UFAL: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

João Pedro Santana Silva

Maria Izabel Alves da Silva
Valdenize Oliveira de Novais

DEPRESSÃO ENTRE OS ALUNOS DO ESINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE INHAPI/AL

DELMIRO GOUVEIA – AL
2023
 UFAL: UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

João Pedro Santana Silva

Maria Izabel Alves da Silva
Valdenize Oliveira de Novais

DEPRESSÃO ENTRE OS ALUNOS DO ESINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE INHAPI/AL

 Projeto de pesquisa apresentado a disciplina de metodologia cientificado curso de geografia.

DELMIRO GOUVEIA – AL
2023

Sumário

1.Tema e formulação do problema..............................................................................4

2.Depressão a partir de diferentes perspectivas........................................................4
3.Justificativa ................................................................................................................5
4.Objetivos:...................................................................................................................6
4.1 Objetivo geral:......................................................................................................6
4.2 Objetivos específicos:.........................................................................................6
5. Metodologia................................................................................................................6
6. Cronograma...............................................................................................................6
7.Referências bibliográficas.........................................................................................6
 1.Tema e formulação do problema
O objetivo deste projeto de pesquisa é estudar a depressão entre os alunos do Ensino Médio do Município de
Inhapi/Alagoas.

2. Depressão a partir de diferentes perspectivas

O que é a depressão?

Depressão entre jovens

Trazer a realidade dos alunos do ensino médio em Inhapi...

Segundo o doutor Drauzio Varell), médico, oncologista, cientista e escritor brasileia depressão é uma doença psiquiátrica crônica e
recorrente que produz alteração do humor caracterizado por tristeza profunda e forte sentimento de desesperança (publicado 14 de março de
2014). Suas causas podem ser, genética, ou devido ao histórico familiar e hábitos alimentares. A depressão entre os alunos de ensino médio e
uma questão preocupante que afeta a saúde mental e o bem-estar dessa faixa etária. Diversos fatores contribuem para esse problema e é
importante analisar suas causas e propor soluções para lidar com essa situação.
Algumas causas que contribuem para o desenvolvimento do distúrbio dentre elas são pressão acadêmica que é a pressão por um
desempenho acadêmico excepcional devido a vestibulares e notas podem leva sobrecarga de estudantes causando estresse e ansiedade.
Também tem a questão da pressão social que é o desejo de se encaixa em grupos sociais e lidar com questões de identidade podem criar
tensões emocionais à medida que os alunos tentam se ajustar e ganhar aceitação.
Há também a questão do bullying e cyberbullying que o assédio moral na escola, tanto físico como online, e uma fonte significativa de
estresse e sofrimento emocional. HA depressão entre alunos do ensino médio e um desafio sério que exige uma abordagem multifacetada,
envolvendo escolas, famílias e a sociedade como o todo.ao aborda as causas e implementar as soluções eficazes podemos ajudar e proteger
a saúde mental dos jovens.
Os adolescentes, em seu percurso pelo ensino médio, enfrentam uma série de pressões que podem contribuir para o desenvolvimento
da depressão. O estresse acadêmico, a pressão para o sucesso, a preocupação com o futuro, questão de identidade e pertencimento social
são apenas alguns fatores desencadeantes. Além disso as mudanças hormonais e a busca por autonomia emocional e social podem tornar os
jovens mais suscetíveis a distúrbios emocionais.
Esse tipo de depressão muitas vezes passa despercebida. Os adolescentes podem não ter a capacidade de comunicar eficazmente
seus sentimentos ou podem sentir-se estigmatizados, o que os impede de buscar ajuda, como resultados, muitos sofrem em silêncio, com
graves consequências para sua saúde física e mental.
A depressão entre alunos do ensino médio é que um desafio sério que afeta um número significativo de jovens. Reconhecer a
importância de saúde mental na adolescência e trabalhar para identificar e apoiar aqueles que sofrem de depressão é fundamental para
garantir que esses jovens possam atravessar essa fase desafiadora com mais resiliência e esperança.

3.Justificativa

A depressão vem crescendo cada vez mis ao longo do tempo, principalmente entre os jovens, por ser a primeira causadora de morte segundo
o (OMS), é importante falar sobre o assunto, alertaras pessoas e ajudá-las.
A depressão é um assunto sério, porém, a sociedade na maioria das vezes acha que é loucura ou algo do tipo sendo que muitos jovens se
comprometem com a depressão por falta da família, assim causando insegurança. Assim, afetando sua vida de modo que sua cabeça seja
afetada, buscando maneiras de acabar com sua própria vida.
4.Objetivos:

4.1 Objetivo geral:

- Estudar o aumento da depressão entre os alunos do Ensino Médio.

4.2 Objetivos específicos:

- Analisar como a existência da prática do bullyng pode resultar no aumento da depressão entre os alunos do Ensino Médio;
- Problematizar como a falta de perspectivas acerca do futuro influencia no aumento da depressão entre os jovens.

5. Metodologia.

Para a realização desta pesquisa será realizadas entrevistas junto aos alunos do Ensino Médio.
 6. Cronograma

Atividades 1°Semestre 2°Semestre

Levantamento e estudo do material teórico x
Coleta de dados x
Análise dos dados x
Escrita final dos trabalhos x
Entrevista com os alunos x

7.Referências bibliográficas

1.Silva, G. R., et al. (2020). Depressão em adolescentes: um estudo sobre fatores de riscos em escolas de ensino médio. Revista de
Psiquiatria Clínica, 47(3), 119-126.
2.Sawyer, S. M., et al. (2018). Depression among adolescente students: A cross-sectional study of risk factores in Australian high
schools. Journal of Adolescent Health, 63(5), 568-575.
3.Mojtabai, R., et al. (2017). National trends in the prevalence and treatment of depression in adolescents andy Young adults.
Pediatrics, 140(6), e20164365.
4.You, Z., et al. (2019). Prevalence of depressive symptoms in high school students and its association with lifestyle behaviors and
psychological well-being.PLoS ONE, 14(4), e0215474.