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EXAME 2018 2º
Qual das proposições seria mais interessante para um cientista que usasse o
método proposto por Popper? Justifique a sua resposta.
EXAME 2018 EP.ESPECIAL
O método da discussão crítica não estabelece coisa alguma. […] O mais que
consegue fazer – e que realmente faz –
é chegar ao veredicto de que uma determinada teoria [científica] parec
e ser a melhor que está disponível […], parece resolver grande parte do
problema que pretende resolver e sobreviveu a testes rigorosos. K. Popper,
O Mito do Contexto, Lisboa, Edições 70, 2009, p. 175 (adaptado)
Como é que Popper justifica que o método da discussão crítica não esta
beleça coisa alguma?
Na sua resposta,
explicite os aspetos relevantes da perspetiva falsificacionista de
Popper;
EXAME 2017 2º
2. Explique o que, de acordo com Popper, é requerido para que uma teoria
seja aceite pelos cientistas.
EXAME 2015 2º
EXAME 2014 1º
(A) problemas.
(B) observações.
(C) experiências.
(D) generalizações.
EXAME 2014 2º
«Só a falsidade da teoria pode ser inferida das provas empíricas, e essa
inferência é puramente dedutiva.» Explique esta afirmação de Popper.
EXAME 2013 1º
(A) o primeiro usa uma linguagem rigorosa e o segundo usa uma linguagem
simples, que se adapta ao imediato.
(B) o primeiro tem por base a experiência do quotidiano e o segundo tem por
base a observação rigorosa dos fenómenos.
EXAME 2012 1º
Texto F
Aquilo em que nós acreditamos (bem ou mal) não é que a teoria de Newton
ou a de Einstein sejam verdadeiras, mas sim boas aproximações à verdade,
[...] podendo ser superadas por outras melhores.
Concorda com a posição de Popper relativamente ao problema da
evolução da ciência? Justifique a resposta, fundamentando a sua posição
em, pelo menos, duas razões.
EXAME 2012 2º
Texto E
EXAME 2007
M. Bunge, Filosofia da Física, trad. port., Lisboa, Ed. 70, s.d., p.13
(adaptado)
4.1. Reconstitua o argumento do autor em defesa dessa tese.
4.2. Concorda com essa tese? Justifique, relacionando a sua resposta com
uma teoria estudada.
EXAME 2007 2º
EXAME 2006 1º
EXAME 2006 2º