Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
NEGÓCIOS DO BEM:
IMPACTO SOCIAL E
DIVERSIDADE
Com Francisco Araújo e Gabriela Ferreira
Domenico de Masi
Conheça
c o livro da disciplina
-
CONHEÇA SEUS PROFESSORES 3
EMENTA DA DISCIPLINA 4
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 5
MAPA DA AULA 7
ARTIGOS 35
RESUMO DA DISCIPLINA 36
AVALIAÇÃO 37
2
Conheça
c seus professores
-
FRANCISCO ARAÚJO
Professor Convidado
GABRIELA FERREIRA
Professora PUCRS
3
Ementa da Disciplina
4
Bibliografia básica
a
-
As publicações destacadas têm acesso gratuito pela Biblioteca da PUCRS.
Bibliografia Básica:
BARKI, E.; IZZO, D.; TORRES, H. Negócios com impacto social no Brasil. Rio de
Janeiro: Petrópolis, 2012.
BRETTAS, G.; SAEZ, E.; ZACCHI, J.; SANTIAGO, G. Olhares sobre a atuação do
investimento social privado no campo de negócios de impacto. São Paulo: GIFE,
2018.
Bibliografia Complementar:
CHAVES, T. Guia prático para negócios de impacto social. São Paulo: Paco Editorial,
2017.
PETRINI, M.; SCHERER, P.; BACK, L. Modelo de negócios com impacto social. Revista
de Administração de Empresas, São Paulo, v. 56, n. 2, p. 209-225, mar./abr. 2016.
5
o o
O que compõe
s
Mapa da Aula?
FUNDAMENTOS
Conteúdos essenciais sem os quais você
pode ter dificuldade em compreender a
matéria. Especialmente importante para
alunos de outras áreas, ou que precisam
relembrar assuntos e conceitos. Se você EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
estiver por dentro dos conceitos básicos
dessa disciplina, pode tranquilamente Questões objetivas que buscam
pular os fundamentos. reforçar pontos centrais da disciplina,
aproximando você do conteúdo de
forma prática e exercitando a reflexão
sobre os temas discutidos.
CURIOSIDADES
Curiosidades, fatos e peculiaridades
que ampliam o seu conhecimento e
conectam a assuntos do cotidiano e PALAVRAS-CHAVE
vida profissional.
Significado de termos técnicos ou
palavras específicas do campo da
disciplina.
DESTAQUES
Frases dos professores, que resumem
sua visão sobre um assunto ou situação.
VÍDEOS
Assista novamente aos conteúdos
expostos pelos professores em vídeo.
Aqui você também poderá encontrar
ENTRETENIMENTO vídeos mencionados em sala de aula.
Lembre-se que a diversificação de
Inserções de conteúdos da equipe de estímulos sensoriais na hora do estudo
design educacional para tornar a sua otimiza seu aprendizado.
experiência mais agradável e significar
o conhecimento da aula.
CASE
Neste item você relembra o case
analisado em aula pelo professor.
LEITURAS INDICADAS
A jornada de aprendizagem não
termina ao fim de uma disciplina. Ela
segue até onde a sua curiosidade
alcança. Aqui você encontra uma lista MOMENTO DINÂMICA
de indicações de leitura. São artigos
e textos já publicados sobre temas Aqui você encontra a descrição
abordados em aula, que poderão ser detalhada da dinâmica realizada
indicações dos professores ou da pelo professor em sala de aula com
equipe de conteúdo da PUCRS Online. os alunos.
6
Mapa da Aula
Os tempos marcam os principais momentos das videoaulas.
