Produzindo podcast para

utilização em sala de aula

Dayana A. M. de Oliveira Cruz

Fernando Vieira da Cruz

 Produzindo podcast para utilização em sala de aula12

1. O Podcast.

1.1 Afinal, do que se trata?

Você já deve ter ouvido falar em podcasts de diferentes tipos, tempo de duração e objetivos.
O mais importante, é considerar que um podcast feito para ser utilizado na educação básica deve ter
como principal intuito cumprir um objetivo pedagógico e, por isso, deve ser realizado seguindo os
preceitos de um material didático. Neste sentido, quando elaboramos um podcast para/com
estudantes do ensino fundamental e médio devemos nos atentar para a linguagem que estamos
utilizando e para a finalidade pela qual ele está sendo feito. Portanto, o podcast pode ser um
disparador de reflexões introdutórias, um material complementar de sistematização ou até mesmo
um instrumento de avaliação. Resumidamente, Santos e Rochadel (2020, p. 3) mencionam que o
podcast tem sido utilizado em duas vias educacionais distintas: “a do professor, na preparação de
material de apoio para as suas aulas; e do aluno, possibilitando o seu envolvimento na produção de
conteúdo” (SANTOS; ROCHADEL, 2020, p. 3).

Mas, o que é um podcast?

“Em linhas gerais, o podcast é um arquivo de áudio disponibilizado na internet para

download gratuito por qualquer usuário da rede” (LENHARO; CRISTOVÃO, 2016, p. 311). Ainda
segundo Barros e Menta (2007), o podcast pode ser definido como:

(...) um programa de rádio personalizado gravado nas extensões mp3, ogg ou mp4, que são
formatos digitais que permitem armazenar músicas e arquivos de áudio em um espaço
relativamente pequeno, podendo ser armazenados no computador e/ou disponibilizados na
Internet, vinculado a um arquivo de informação (feed) que permite que se assine os
programas recebendo as informações sem precisar ir ao site do produtor (BARROS; MENTA,
2007, p. 2).

1
Dayana Aparecida Marques de Oliveira Cruz – Doutora, mestra e graduada em Geografia pela FCT/UNESP; professora no
Instituto Federal de São Paulo (IFSP/Registro).
2
Fernando Vieira da Cruz – Mestre e Doutorando em música pela UNICAMP; Supervisor Educacional no Projeto Guri/SP.
 Na educação básica, a escolha sobre a forma como o podcast deverá ser utilizado dependerá
dos objetivos pedagógicos e da metodologia utilizada em sala de aula. Mas, o certo é que o podcast
tem o potencial de abrir novas possibilidades para o sistema educativo (MOURA; CARVALHO, 2006).

Talvez, se o foco das produções fosse só a mídia em si, teríamos alunos reproduzindo
programas de rádios comuns, como observam em suas vidas, e após a disponibilização destas
produções os saberes dos alunos não seriam enriquecidos. Quando a ênfase dada às
produções de áudio é a discussão em ações colaborativas, sem dúvida, a percepção e
construção deste saber, através do desenvolvimento de uma visão crítica pode ser
oportunizada (BARROS; MENTA, 2007, p. 7).

Silva (2019) adverte para o fato de não utilizarmos as mídias digitais apenas como artifício de
mera instrução. O autor menciona que professores encontram dois desafios principais para a inclusão
dessas mídias digitais no cotidiano da sala de aula. O primeiro desafio refere-se à manejo dos
profissionais da educação com os recursos tecnológicos, já o segundo, está ligado à forma como eles
serão inseridos como parte da metodologia de ensino. Neste último caso, professores precisam ter
ciência sobre a metodologia que utilizam na sala de aula para que possam escolher a melhor forma
de inclui-las. A inclusão de mídias digitais precisa ser coerente em relação às metodologias utilizadas
e aos objetivos de ensino-aprendizagem. Em outras palavras,

o sucesso da aprendizagem por meio de ferramentas tecnológicas depende não só do

planejamento e estratégias de ensino propostas, mas sim do letramento digital, organização e
autonomia dos estudantes, assim como de uma nova postura das instituições de ensino e dos
professores (SOARES; BARIN, 2016, p. 8).

O podcast exige um processo completo de preparação, planejamento e pesquisa que

envolve muito trabalho, dinamismo e criatividade.

(...) ao propor uma atividade desafiante, o professor envolve os alunos na construção da sua
aprendizagem e possibilita o desenvolvimento de competências gerais como: i) mobilização
de saberes tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas
do quotidiano; ii) uso adequado de linguagens tecnológicas para se expressar; iii) adoção de
metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas aos objetivos
visados; iv) pesquisa, seleção e organização da informação para transformar em
conhecimento mobilizável; v) cooperação com outros em tarefas e projetos comuns; vi)
realização de atividades de forma autónoma, responsável e criativa (CRUZ, 2009, p. 67).

