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Curso de Pedagogia
PESQUISA I
CURITIBA, 2019.
ALUNAS: ALYSSA ARAÚJO, ANNYE D. BASTOS DE MORAES E
CAMILA FERNANDES.
PESQUISA I
CURITIBA, 2019.
SUMÁRIO
NOTA INICIAL 4
CONSTRANGIMENTO 1 5
pLÍNpGUA pDO pP 5
CONSTRANGIMENTO 2 6
Outro tempo 6
CONSTRANGIMENTO 3 7
Bate papo 7
CONSTRANGIMENTO 4 9
Experiência silábica 9
MONOSSÍLABA 9
DISSÍLABA 10
TRISSÍLABA 11
POLISSÍLABA 12
CONSTRANGIMENTO 5 13
Questionamentos? 13
CONSTRANGIMENTO 6 14
With english 14
CONSTRANGIMENTO 7 15
ordauq od ohlepsE 15
NOTA INICIAL
Sentei no meio-fio, aqui fora, e fiquei observando todo movimento do bar. Como disse Céu,
o quadro vivo mudar.
No quadro vivo tem amor, ou parece. Tem amizade, ou parece. Tem diversão, ou parece.
Tem a correria dos meninos, quando o ‘rapa’ chegar. Tem fumaça, inclusive, a que acabo de
tragar.
Escutando o som que vem de dentro, Ney canta sobre o amor e a sorte na vida. Olho a moto
do meu lado, lembro dela.
Vou me levantar. Vou entrar. Penso que, não vi nada, tudo que escrevi foi sentido.
CONSTRANGIMENTO 1
pLÍNpGUA pDO pP
PNo PquaPdro PviPvo Ptem PaPmor, Pou PpaPrePce. PTem PaPmiPzaPde, Pou
PpaPrePce. PTem PdiPverPsão, Pou PpaPrePce.
Outro tempo
Sentei.no.meio.fio.aqui.fora.e.fiquei.observando.todo.movimento.do.bar.Como.disse.
Céu.o.quadro.vivo.mudar.No.quadro.vivo.tem.amor.ou.parece.Tem.amizade.ou.parec
e.Tem.diversão.ou.parece.Tem.a.correria.dos.meninos.quando.o.‘rapa’.chegar.Tem.f
umaça.que.acabo.de.tragar.Gosto.muito.do.panorama.arquitetônico.Um.casarão.Div
ersos.ladrilhos.Muitas.colagens.Diversos.universos.ou.pessoas.Escutando.o.som.qu
e.vem.de.dentro.Ney.canta.sobre.o.amor.e.a.sorte.na.vida.Olho.a.moto.do.meu.lado.l
embro.dela.Vou.me.levantar.Vou.entrar.Penso.que.não.vi.nada.tudo.que.escrevi.foi.s
entido.
CONSTRANGIMENTO 3
Bate papo
GIU
online
Sim!
Falamos sobre todo quadro vivo, e eu penso que só escrevi para você
aquilo que sinto sobre esse lugar.
CONSTRANGIMENTO 4
Experiência silábica
MONOSSÍLABA
a
no
e
do
bar
o
No
ou
ou
ou
Tem
a
dos
o
Tem
a
que
de
do
Um
ou
o
som
que
vem
de
Ney
o
e
a
a
do
meu
Vou
me
Vou
que
vi
que
foi
DISSÍLABA
di-a di-a
Sen-tei me-io
fi-o a-qui
fo-ra fi-quei
to-do Co-mo
dis-se C-éu
qua-dro vi-vo
mu-dar. qua-dro
vi-vo a-mor
quan-do ‘ra-pa’
che-gar tra-gar
Gos-to mui-to
Mui-tas den-tro
can-ta so-bre
a-mor sor-te
vi-da. O-lho
mo-to la-do,
lem-bro de-la.
en-trar Pen-so
na-da tu-do
TRISSÍLABA
|pa-re-ce|
|pa-re-ce|
|di-ver-são|
|pa-re-ce |
|me-ni-nos|
|fu-ma-ça|
|a-ca-bo|
|Di-ver-sos|
|ca-sa-rão|
|la-dri-lhos|
|co-la-gens|
|Di-ver-sos|
|pes-so-as|
|le-van-tar|
|es-cre-vi|
|sen-ti-do|
POLISSÍLABA
Ano-ta-ções
ob-ser-van-do
mo-vi-men-to
a-mi-za-de
cor-re-ri-a
in-clu-si-ve
pa-no-ra-ma
ar-qui-te-tô-ni-co
u-ni-ver-sos
Es-cu-tan-do
CONSTRANGIMENTO 5
Questionamentos?
Tem a correria dos meninos? Essa é quando o ‘rapa’ chegar. Mas tem fumaça? Tem
inclusive a que acabo de tragar.
Escutando o som que vem de dentro, será que é Ney? E ele canta sobre o amor?
Ou é sobre o amor dar sorte na vida? Olho a moto do meu lado, é a moto dela? Se
não é, porque me lembro dela?
Vou me levantar? Vou entrar? Questiono-me: não vi nada? Tudo que escrevi foi
sentimento?
CONSTRANGIMENTO 6
With english
I sat no meio-fio, here fora, e stayed observando todo movement do bar. How
disse Céu, the quadro vivo change.
No quadro alive tem amor, or parece. Tem friendship, ou parece. Have diversão, ou
look like. Tem a rush dos meninos, when o ‘rapa’ arrives. Tem fumaça, including,
a que just de tragar.
Listening o som that vem de inside, Ney canta about o amor and a sorte at vida.
Olho the moto do my lado, lembro her.
Vou me raise. Vou entrar. Think que, não saw nada, tudo what escrevi foi felt.
CONSTRANGIMENTO 7
ordauq od ohlepsE
.ecerap uo ,oãsrevid meT .ecerap uo ,edazima meT .ecerap uo ,roma met oviv
ordauq oN
.oditnes iof ivercse euq odut ,adan iv oãn ,euq osneP .rartne uoV .ratnavel em
uoV .aled orbmel em e ,odal uem od otom a ohlO .adiv an etros a e roma o
erbos atnac yeN ,ortned ed mev euq mos o odnatucsE