Quadro Norteador da pesquisa

Tema Delimitação do Tema Questão Central Objetivo Geral Autores que podem Metodologia
fundamentar a pesquisa
Ensino de Música O Ensino de Música Como é realizado o Compreender como ocorre BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de Estudo
na Educação Básica: ensino de música na o ensino de música na dezembro de 1996. Estabelece qualitativo de
um estudo com base Escola Estadual Nestor Escola Estadual Nestor as diretrizes e bases da caráter
na realidade da Escola Marinho em Nova Marinho em Nova educação nacional. etnográfico
Estadual Nestor Cruz/RN? Cruz/RN
Marinho em Nova Questões Específicas Objetivos Específicos BRASIL. Lei nº 11.769, de 18 Instrumentos
Cruz/RN de agosto de 2008. Altera a Lei de coleta de
no 9.394, de 20 de dezembro de informações
A música é contemplada Identificar o lugar do 1996, Lei de Diretrizes e Bases Pesquisa
no componente curricular ensino de música na grade da Educação, para dispor sobre bibliográfica;
de Arte ou congrega curricular da escola a obrigatoriedade do ensino da Entrevista;
outros espaços de música na educação básica. Observação
aprendizagem na escola? participante
Que concepções de Identificar as concepções QUEIROZ, Luis Ricardo Silva;
música são contempladas de música e performance MARINHO, Vanildo Mousinho.
na prática docente? musical adotadas Práticas para o ensino da música
O ensino de música Analisar as práticas nas escolas de educação
contempla a diversidade musicais na perspectiva do básica. Música na educação
cultural? respeito e valorização da básica, v. 1, n. 1, 2017.
diversidade cultural.
MACIEL, Edineiram Marinho.
DESCOLONIZAR A
EDUCAÇÃO MUSICAL
BRASILEIRA. In: XXIII
Congresso Nacional da
ABEM. 2017.