Dessa forma, há inúmeras maneiras de incluir o podcast na prática pedagógica. Neste curso,
gravamos um episódio contando experiências da elaboração de podcast para os estudantes, com os
estudantes, ou ainda feito pelos próprios estudantes.
 A elaboração do podcast deve constar das seguintes etapas: definição do tema, escolha dos
participantes, escolha das plataformas, programas e equipamentos que serão utilizados, elaboração
do roteiro, gravação do episódio, edição do episódio, publicação e distribuição do episódio.

2. O roteiro.

O roteiro é uma parte fundamental do planejamento do podcast. A elaboração de um bom

roteiro pode garantir maior eficiência na realização das etapas de gravação e edição do episódio. A
primeira coisa que você precisará considerar para elaborar um roteiro é o tema. O tema precisa estar
bem-definido. Caso isso não aconteça você correrá o risco de elaborar um material pouco objetivo e
sem coesão.

Com o tema definido, atente-se ao público-alvo. Procure definir o perfil que será alcançado pelo
podcast, os principais interesses das pessoas que possuem esse perfil e quais são os caminhos que
podem ajudá-las a conectar-se com o tema. Isso é muito importante, afinal, a linguagem utilizada, os
exemplos, a música de fundo e a própria estrutura do episódio dependerá do público-alvo. Considere
que fazer um podcast para estudantes do sexto ano do ensino fundamental é diferente de fazer um
podcast para estudantes do terceiro ano do ensino médio.

Defina o objetivo do episódio, ele será o fio condutor para a elaboração do roteiro. Uma vez que
o objetivo estiver definido, prepare um esboço do conteúdo do episódio organizado em tópicos com
começo, meio e fim. Em cada tópico escreva o que será abordado: discussões, exemplos, indicações e
referências. Anote também o que ainda precisará ser pesquisado.

Com a pesquisa pronta e o roteiro planejado, agora é hora de finalizá-lo. Neste ponto, você pode
escolher dois caminhos diferentes.

O primeiro caminho trata-se do aprimoramento das anotações sobre o episódio incluindo o

passo-a-passo dos assuntos que serão abordados a partir do esboço que você organizou. Além do passo-
a-passo, você pode incluir anotações sobre as perguntas ou exemplos mais importantes. Chamamos
esse modelo de “roteiro guiado”. O quadro a seguir indica um exemplo de estrutura básica para um
episódio com “roteiro guiado”. Perceba que o conteúdo está dividido por partes. Além disso há
indicação dos efeitos sonoros que cada parte poderá ter ou não. Essa organização é importante pois ela
servirá não só para a gravação, mas para a edição do áudio.

Quadro 1. Exemplo de roteiro guiado.

Efeito
Partes Conteúdo
sonoro
1. Abertura Saudação X
2. Abertura Citação ou frase de referência para o episódio
3. Transição X
4. Introdução Principal problemática e discussões sobre o
tema.
1. Como o assunto está ligado à vida
cotidiana?
2. O que precisamos considerar para
discutir sobre o tema.
5. Desenvolvimento Condução da discussão – principais temas,
exemplos e estudos.
6. Transição X
7. Finalização Agradecimentos aos ouvintes

Fonte: Autoria própria.

O segundo caminho é “roteiro transcrito”, ou seja, a escrita completa de tudo o que será gravado
posteriormente. Isso quer dizer que tudo o que for escrito no roteiro deverá ser dito na gravação. A
transcrição do roteiro pode também ser disponibilizada posteriormente com a finalidade de atender às
condições de acessibilidade do material. Esse segundo caminho parece ser mais trabalhoso, porém
tornará a gravação e a edição muito mais rápidas! Mas, atenção: É preciso escrever de forma dialógica,
ou seja, como se você estivesse falando diretamente com o ouvinte. Além disso, escreva utilizando as
expressões que você costuma utilizar no dia a dia. E, por fim, preocupe-se com o ritmo da sua fala. A
leitura de um roteiro deve ser diferente da leitura de um texto. Quem está ouvindo precisa ter a
impressão de que você está conversando com essa pessoa diretamente. Logo, algumas variações no
ritmo da leitura são importantes, assim como a ênfase em algumas palavras específicas ou expressões.
Observe o modelo a seguir e compare com o anterior.

Quadro 2. Exemplo de roteiro transcrito.

Efeito
Partes Conteúdo
sonoro
1. Abertura Olá, meu nome é Dayana e este é o podcast X
“Geografia na Vida”.
2. Abertura Hoje, nós iremos falar sobre como a Geografia
está presente na nossa vida cotidiana.
3. Transição X
4. Introdução Provavelmente, você já deve ter se
perguntado sobre qual é a finalidade da
Geografia. A geografia nos ajuda a entender
um pouco melhor sobre a nossa vida
cotidiana, o nosso “famoso dia a dia”. Mas,
como isso é possível?
5. Desenvolvimento Embora a geografia tenha surgido como
ciência apenas no século XIX, o conhecimento
geográfico sempre esteve presente em
diferentes sociedades...
6. Transição X
7. Finalização Eu quero te agradecer por ter ouvido o
episódio até aqui. Não esqueça de ouvir os
demais. Até a próxima!

