Ano Letivo 2017/2018
1º Ano do Curso Profissional de Rececionista de Hotel
Planificação da disciplina de Economia - Módulo nº 2 – Agentes económicos e atividades económicas
Competências Conteúdos
- Usar os conceitos Os agentes económicos -
económicos para Famílias, Estado,
compreender as funções e Empresas, Resto do
as relações que se Mundo
estabelecem entre os - Funções
vários intervenientes na - Atividades económicas
atividade económica. (produção, repartição e
- Construir circuitos utilização dos rendimentos)
económicos, identificando - Complementaridade das
as principais atividades atividades económicas
económicas associadas
aos agentes económicos.
- Reconhecer a Produção A produção de bens e
como uma atividade serviços
económica em que existe - Noção
uma combinação de
- Setores de atividade
fatores de produção.
económica
- Valor da produção
nacional - PIB
- Produção
- Combinação de fatores
de produção
- Factores de produção:
Trabalho;
Capital – técnico
(fixo e circulante), humano e
natural;
- Recursos naturais
(renováveis e não
Recursos e
Estratégias Avaliação Calendarização
materiais didáticos
- Diálogo vertical e - Videoprojetor
horizontal para a exploração Competências e
simultânea da apresentação - Computadores conhecimentos:
de diapositivos . 33 horas / 44
- Estudo de caso - Testes sumativos: 55% tempos
- Dinâmica de grupo - Fotocópias
- Discussão e análise em - Manual adotado pela - Trabalho individual, a
grupo escola pares ou grupos;
- Debate orientado - Trabalho de pesquisa e/ou
- Elaboração e análise de - Quadro de projeto;
um circuito económico - Giz / canetas - Questão aula/ Ficha de Inicio: 31 de
trabalho:15 % outubro de 2017
- Compreensão e produção
-Apresentação em -Videoprojetor de enunciados orais;
PowerPoint - Computador - Apresentações orais;
- Análise de diversos - Fotocópias fornecidas pela - Interação oral e/ou role-
documentos (gráficos, docente play;
esquemas, tabelas) inerentes - Manual da disciplina - Postura de acordo com as
aos temas em estudo. funções especificas:10%
-Consulta de estatísticas - Materiais disponibilizados Atitudes e valores Finalização: 9 de
disponiveis na Internet na Internet fevereiro de
- Sintese da pesquisa Participação: 4% 2018
Esforço / Interesse: 4%
- Comunicação dos Autonomia: 3%
resultados Comportamento:3%
Assiduidade/Pontualidade:
3%
Material:3%
- Videoprojetor
- Diálogo vertical e - Computador

- Reconhecer a Distribuição
como a atividade que
estabelece a relação entre a
Produção e o Consumo.
renováveis). horizobtal para exploração
simultânea da apresentação
- Avaliação da eficácia da em Powerpoint
produção: - Manual adotado
- Produtividade – noção, - Resolução de exercícios
factores que a influenciam e práticos
cálculo da produtividade do
trabalho
- Economias de escala e
deseconomias de escala: - Fotocópias / Inquéritos
noção e cálculo dos custos - Elaboração de um
de produção – fixos, inquérito
variáveis, médios e total
- Melhorar a eficácia da
- Resolução de exercícios de
produção: organização do autoavaliação
processo produtivo, - Teste escrito de avaliação - Teste
progresso técnico
formação dos recursos
humanos e Investigação
e Desenvolvimento
(I&D).
- Apresentação em - Computador -Nota: a
Powerpoint - Videoprojetor conclusão do
Comércio e distribuição
- CD,s módulo poderá
- Circuitos de distribuição: ser antecipada se
noção e tipos (ultra-curto, houver
curto e longo) - Simulações / - Fotocópias necessidade de
- Tipos de dramatizações em diferentes - Manual efetuar
contextos - Quadro ( Giz / Canetas) substituições, que
comércio:independente, serão aprovadas e
associado e integrado registadas em ata
(sucursais, franchising, de conselho de
grandes superfícies e turma.
grandes superfícies - Inferência das várias - Fotocópias
especializadas) técnicas de venda - Quadro ( Giz / Canetas)
- Venda: - Interação oral
- Métodos de vendas (venda - Debate orientado
direta, cibervenda, venda - Estudo de caso - Fichas de trabalho
- Trabalho de pares - Guiões disponibilizados
 automática, venda por - Procedimentos a efetuar
catálogo)
-Processo(acolhimento,
criação de uma relação de
confiança, levantamento de
necessidades, apresentação
dos produtos, tentativa de
fecho, fecho e reclamações)
Consumo
- Noção
-Reconhecer o Consumo -Tipos(final/intermédio;
como uma vertente da essencial /supérfluo)
utilização dos
rendimentos. -Relatividade dos padrões de - Interação oral : apreciação
consumo – fatores
- Analisar os diferentes explicativos:
padrões de consumo
existentes em Portugal e na - económicos
União Europeia. (rendimento, preços e
inovação tecnológica)
-extra-económicos (estrutura
etária dos
agregados familiares,
modos de vida, moda
publicidade)
- Consumerismo e o
movimento dos
consumidores
- Direitos e deveres dos
pela docente
para resolver a situação de
uma reclamação.
- Diálogo vertical e - Computadores
horizobtal para exploração - Videoprojetor
simultânea da apresentação
em Powerpoint - Materiais disponibilizados
na Internet
- Visionamento de - Fotocópias
documentos - Vídeo
- Simulação / dramatização - Quadro( Giz / canetas)
das performances dos
alunos nas situações
recriadas
- Computadores
-Consulta de estatísticas
- Internet
disponíveis na Internet
- Materiais disponibilizados
- Caso prático
na Internet
- Trabalho individual e em
- Quadro( Giz / canetas
grupo
- Manual da disciplina
- Apresentação dos
resultados
- Computador
- Debate orientado
- Pesquisa online
- Internet
-Consulta da legislação
- Fotocópias
- Exercicio prático
- Quadro( Giz / canetas )
 - Resolução de exercícios de
consumidores
autoavaliação - Teste
- Teste escrito de avaliação