UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO

Instituto de Ciências Tecnológicas e Exatas

FRANCIELLY NUNES DE MOURA

GABRIELA BITTENCOURT
HUGO HENRIQUE DE FREITAS CIPRIANO
JÚLIA VIEIRA SOARES SILVA
LORENA FONTES BATISTA

Experimento nº: 01
Densidade de Sólidos e Líquidos

Prof. Ricardo Pires

Disciplina: Laboratório de Química

Uberaba – MG
01/11/2023
1 INTRODUÇÃO
O presente relatório tem como objetivo relatar o que foi feito no primeiro
experimento realizado na sala de aula da disciplina de Laboratório de Química,
lecionada pelo professor Ricardo Pires, do curso de Engenharia Química.
A princípio, para efetuar o experimento, utilizou-se como base teórica nossos
conhecimentos sobre medida de massa e de volume e sobre os cálculos que
envolvem essas grandezas. Além disso, nesse experimento, mediu-se as massas e
os volumes de três sólidos de tamanhos diferentes e de líquidos. Para tanto, foram
utilizados equipamentos próprios de laboratório.
Em relação às medidas de massa, foi feita uma leitura atenta na balança. Para
efetuá-la, tivemos alguns cuidados salientados pelo professor, como manter a
balança limpa, não colocar os reagentes em contato direto com o prato do
instrumento, atentar em deixar os objetos do experimento limpos, secos e à
temperatura ambiente e não se apoiar na mesa em que o equipamento está
posicionado.
Ainda, no que tange às medidas de volume, foi feita uma leitura precisa das
numerações dos instrumentos: as medidas foram definidas por meio de uma
parábola que aparece no interior do equipamento, o qual recebe a denominação de
menisco. A partir disso, aproximou-se para cima quando o menisco formava uma
concavidade para baixo e aproximou-se para baixo quando ele tinha uma
concavidade para cima.
Vale salientar que todos contribuíram para o trabalho no momento de medição das
massas e dos volumes dos objetos e dos líquidos: um integrante ficou responsável
por anotar os valores das medidas, outro ficou no cargo de pesar os objetos na
balança e outros ficaram em função de pôr os objetos dentro das provetas e medir o
volume dos sólidos e dos líquidos. Assim, o experimento fluiu bem na equipe.

2 OBJETIVOS
Aprender a manusear alguns equipamentos básicos. Diferenciar as vidrarias
volumétricas das graduadas. Aprender as técnicas de medidas de temperatura,
massa e volume.
3 PARTE EXPERIMENTAL

3.1 Materiais
- Béqueres de 100 e 500 ml
- Termômetro - Bastão de vidro
- Proveta de polipropileno de 10 ml
- Pipeta volumétrica de 10 ml
- Pisseta
- Balança analítica
- Conta-gotas
- Gelo
- Água destilada

3.2 Métodos

3.2.1 Medidas de Temperatura

Em um béquer, foi adicionado 200 ml de água de torneira e foi medida a
temperatura utilizando um termômetro. Logo após, foram colocados 3 cubos de
gelos picados, agitados com um bastão de vidro e, a cada minuto, foram medidas as
suas temperaturas até ficarem constante.

3.2.2 Densidade de Amostras Sólidas

Inicialmente, mediu-se a temperatura ambiente. Em seguida, foi escolhido três
amostras metálicas de tamanhos diferentes. Pesadas cada uma delas, foram
anotados seus valores.
Com a utilização de uma proveta de polipropileno de 10 ml, foram determinados os
volumes de cada amostra.
Com o auxílio da pisseta, colocou-se água na proveta até aproximadamente metade
da capacidade total e anotou-se este valor. Introduziu-se na proveta, cada uma das
amostras sólidas e foram anotados seus devidos volumes totais (água + amostra).
3.2.3 Densidade de Amostra Líquida
A princípio, foi pesado um béquer de 100 ml e anotado sua massa. Logo, foi medido
10 ml de água em uma proveta de 10 ml e medida sua temperatura. Transferida
para o béquer, pesou-o novamente. Repetiu-se novamente o mesmo procedimento.
Em seguida, o mesmo método foi empregado, porém com a utilização de uma
pipeta volumétrica de 10 ml.