Fonte: Autoria própria.

Agora que você já entendeu a importância do bom planejamento para a elaboração do podcast e
do roteiro, chegou o momento de gravar o episódio. Nos próximos tópicos, apresentaremos algumas
opções básicas e de baixo custo para uma gravação e edição de boa qualidade o seu podcast. Atente-se
para não confundir o “áudio da narração”, que é o conteúdo falado do seu podcast, com o “áudio final”,
que já inclui vinhetas de abertura e encerramento, transições e músicas de fundo. Primeiramente,
trataremos da gravação e edição do áudio da narração, e após ter esse material pronto, apresentaremos
também as opções de edição do áudio final.

Além disso, é possível realizar esses dois processos tanto pelas ferramentas do administrador de
podcast, como o Anchor (veja como fazer nos conteúdos adicionais deste curso em vídeo), no celular ou
no computador), quanto por softwares gratuitos, também usando seu celular e/ou computador. Gravar
e editar o seu podcast diretamente pelo Anchor pode ser mais prático, porém é preciso considerar que o
Anchor é uma ferramenta on-line e tem opções mais limitadas de edição. Se optar por gravar
diretamente no Anchor, você não terá opções de redução de ruído e equalização do áudio, por exemplo.
Portanto, neste curso você vai aprender editar o áudio da narração e inserir música de fundo de modo
offline, através de um programa gratuito, o Audacity. Você também será capaz de incluir efeitos sonoros
e transições por essa mesma ferramenta. Porém, você ainda vai aprender a editar o áudio final
diretamente no Anchor. Optamos por esse formato porque as ferramentas de vinhetas, transições e
músicas de fundo do Anchor são mais práticas. Dessa forma, você poderá avaliar e escolher por qual
ferramenta prefere finalizar a produção do seu podcast.

3. A gravação.

3.1 Preparando para gravar.

A qualidade de captação (gravação) do áudio da narração é fundamental para evitar muitos

processos de edição. Quanto menor for a necessidade de editar o áudio captado, mais natural será o
resultado. Alguns processos de edição podem ajudar a melhorar a qualidade e até resolver limitações
das condições de captação, porém tudo o que puder ser evitado durante o processo de captação trará
melhor qualidade no produto final.

Um exemplo é a presença de ruídos no áudio da narração. É possível limpar um considerável

nível de ruídos do áudio, porém esse processo irá influenciar também no áudio da narração. Quanto
maior o nível de ruído que precisar ser extraído, maior será a chance de extrair as frequências do áudio
da narração também. Logo, gravar sua narração em um ambiente silencioso garantirá menor nível de
ruído com melhor qualidade do áudio da narração. No mesmo sentido, é preciso ter atenção aos sons
ambientes ou no som de ambiência que poderão ser captados durante a gravação. Esses sons podem
prejudicar a qualidade final dando a impressão de reverb natural (como se fosse um pequeno eco), ou
de o narrador estar muito distante. Temos duas formas de controlar a captação de ruídos e ambiência
nas gravações: a primeira é escolhendo ou preparando o ambiente onde a gravação será realizada; e a
segunda é a partir da forma de captação.

Para preparar o ambiente onde a gravação será realizada é preciso considerar que queremos
focar a captação da voz e evitar outros sons que possam atrapalhar o som principal. Além de escolher o
local mais silencioso possível, um local pequeno tem menores chances de interferências sonoras e
muito menos chance de reverb natural. A presença de camas, tapetes, cortinas de tecido e paredes sem
azulejos lisos ajudam evitar a reverberação e obter um som mais “seco” (que é o que desejamos).
Outras possibilidades são: colocar travesseiros próximos, atrás do microfone (ou celular), estender
cobertores ou toalhas em volta também podem ajudar. Em alguns casos, na falta dessas possibilidades,
pode-se experimentar fazer a gravação dentro do carro ou de frente para o guarda-roupas.

3.2 Gravando a narração pelo celular.

O uso de microfone (ou se estiver usando o celular como microfone) também pode fazer
bastante diferença na qualidade da captação e para evitar a captação de ruídos e ambiência. Considere
que o microfone precisa estar em torno de 20 centímetros da boca. Outra coisa que pode melhorar o
uso do celular é simular aquelas espumas que geralmente são usadas em microfones de mão. Envolver a
parte do celular com algum tecido de algodão já vai ajudar bastante, você também pode utilizar uma
meia ou uma luva, que pode encaixar facilmente na maioria dos celulares. Outra boa opção é utilizar o
fone de ouvido com microfone. Esses microfones costumam apresentar uma boa qualidade de
gravação.

