O documento apresenta o plano de execução curricular de uma escola para o mês de maio, incluindo as disciplinas, objetivos, atividades e metodologias planejadas para a 2a série do ensino médio. As aulas irão abordar interpretação crítica de situações econômicas e científicas por meio de gráficos, utilizando explicações orais, leituras, debates e recursos audiovisuais.
O documento apresenta o plano de execução curricular de uma escola para o mês de maio, incluindo as disciplinas, objetivos, atividades e metodologias planejadas para a 2a série do ensino médio. As aulas irão abordar interpretação crítica de situações econômicas e científicas por meio de gráficos, utilizando explicações orais, leituras, debates e recursos audiovisuais.
O documento apresenta o plano de execução curricular de uma escola para o mês de maio, incluindo as disciplinas, objetivos, atividades e metodologias planejadas para a 2a série do ensino médio. As aulas irão abordar interpretação crítica de situações econômicas e científicas por meio de gráficos, utilizando explicações orais, leituras, debates e recursos audiovisuais.
ESCOLA DE ENSINO MÉDIO VILEBALDO AGUIAR- INEP:23015594
Contribuindo Para o Desenvolvimento Educacional Coreauense
PLANO DE EXECUÇÃO CURRICULAR – PEC GRIJAUBA ALBUQUERQUE PROFESSOR(A)____________________________________________________________________ MÊS MAIO SEMANA 4ª SEMANA DISCIPLINA DATA PLANEJAMENTO ANO/SÉRIE 2º ANO CÓDIGO BNCC OBJETOS DO CONHECIMENTO ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO METODOLOGIA PRESENCIAL RECURSOS A UTILIZAR ✔ Atividade ou pesquisa ✔ Explicação oral com ✔ Quadro e pincel. individual. exemplificação. ✔ Livro didático ou cópias. Participação oral ou escrita. ✔ Leitura individual e silencioso ✔ Notebook e projetor. ✔ Atividade extraclasse. dos alunos. ✔ Quadra de esportes. EM13MAT101 Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficosLaboratórios. ✔ Produção Textual. ✔ Exposição de aulas em ✔ das funções representadas e das taxa ✔ Apresentação Individual ou projetores. ✔ Caixa de som e Seminário. ✔ Debates ou seminários. microfones. ✔ OUTROS. ✔ OUTROS. ✔ OUTROS. _______________________ _________________________ _______________________
MÊS SEMANA DISCIPLINA DATA PLANEJAMENTO ANO/SÉRIE
CÓDIGO BNCC OBJETOS DO CONHECIMENTO ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO METODOLOGIA PRESENCIAL RECURSOS A UTILIZAR ✔ Atividade ou pesquisa ✔ Explicação oral com ✔ Quadro e pincel. individual. exemplificação. ✔ Livro didático ou cópias. ✔ Participação oral ou escrita. ✔ Leitura individual e silencioso Notebook e projetor. ✔ ✔ Atividade extraclasse. dos alunos. ✔ Quadra de esportes. ✔ Produção Textual. ✔ Exposição de aulas em ✔ Laboratórios. ✔ Apresentação Individual ou projetores. ✔ Caixa de som e Seminário. ✔ Debates ou seminários. microfones. ✔ OUTROS. ✔ OUTROS. OUTROS. _____________________ _______________________ ______________________
MÊS SEMANA DISCIPLINA DATA PLANEJAMENTO ANO/SÉRIE
CÓDIGO BNCC OBJETOS DO CONHECIMENTO ATIVIDADE DE VERIFICAÇÃO METODOLOGIA PRESENCIAL RECURSOS A UTILIZAR Atividade ou pesquisa Explicação oral com ✔ Quadro e pincel. individual. exemplificação. ✔ Livro didático ou cópias. Participação oral ou escrita. Leitura individual e silencioso ✔ Notebook e projetor. Atividade extraclasse. dos alunos. ✔ Quadra de esportes. Produção Textual. ✔ Exposição de aulas em ✔ Laboratórios. Apresentação Individual ou projetores. ✔ Caixa de som e Seminário. ✔ Debates ou seminários. microfones. ✔ OUTROS. ✔ OUTROS. OUTROS. _________________ _________________ _________________