4 RESULTADOS E DISCUSSÕES

Gráfico i)
Título: Temperatura (ºC) em função do tempo (min) experimento 3.2.1

Dados obtidos durante o experimento:

Tempo (min) Temperatura
0 23°C
1 4°C
2 1°C
3 1°C
4 1°C

Para que fosse definida a constância da temperatura, mediu-se a mesma 3 vezes.

 Gráfico ii)
Título: Massa (g) em função do volume (L) experimento 3.2.2

Densidade amostra 1: 1,9972 g/ml

Densidade amostra 2: 1,888 g/ml
Densidade amostra 3: 3,2429 g/ml

Média aritmética entre as densidades: 2,3760 g/ml

Dados obtidos durante o experimento:

Massa (g) Volume (ml)

12,934 6,85
13,581 6,80
28,214 8,70

Gráfico iv) utilizando uma proveta

 Título: Massa (g) em função do volume (ml) experimento 3.2.3

Densidade 1: 2,4g/ml
Densidade 2: 1,7g/ml
Densidade 3: 1,4 g/ml

Densidade da água a 25°C: 0,99707 g/ml

Dados obtidos durante o experimento:

Massa (g) Volume (ml)
24,8767 10
34,6124 20
44,4493 30

Gráfico iv) utilizando uma pipeta volumétrica

Título: Massa (g) em função do volume (ml) experimento 3.2.3

Densidade 1: 2,5g/ml
Densidade 2: 1,75g/ml
Densidade 3: 1,5 g/ml

Dados obtidos durante o experimento:

Massa (g) Volume (ml)
25,1387 10
35,1488 20
45,1015 30
Portanto, nota-se que houve uma diferença entre os valores obtidos e os tabelados,
podendo entender que houve uma oscilação na temperatura.
1-Cite três cuidados que devem ser observados quando uma balanç a é utilizada.
Calibração: Antes de usar a balança, é fundamental verificar se ela está
devidamente calibrada. A calibração assegura que a balança está medindo com
precisão. Periodicamente, a balança deve ser recalibrada para garantir resultados
precisos ao longo do tempo.
Limpeza e Manutenção: Manter a balança limpa e em bom estado de conservação
é crucial. Poeira, sujeira ou resíduos podem afetar a precisão das medidas. Além
disso, é importante seguir as instruções do fabricante sobre a limpeza e a
manutenção adequadas da balança para prolongar sua vida útil e garantir
resultados precisos.
Distribuição Equitativa de Peso: Ao colocar objetos na balança, é essencial
distribuir o peso de forma equitativa. Coloque os itens cuidadosamente nos pratos
da balança para evitar desequilíbrios. Evite bater na balança ou causar vibrações
excessivas, pois isso pode afetar as leituras.

2- Um objeto com massa igual a 15,000 g foi pesado três vezes em duas balanç as
diferentes. Foram
obtidos os seguintes dados:
balança 1 (g) balança 2 (g)
14.950 15.010
14.940 14.900
14.940 15.100

A)Calcule o desvio médio para cada conjunto de medidas.

Precisão: A balança 1 tem um desvio médio menor (0.0047 g) em comparação com
a balança 2 (0.069 g). Portanto, a balança 1 é mais precisa, pois as medições são
mais consistentes e têm menos dispersão em torno da média.

B) Qual das balanças é mais precisa e qual é mais exata? Explique.

Exatidão: Ambas as balanças têm desvios médios pequenos em relação à massa
real do objeto. No entanto, a exatidão não pode ser determinada apenas com base
nos desvios médios, pois não temos a massa real do objeto. A exatidão seria
avaliada comparando as medições com um valor de referência conhecido.