Estando em um ambiente preparado, com o celular corretamente posicionado próximo da boca,

e com o microfone coberto por um tecido de algodão é hora de realizar a gravação. Mas antes, veja a
melhor forma de gravar com o seu celular. Utilize o gravador de áudio do seu celular ou baixe um
aplicativo grátis (WAVE EDITOR, por exemplo). Evite gravar diretamente pelo WhatsApp3, pois os áudios
veiculados neste aplicativo são muito comprimidos na hora do envio e perdem bastante qualidade.
Então, grave por outro aplicativo.

3.3 Instalando o Audacity para gravar pelo computador.

O uso de microfones de lapela pode melhorar consideravelmente a qualidade do som captado,

principalmente para evitar ambiências. Utilizar esses fones de ouvido que já têm microfone embutido
também pode ser uma boa opção. Para esse caso, a captação poderá ser feita diretamente no mesmo
software no qual será feita também a edição do áudio da narração. Mostraremos como baixar e instalar
o Audacity a seguir.

Acesse o link para realizar o download do Audacity

<https://audacity.br.uptodown.com/windows>, em seguida clique em “versão mais recente” e depois
clique em “download”.

Figura 1: Clique em Versão mais recente

Fonte: Audacity, disponível em: <https://audacity.br.uptodown.com/windows>

3
https://www.whatsapp.com/
 Figura 2: Clique em Download

Fonte: Audacity, disponível em: <https://audacity.br.uptodown.com/windows>

Em seguida, abra o arquivo que foi baixado e escolha o idioma de sua preferência. Clique em
“avançar” nas três janelas que abrirão em sequência. Depois disso, clique em “instalar”, na janela
seguinte clique em “avançar” e finalmente em “concluir”. Agora, o programa de gravação já está
instalado no seu computador e um atalho foi criado na tela principal. Se o programa não estiver aberto,
dê um clique duplo no atalho para abrir. Caso seja aberto algum tipo de aviso é só fechar o aviso e você
verá a seguinte tela:
 Figura 3: Tela inicial do Audacity

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Para abrir um arquivo de áudio no Audacity, basta arrastar um arquivo para a área cinza de
fundo ou utilizar o menu “arquivo” e selecionar a opção “abrir”, ou ainda utilizar o atalho Ctrl+O. O
arquivo de áudio aparecerá como na figura abaixo (Fig. 4).

Figura 4: Tela inicial do Audacity com uma faixa de áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

3.4 Configurando o Audacity e gravando o episódio.

Depois de instalar o programa no seu computador, com algumas configurações básicas você
estará pronto para começar a gravar. Mostraremos os botões das principais funções a serem utilizadas,
veja abaixo as imagens mais aproximadas de alguns dos botões e menus.

Figura 5: Opções de execução

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Esses botões (Fig. 5), em sequência da esquerda para a direita executam os comandos de pausa,
play, stop, voltar ao início do áudio, avançar para o final do áudio e começar a gravar.

Figura 6: Funções do mouse

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Nessa caixa de opções (Fig. 6), utilizaremos apenas três comandos principais que, quando
selecionados, determinam a função do mouse. A primeira opção na fileira de cima acessa a função do
mouse para selecionar trechos do áudio. A opção logo abaixo permite o mouse aumentar ou diminuir o
zoom. A opção ao lado direito da última, permite movimentar o áudio ou trechos do áudio para frente
ou para trás.

Figura 7: Opções e configurações de áudio

1 2 3 4
Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Nessas caixas (Fig. 7) é possível selecionar algumas opções e configurações do áudio.

Geralmente, já aparecem selecionadas as opções mais indicadas para o computador no qual o programa
foi instalado. Porém, caso seja necessário você pode testar a seleção de outras opções. Na primeira
caixa, onde aparece “MME” você pode selecionar o sistema geral de som a ser utilizado pelo programa.
Na segunda caixa, você pode selecionar o microfone a ser utilizado, caso você esteja realizando a
gravação pelo computador e utilizando um microfone conectado na entrada de microfone/fone é nessa
caixa que você deverá selecionar o microfone a ser utilizado. Geralmente, o nome dele vai aparecer
como opção, mas é preciso plugar o microfone no computador antes de abrir o programa, caso
contrário o programa não vai reconhecer seu microfone e o nome dele não vai aparecer como opção.
Na terceira caixa você pode escolher se quer gravar som estéreo ou mono. Mantenha a opção estéreo
selecionada, para isso marque a opção “2 canais de Gravação”. Na quarta e última caixa, você pode
selecionar a saída de som, por onde quer ouvir o som que está sendo gravado. Se estiver usando um
microfone de lapela é possível que o nome dele apareça como opção, se ele estiver selecionado nessa
última caixa não será possível ouvir, selecione o sistema do seu computador, aquela opção que fica
selecionada automaticamente quando você abre o programa sem ter plugado o microfone lapela. Se
você estiver utilizando um fone com microfone, nesse caso, deverá selecionar a mesma opção na
segunda e na quarta caixa de seleção.