AULA 1 • PARTE 1
Aquecimento 01:12
PALAVRAS-CHAVE
08:13
7
FUNDAMENTO I
19:52
Lei de Moore
Gordon Moore foi um pesquisador e um
dos fundadores da Intel Corporation. Ele
observou uma tendência histórica em
relação ao crescimento do número de
23:26 Se você dá 30 passos exponenciais,
transistores e o custo de produção dos chips
você anda quanto?
para processamento de computadores - isto
é, a quantidade de transistores dobrava a
cada 18 pelo mesmo valor de produção. A
profecia ficou conhecida como Lei de Moore,
fenômeno que promoveu grande impacto
na capacidade de processamento da
informação e alimentou o desenvolvimento 27:56
As nossas formas de nos
dos computadores tal como conhecemos conectarmos mudaram.
hoje.
• Teoria dos 6 Ds da inovação: criada por 40:56 Inovação demanda que você
Peter Diamandis, busca descrever as tente fazer algo que ninguém
seis fases do crescimento exponencial nunca fez.
de uma tecnologia: digitalização,
decepção, disrupção, desmaterialização,
desmonetização e, por fim,
democratização.
ENTRETENIMENTO
• Princípios da transformação digital: 42:37
personalização, redução da assimetria Livro: Breaking Smart
de informação, propósito, colaboração,
otimização de recursos, sincronização
de processos, ajustes entre oferta e
demanda, funcionamento em rede, ethos
hacker e convergência.
8
O que cada software te propõe 44:43
é uma nova forma de você levar
a sua vida.
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
45:00
Qual foi o escritor e divulgador
científico que, em 1974, previu com
precisão o mundo em que vivemos
hoje?
Steve Jobs.
Venkatesh Rao.
Arthur Clarke.
Gordon Moore.
AULA 1 • PARTE 2
9
A gente tem dificuldade de 08:49
mudar.
10
40:09 Defasagem Cultural
ENTRETENIMENTO
47:14
Documentário: Dilema das Redes
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
48:00
De acordo com o professor Araújo,
qual foi a onda de transformação
que revolucionou o mercado da
música, da fotografia e da produção
audiovisual?
Primeira.
Segunda.
Documentário em que especialistas
em tecnologia e profissionais da área
Terceira.
alertam para o impacto devastador
das redes sociais na democracia e no
comportamento humano. Quarta.
AULA 1 • PARTE 3
Negócios 00:30
Resposta desta página: alternativa 1.
11
06:27
Boa parte do planeta está
interconectada nessas grandes
redes [de informação].
12
PALAVRAS-CHAVE
32:21
Inovação Social.
Capitalismo Consciente.
Empreendedorismo Social.
AULA 1 • PARTE 4
PALAVRAS-CHAVE
02:35
13
PALAVRAS-CHAVE
11:36
• Filantropia: alto valor social e baixo Quais são os drivers e o mindset que
valor econômico; conduzem a mudança de inovação
social corporativa?
• Gerenciamento de risco: baixo valor
social e alto valor econômico; Os drivers são inovação aberta,
facilidade na busca de informação,
• Negócios do bem: alto valor social e
novas comunidades, possibilidades
alto valor econômico.
de mensurar impacto. O mindset é
otimização, cocriação e foco em cultura
organizacional.
14
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
30:00
De acordo com o professor Araújo,
qual é o tipo de empresa que é
caracterizada por gerar alto valor
social e econômico?
Compliance.
Filantropia.
Gerenciamento de Risco.
Empresa do bem.
AULA 2 • PARTE 1
Revisão 01:03
14:03 Estratégias
15
22:46 Mudança Comportamental
30:58
Quando a gente fala de
aprendizado contínuo, a
gente precisa de motivação
intrínseca.
Flow 32:51
16
Motivação 47:09
Impacto.
Flow.
Autonomia.
Motivação.
AULA 2 • PARTE 2
17
PALAVRAS-CHAVE
16:30
Diversidade 34:17
18
Mais pessoas de mais tipos dá 47:23
trabalho, mas vale a pena.
53:00
A gente precisa de cultura.
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
54:00
Qual das opções abaixo NÃO
se refere a uma das etapas de
construção de um time de alta
performance?
Formação.
Conflito.
