C. (Org.) Ambientes
Virtuais de Aprendizagem. Cuiabá-MT: EDUFMT, 2012.