Figura 8: Controle de ganho e volume

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Esses dois comandos (Fig. 8) determinam o nível de ganho e o nível de saída de som. É
importante ter atenção para não confundir. A primeira opção, do lado esquerdo, é a opção de ganho do
microfone, nela você pode regular o nível de volume de entrada de som, ou seja, o nível do ganho de
som do microfone na hora de gravar. Na segunda opção, do lado direito, você pode selecionar o nível de
saída de som, é o volume do áudio que você vai ouvir durante a o processo de edição. Veja que, se o
volume do áudio (lado direito) estiver no máximo e mesmo assim estiver muito baixo, é porque o ganho
do microfone provavelmente está muito baixo.

É preciso ir testando a regulagem de ganho e de volume para saber a melhor configuração, tente
começar com o ganho do microfone próximo a 80% e o volume do áudio próximo de 90%, faça alguns
testes antes de começar a gravar. Grave um trecho pequeno e depois ouça para verificar a qualidade da
gravação, repita várias vezes até entender qual a melhor configuração de ganho e de saída de som para
o seu equipamento.

Você também pode monitorar ganho e saída de som visualmente durante os testes. Enquanto
você estiver gravando deverá aparecer uma ondulação variando lateralmente. Observe que enquanto
essas ondas estiverem dentro dos níveis em cor verde, isso significa que o som que está sendo captado
está dentro dos parâmetros que garantem boa qualidade. Quanto mais para a esquerda, com maior
número negativo, mais baixo está o ganho e quanto mais para a direita, mais próximo de zero, mais alto
está o ganho. Se o ganho ficar muito alto, a qualidade do som vai ficar prejudicada de modo irreparável.
Fique atento que as cores amarela e vermelha indicam que o ganho está alto e possivelmente
prejudicado. Considere que se as ondas estiverem até próximo de 12 decibéis, o som estará sendo
captado com boa qualidade.

Figura 9: Nível de ganho adequado durante a gravação

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Observe a figura acima (Fig. 9) mostrando o nível de ganho próximo a -12 decibéis. O limite
máximo indicado seria de até -6 decibéis para ficar no limite.

Figura 10: Nível de ganho muito alto durante a gravação

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Nessa figura 10, o nível de ganho já está muito alto e provavelmente prejudicando a qualidade
do áudio.

Figura 11: Mostra visual do volume do áudio sendo tocado

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

 Essa outra figura (Fig. 11) está ao lado direito do controle que mostramos anteriormente, note
que o ícone na ponta esquerda da figura mudou de um microfone para um alto falante. Essa figura
mostra os níveis de volume quando você está tocando o áudio no programa. Por exemplo, se você
gravar um trecho para teste e clicar no botão de play, será nesse controle que as ondulações coloridas
passarão a aparecer.

Depois de realizar os testes e garantir que suas gravações estão ficando dentro dos limites
“seguros” de ganho, é hora de você gravar os seus episódios. Mas, existe ainda mais uma observação
importante antes de começar. É preciso se atentar que ao gravar pelo computador, é possível que
ocorram interferências do sistema que poderão gerar ruídos. Essas interferências são originadas,
geralmente, por correntes elétricas. Portanto, antes de gravar carregue a bateria do notebook e
desconecte ele da tomada enquanto grava. É importante se afastar de tomadas, extensões, abajures
quaisquer outras ligações elétricas. Seguindo, tenha o seu roteiro em mãos, lembre-se de preparar o seu
local, microfone e se posicionar confortavelmente. Ter uma caneta e um papel em mãos pode ser útil,
assim caso você cometa algum erro durante a gravação, pode apenas marcar o tempo para depois
localizar e deletar o trecho em questão.

Apresentamos aqui um tutorial introdutório dos principais comandos que utilizaremos na

gravação e edição do áudio da narração. Para conferir o manual completo e oficial do programa, basta
acessar o link <https://manual.audacityteam.org/>.

4. Editando o áudio da narração.

Agora, vamos aprender a editar, salvar e renderizar/exportar os áudios das narrações. As opções
de edições que apresentaremos devem cumprir os objetivos de corrigir eventuais vícios dos áudios ou
melhorar alguns parâmetros para tornar a experiência dos ouvintes mais interessante e confortável.

4.1 Limpando ruídos.

Mesmo com todos os cuidados é possível que exista algum nível de ruído nas gravações. Nesse
momento, é preciso que o editor faça uma avaliação da real necessidade de limpar esse ruído.
Considere ainda que se você pretende utilizar música de fundo (isso será ensinado na edição do áudio
final a ser feito na ferramenta on-line do Anchor), os ruídos muito baixos, provavelmente ficarão
imperceptíveis. Assim, você evita prejudicar o áudio da fala garantindo todos os níveis de frequências
captados. Porém, se você ainda achar que é necessário eliminar o ruído de fundo siga os seguintes
passos.