Normas.
Estagnação.
AULA 2 • PARTE 3
ENTRETENIMENTO
01:10
Livro: Tribal Leadership
19
Cultura Organizacional 04:16
• Seja intencional;
26:18
• Seja explícito; Uma cultura saudável é melhor
que uma cultura forte.
• Seja consistente;
20
28:09 Impacto
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
37:00
De acordo com professor Araújo,
qual das opções abaixo NÃO
se refere a uma ferramentas de
planejamento para projetar impacto
nas organizações?
Marco Lógico.
Teoria da Mudança.
Árvore de Problemas.
Brainstorming.
AULA 2 • PARTE 4
04:44
Existe toda uma cadeia causal
Resposta desta página: alternativa 4.
21
Usuários 06:26
PALAVRAS-CHAVE
24:21
22
Propósito é só uma carta 30:16
de intenção que precisa de
impacto.
AULA 3 • PARTE 1
08:09
Hoje a gente sabe que lucro
é uma consequência.
23
FUNDAMENTO I
30:11
Conceitos e impacto social
Em meio aos conceitos para pensar
novos modelos de negócios no mundo
atual, destaca-se a sustentabilidade, a
responsabilidade social corporativa, os 34:29 Toda a ação que pensa na
negócios sociais, o capitalismo consciente questão das pessoas e no
e a economia circular. A professora detalha ambiente no contexto de
o conceito de responsabilidade social negócios é bem-vinda.
corporativa, que se refere à responsabilidade
das empresas com as pessoas e ao contexto
dos negócios nos quais a empresa está
inserida. Os aspectos sociais e ambientais
não são pensados como base do negócio, 36:14 O tripé da sustentabilidade
são uma espécie de bônus, um extra.
“Sustentabilidade” é um conceito
tridimensional. Atualmente, uma empresa
é sustentável a partir dos seguintes pontos
de vista:
24
AULA 3 • PARTE 2
Os Objetivos do Desenvolvimento
Sustentável (ODS) da ONU advertem para os
grandes desafios da humanidade. Quando
23:37 Hoje, as empresas estão se
pensamos em contextos empresariais,
pautando pelos objetivos de
devemos incorporar os ODS em nossos
desenvolvimento sustentável
modelos de negócio.
para definir o que fazer.
Em sociedades agrícolas, o principal
ativo são os elementos da natureza. Em
sociedades industriais, os principais ativos
são os meios de produção. Na sociedade
do conhecimento, o principal ativo é o 36:23 Os desafios estão na mesma
conhecimento colocado em prática. proporção das oportunidades.
25
Sistema de Valor 36:42
26
AULA 3 • PARTE 3
05:22 Tendências
27
Negócios de Impacto Social 46:36
Digitalização - Humanização -
Sustentabilidade.
Humanização - Competitividade -
Investimentos.
AULA 3 • PARTE 4
Sistema B 03:13
28
21:42 Ecossistemas de Impacto
EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO
41:00
29
Artigos
Nesta página, você encontra links de artigos científicos, informativos
e vídeos sugeridos pelo professor PUCRS.
ARTIGO INFORMATIVO
ARTIGO CIENTÍFICO
VÍDEO
AULA 1
Estamos vivendo em um
mundo de crescimento
exponencial.
A transformação digital está
modificando a forma como nos
relacionamos com o mundo.
Precisamos realizar
transformação de impacto!
AULA 2
A motivação é o combustível
que garante construir
negócios do bem.
AULA 3
Responsabilidade social e
sustentabilidade são fundamentais
no século XXI.
31
Avaliação
Veja as instruções para realizar a avaliação da disciplina.
Fique tranquilo! Caso você perca o prazo do teste online, ficará aberto
o teste de recuperação, que pode ser realizado até o final do seu curso.
A única diferença é que a nota máxima atribuída na recuperação é 8.
MBA em
Liderança, Inovação e Gestão 4.0