AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO

Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Teste de Avaliação Sumativa de Filosofia – 11º ano – 11CT3

Duração da prova 50 minutos – Maio 2023

1 - Explique o que, de acordo com Popper, é requerido para que uma teoria seja
aceite pelos cientistas.

2 - Leia o texto.
Nenhum empreendimento de solução de enigmas pode existir a menos que os
seus praticantes partilhem critérios que, para esse grupo e para essa época,
determinem quando é que um enigma particular foi resolvido. Os mesmos
critérios determinam necessariamente o fracasso em obter uma solução, e quem
quer que tenha de escolher poderá ver nesse fracasso o fiasco de uma teoria
submetida à prova. [Mas] normalmente […] não se vê assim o assunto. Só o
praticante é censurado, não os seus instrumentos. Mas em circunstâncias
especiais que provocam uma crise na profissão (por exemplo, um grande
fracasso, ou fracassos repetidos dos profissionais mais brilhantes), a opinião do
grupo pode mudar. Um fiasco que anteriormente fora pessoal pode então acabar
por parecer o insucesso de uma teoria submetida a testes.
T. Kuhn, A Tensão Essencial, Lisboa, Edições 70, 1989, pp. 331-332
De acordo com Kuhn, como se explica a passagem da ciência normal para
a ciência extraordinária?
Na sua resposta:
– esclareça as noções de ciência normal e de ciência extraordinária;
– integre adequadamente a informação do texto.

3. Leia o texto.
[Para uns,] a comunidade científica avança com base em argumentação sólida
sustentada por indícios empíricos sólidos. De acordo com eles, o estilo de
raciocínio promovido pela ciência, modelado pelo método científico, é o estilo
que melhor contribui para o conhecimento. [...]
[Outros, porém,] comparam [...] a substituição de uma teoria científica dominante
numa área de investigação a uma conversão religiosa. A comunidade científica
não é um agente racional coletivo que, de uma maneira objetiva, pesa razões a
favor e contra teorias concorrentes.
L. Bortolotti, Introdução à Filosofia da Ciência, Lisboa, Gradiva, 2008, pp. 210-
211 (adaptado)
Compare, a partir do texto, as perspetivas de Popper e de Kuhn acerca da
objetividade da ciência.

4 - Considere a tese do texto seguinte, segundo a qual «é falso que a observação

seja a origem de todos os resultados do conhecimento físico».
Não há dúvida de que a observação deve proporcionar algum conhecimento
rudimentar. Mas mesmo o conhecimento comum vai muito além da observação
quando postula a existência de entidades inobserváveis, tais como o interior de
um corpo sólido e as ondas de rádio. E a física chega a ir mais longe, ao inventar
ideias que não seria possível extrair da experiência comum, como o conceito de
mesão e a lei da inércia. Em suma, é falso que a observação seja a origem de
todos os resultados do conhecimento físico.
M. Bunge, Filosofia da Física, trad. port., Lisboa, Ed. 70, s.d., p.13 (adaptado)
Considera que Popper Concorda com essa tese? Justifique.

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