Em primeiro lugar é preciso delimitar o nível de som que será eliminado do áudio, para isso é
importante se basear em uma amostra real de ruído, ou seja um trecho do áudio que não tenha som de
fala. Para isso, sugerimos que antes de começar na hora de gravar deixe ao menos 5 segundos em
silêncio para o programa captar uma mostra do ruído. A partir disso, é preciso selecionar o trecho e
indicar ele como amostra de ruído para o programa. Depois disso, você vai selecionar o áudio inteiro e
aplicar o efeito de redução de ruído. Siga os seguintes passos:

A – Selecione o trecho de amostra de ruído

Figura 12: Selecionando amostra de ruído

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Abra o menu “efeitos” e selecione a opção “redução de ruídos”

 Figura 13: Menu de redução de ruído

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

C – Clique em “Obter perfil de ruído”

 Figura 14: Obtendo perfil de ruído

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

D – Selecione o áudio todo

Use o (Ctrl+A) ou clique na zona de seleção da faixa conforme a imagem (Fig. 15).
 Figura 15: Selecionando um áudio inteiro

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

E – Selecione o menu “efeitos” - “redução de ruídos” e clique em “OK”

Veja (Fig. 16) que existem três opções de configuração da redução a ser aplicada, indicamos que
não sejam feitas alterações nesses níveis estabelecidos como padrões básicos. Desta vez, basta clicar em
“OK”.
 Figura 16: Aplicando a redução de ruído

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Caso você não goste do resultado final é possível desfazer usando o comando (Ctrl+Z) ou
clicando na flecha para trás conforme a figura abaixo (Fig. 17). Esses botões, geralmente, ficam logo
abaixo dos mostradores de níveis de volume e ganho. Observe que a flecha para trás está marcada em
vermelho e está em negrito porque existem comandos possíveis de serem desfeitos. A flecha para
frente, que está ao lado, ficará em negrito se você desfizer a aplicação do efeito, logo, se você se
arrepender de cancelar a aplicação da redução de ruído é possível refazê-la clicando na flecha para
frente.

Figura 17: Desfazer e Refazer

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

4.2 Cortando Erros.

É possível que você cometa alguns erros durante a narração do seu podcast. Com o tempo os
erros tendem a diminuir, porém não é necessário parar a gravação e recomeçar todas as vezes que
cometer algum erro, engasgar ou se perder no ritmo da fala. Você vai aprender a cortar trechos do seu
podcast de modo rápido e fácil. Lembrando que nesse momento você pode diminuir o tempo sem fala
que havia deixado no início da gravação. Manter uma média de 1 segundo e meio parece ser bom. Para
realizar os cortes, basta você manter a ferramenta do mouse no modo selecionar, clicar no ponto inicial
do trecho que quer deletar e arrastar até o ponto final (Fig.18). Assim, após selecionar o trecho, basta
digitar a tecla “Delete” no teclado do seu computador. Os áudios anterior e posterior do trecho
deletado serão aproximados automaticamente.

Figura 18: Selecionando e deletando trechos

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

4.3 Produzindo áudios com mais de um narrador.

Você pode querer incluir a participação de um convidado no seu podcast, por isso iremos
mostrar algumas opções de edição com mais de um arquivo de áudio. É sempre importante orientar a
pessoa convidada quanto à preparação do ambiente onde irá gravar sua participação e apresentar as
dicas do uso do celular como microfone.

Se a participação de mais uma pessoa no seu podcast for ocorrer no modo entrevista, ou seja,
conversando, você precisará realizar a gravação por algum software de chamada de voz. Ou ainda,
gravar a conversa numa chamada de vídeo e em seguida converter o vídeo salvo em arquivo de áudio.
Pelos limites da extensão do nosso curso, não abordamos essa etapa detalhadamente. Porém, existem
várias ferramentas disponíveis para a realização da gravação de chamadas, como o Google Meet4, por
exemplo. Outra opção é realizar essa gravação pelo aplicativo do Zoom5, essa ferramenta já faz a
gravação do áudio separado do vídeo e oferece a opção de gravar o áudio de cada participante da
conversa em arquivos separados. Todo caso, pode ser necessário você pesquisar algum programa para
converter o formato do áudio, caso o Audacity não reconheça o formato salvo pelo Zoom. Uma última
opção, pode ser conversar por áudio com a pessoa que será entrevistada através do WhatsApp, porém
essa opção pode ser um tanto trabalhosa em função de você precisar editar um áudio para cada
pergunta e resposta. Portanto, essa última opção seria mais para participações curtas, respondendo a
duas ou três perguntas, por exemplo.