3- Qual o número de algarismos significativos em cada uma das seguintes medidas:

a) 0,0230 mm 3 algarismos significativos
b) 8511965 km 7 algarismos significativos
c) 6,02x103 moléculas 3 algarismos significativos
d) 15 L 2 algarismos significativos
e) 25,5 °C 3 algarismos significativos
f) 0,27000 g 5 algarismos significativos

4- Arredonde os seguintes números para que eles fiquem com dois algarismos
significativos:
a) 9,754×10¹⁰ arredondado para 9,8×10¹⁰ (dois algarismos significativos)
b) 0,5824 arredondado para 0,58 (dois algarismos significativos)
c) 0,898 arredondado para 0,90 (dois algarismos significativos)
d) 0,565 arredondado para 0,57 (dois algarismos significativos)
e) 50.1000 arredondado para 50 (dois algarismos significativos)
f) 57.435 arredondado para 57 (dois algarismos significativos)

5-Efetue os cálculos, observando o número correto de algarismos significativos:

a)(50,82 - 1,382) × 50,442= 2.493,85248
b)98725 × 0,000891= 87,963975
c)84545: 43,2= 1.957,1
d)1492 × 14,0 = 20.888,0
e)10.728 + 11.00 + 47.8543 = 69,58
f)912,80 - 805,721 = 107,08

6-Qual é a diferença conceitual entre:

a)massa e peso.
Massa: Massa é a quantidade de matéria que um objeto contém, medida em
quilogramas (kg) ou gramas (g). A massa de um objeto permanece constante em
qualquer lugar do universo, independentemente da gravidade.
Peso: Peso é a medida da força gravitacional que age sobre um objeto devido à
atração gravitacional da Terra ou de outro corpo celeste.

b)massa e densidade
Massa: Como mencionado anteriormente, massa é a quantidade de matéria em um
objeto, medida em kg ou g.
Densidade: Densidade é a medida de quão compacta é a substância em um objeto.
A densidade indica o quão pesada uma determinada quantidade de substância é em
relação ao seu volume. Dois objetos com massas diferentes, mas o mesmo volume,
terão densidades diferentes.

7- Compare os volumes de dois objetos A e B, que apresentam a mesma massa,

sabendo-se que a densidade de A é três vezes a de B.

mA = mB = x
dB = x/Vb
dA = x/Va = 3 . dB = 3x/Vb
x/Va = 3x/Vb
Va/Vb = 1/3

8-O mercúrio despejado dentro de um béquer com água fica depositado no fundo do
béquer. Se gasolina é adicionada no mesmo béquer ela flutua na superfície da
água. Um pedaço de parafina colocado dentro da mistura fica entre a água e a
gasolina, enquanto um pedaço de ferro vai situar-se entre a água e o mercúrio.
Coloque estas cinco substâncias em ordem crescente de densidade.

1)Gasolina: Flutua na superfície da água, indicando que sua densidade é menor do

que a da água.
2)Parafina: Fica entre a água e a gasolina, sugerindo que sua densidade é maior do
que a da gasolina, mas menor do que a da água.
3)Água: Permanece abaixo da gasolina e da parafina, pois sua densidade é maior
do que a da gasolina, mas menor do que a do ferro e do mercúrio.
4)Ferro: Fica entre a água e o mercúrio, indicando que sua densidade é maior do
que a da água, mas menor do que a do mercúrio.
5)Mercúrio: Afunda no fundo do béquer, mostrando que sua densidade é maior do
que a de todas as outras substâncias mencionadas.
9-Um béquer contendo 4,00 x 107 cm? de um líquido com uma densidade de 1,85
g.cm apresentou uma massa igual a 884 g. Qual é a massa do béquer vazio?
mB = 884 g – mL
mL = 1,85 x 4 x 10^2
mB = 884 – 740 = 144 g

5 CONCLUSÃO

A princípio, conforme a prática, pôde-se observar que, para a medição da

temperatura da água com o derretimento de cubos de gelo, fez-se necessário
aguardar a sua constância durante 3 tempos de minutos.
Ademais, para determinação de densidades, foi necessário obter as medidas de
massas e volumes, tanto para cada amostra sólida metálica, como para o líquido
(água destilada).
Com a determinação das densidades sólidas, percebeu-se que as densidades
variam proporcionalmente ao valor de suas massas.
Já com as densidades líquidas obtidas, pôde ser observado que para captação da
água por meio de uma pipeta houve maior precisão de manuseio do que com a
utilização de uma proveta.