Relatório Individual de Aluno do Ensino Fundamental

Durante o ano letivo foi possível verificar que MIRIÃ VITÓRIA QUEIROZ DE
SOUSA é uma criança comunicativa, amiga e extremamente solidária. Na linguagem oral
ampliou seu repertório linguístico. Articula corretamente as palavras. Realiza reconto de
histórias com facilidade, coerência dos fatos e canta, mas ainda não demonstra interesse em
participar das atividades escritas. Muitas vezes parece se desligar da realidade, envolvida em
seus pensamentos.

Ela não trabalha muito bem em grupo e não respeita normas e regras com facilidade
e também demonstra agressividade em situações de conflito; usa meios físicos para alcançar o
que deseja. Costuma utilizar inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos
colegas.

Com isso, observa-se que a aluna tem muito potencial, mas precisa cumprir as regras
estabelecidas e as atividades propostas.