Caso você perceba que algum dos áudios está com volume muito diferente dos demais, é
recomendado manter esse áudio em uma faixa exclusiva para ele (isso será possível se você tiver
gravado os áudios separadamente) e aumentar ou diminuir o volume/ganho pelo controle que fica no
início de cada faixa. O controle de GANHO/ VOLUME está indicado pelos sinais de + e – e fica acima de
outro controle chamado PAN, que está indicado pelas letras E e D, cuidado para não confundir (Fig.19).

Figura 19: Controle de Ganho/Volume

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

4
https://meet.google.com/
5
https://zoom.us/pt-pt/meetings.html
 No caso de você trabalhar na edição com mais de uma faixa de áudio, será necessário sempre se
lembrar de selecionar todas as faixas para aplicar a limpeza de ruídos, equalizador e ajuste final de
volume. Agora, se você tem um trecho de áudio de algum participante que o volume esteja
relativamente no mesmo nível do restante da narração, será mais proveitoso colocar esse trecho em
uma única faixa. Para isso, você deve selecionar o trecho do áudio a ser deslocado e usar o atalho Ctrl+C
para copiar o trecho. Em seguida, posicione o cursor do mouse no local onde deseja inserir o áudio na
outra faixa e use o atalho Ctrl+V para colar. Note que poderá ficar um trecho de silêncio antes e depois
do áudio copiado para a nova faixa, basta você selecionar esses trechos de silêncio e deletá-los. Por fim,
basta fechar a faixa na qual estava apenas o trecho de áudio do participante clicando no “X” que fica no
início e no alto de cada faixa. Siga os seguintes passos:

A – Selecione o trecho a ser colado em outra faixa e use o atalho Ctrl+C

Figura 20: Selecionando trecho a ser colado

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Posicione o cursor onde quer colar o trecho e use o atalho Ctrl+V

Figura 21: Trecho de áudio colado em nova faixa

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

C – Selecione o trecho que ficou com um espaço em branco e delete

Figura 22: Deletando trecho em branco

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

D – Feche a faixa do áudio que foi copiado para a faixa principal

Figura 23: Excluindo a faixa do áudio copiado

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Agora você poderá seguir os próximos passos de edição em uma única faixa, isso vai evitar de
você esquecer de selecionar todas as faixas para os processos de edição seguintes, ou de ter que fazer
cada processo uma vez em cada faixa de áudio. Considere que o resultado de cada processo de edição
pode aparecer de modo levemente alterado no trecho inserido, é sempre prudente conferir. Lembrando
que esse processo é mais indicado para participações curtas, se a participação tiver ocorrido como uma
conversa longa, gravada simultaneamente, mesmo que em arquivos separados, o mais indicado será
editar cada áudio em uma faixa exclusiva. Nesse caso cada processo deverá ser realizado selecionando
todas as faixas ou, para um resultado mais refinado, cada processo deverá ser feito uma vez em cada
faixa com parâmetros específicos.
4.4 Trabalhando com duas ou mais faixas simultaneamente.

Em algumas situações, será útil aprendermos mais alguns detalhes do trabalho com duas ou
mais faixas de áudio. Ter mais de uma faixa pode ser útil para criar uma introdução ou vinheta de
abertura personalizada na qual todos os apresentadores do podcast vão falar o nome do programa
juntos, por exemplo. O Audacity permite o trabalho com inúmeras faixas de áudio, então você pode
simplesmente arrastar diversos arquivos de áudio na parte cinza de fundo do programa e ele vai
mostrar cada arquivo em uma faixa (Fig. 24). Talvez, você não queira cortar trechos para reposicionar e
sincronizar os áudios e ainda mantê-los em faixas diferentes. Para isso, basta você selecionar a
ferramenta “mover” com o mouse, posicionar o cursor em cima do trecho que quer mover, segurar o
botão esquerdo do mouse apertado e mover o áudio de um lado para o outro até colocar de modo
sincronizado com os outros áudios.

Figura 24: Movendo áudios de um lado para outro

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Agora, se durante a edição você precisar gravar um novo trecho de áudio, ou copiar um trecho
já gravado e duplicar, será preciso abrir uma nova faixa de áudio. Para isso acesse o menu “faixas”,
selecione a opção “adicionar nova” e escolha se quer uma faixa do tipo mono ou estéreo (Fig. 25).
 Figura 25: Inserindo uma nova faixa de áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Para realizar uma gravação adicional durante o processo de edição, você deve silenciar as faixas
de áudio que estão sendo editadas e manter a nova faixa aberta (ainda em branco) como solo. É
possível selecionar a opção "silenciar" do lado esquerdo de cada faixa de áudio. Ou ainda, você pode
selecionar a opção "solo" na nova faixa que todas as outras serão silenciadas. Veja na imagem a seguir
(Fig. 26) que as faixas silenciadas mostram as ondas sonoras na cor cinza, e a faixa selecionada como
“solo” mostra as ondas sonoras na cor azul. Isso significa que ao dar o "play" as faixas silenciadas não
serão tocadas, e também ao clicar na faixa nova e começar a gravar, as faixas silenciadas ainda
permanecerão mudas sem interferir na nova gravação.
 Figura 26: Faixas de áudio silenciadas e faixa solo

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

4.5 Equalizador automático.

O uso de um equalizador pode melhorar a qualidade geral do áudio da sua narração. Dada a
complexidade de se fazer a aplicação manual de parâmetros específicos de equalização, você aprenderá
a utilizar uma configuração já pré-estabelecida pelo programa e avaliar se o uso de um equalizador irá
melhorar a qualidade do áudio da tua narração. Se o episódio tiver mais de um narrador participando,
lembre-se de ouvir um trecho de cada um dos participantes, pois em cada voz os resultados podem
variar. Se estiver trabalhando com narradores em faixas de áudios diferentes, use o comando Ctrl+A
para selecionar todas as faixas.

Você deve selecionar a faixa toda de áudio (passo E da edição anterior), selecionar o menu
“efeitos” e escolher a opção “equalizador gráfico”. Em seguida deve acessar as predefinições
disponíveis. Siga os seguintes passos:
A – Selecione o áudio todo e abra o efeito de equalizador gráfico
Figura 27: Abrindo menu de equalizador

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Clique em “gerenciar predefinições”
Figura 28: Predefinições de equalizador

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

C – Posicione o cursor em “predefinições padrão”

Algumas opções de predefinições de equalização irão aparecer: bass boost, corte de graves,
RIAA, impulso de agudos e impulso de corte. A predefinição que indicamos para você testar é a
primeira, Bass Boost. Essa predefinição reforça as frequências graves que é uma deficiência comum
quando se ouve direto pelo celular, então sempre que possível faça o teste ouvindo a prévia do
resultado da equalização com e sem fone de ouvido para ter uma percepção melhor. Dependendo de
algumas variáveis das condições de gravação e equipamentos, caso já haja considerável ganho de graves
na gravação, pode ser que o preset bass boost não gere o resultado esperado. Como apontado durante
todo o curso, você deve experimentar as diferentes opções de edição para julgar o melhor resultado.
Lembre-se de que o desejável é um som equilibrado, claro e de fácil entendimento do que está sendo
dito.
 Figura 29: Equalizador de ganho de graves

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Esse é o tipo de edição pode tornar seu podcast mais agradável de ser escutado, pois a maioria
dos fones de ouvido in ear (colocados dentro das orelhas) tem pouco ganho de graves. Porém, é
necessário fazer alguns testes porque o exagero de graves pode prejudicar o resultado final tornando a
experiência muito incômoda, inclusive prejudicando o entendimento do que está sendo dito. Por isso,
sugerimos que após selecionar a predefinição de equalizador desejada, você clique no botão visualizar,
localizado ao lado do botão “gerenciar predefinições”, veja na Fig. 28, passo B. O uso do equalizador
pode ser considerado opcional nesse curso por ter o objetivo de aprimorar o áudio gravado. Porém, se
for uma edição a ser incluída no processo, deve ser realizada antes da edição final de ajuste de volume.

4.6 Ajustando o volume final.

Consideramos indicar esse ajuste de volume como última etapa da edição da narração, isso
porque outros processos de edição poderiam aumentar o volume como “efeito colateral” e acabar
prejudicando a qualidade final do áudio. Portanto, para obter o maior volume possível e manter a
qualidade do áudio intacta controlaremos o volume pelos picos. Para isso (Fig. 36), você deve selecionar
o áudio todo, escolher o menu “efeitos” e selecionar o efeito “amplificar”. Após isso, determinar um
novo pico de amplitude e confirmar clicando em “OK”. Siga os seguintes passos:
A – Selecione o áudio todo, escolha o menu “efeitos” e “amplificar”
Figura 30: Menu para amplificar o áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Escolha o novo pico de amplitude e desmarque a permissão de clipping

Figura 31: Regulando novo pico de áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Note que estamos sugerindo um novo pico de amplitude em -3 decibéis (Fig. 37), quando se
chega ao nível zero é o limite máximo para que não haja perdas de frequências. Então, estamos
mantendo uma margem de segurança e lembrando que o nível de -3 será onde o maior pico irá chegar.
Todo o restante do áudio será amplificado proporcionalmente, mas estará sempre abaixo desse pico.
Assim, buscamos alcançar o maior volume possível sem perda de qualidade.

4.7 Inserindo música de fundo.

Antes de seguirmos para a finalização do áudio da narração do seu podcast, é importante você
aprender a criar sua trilha sonora inserindo uma música de fundo com volume adequado em sua
narração. Inserir a música de fundo nesse momento, ao invés de utilizar a plataforma do Anchor, pode
ser útil para você usar uma trilha sonora personalizada. Quanto estiver trabalhando on-line no Anchor,
não será possível utilizar uma música do seu computador como música de fundo, apenas as opções já
disponíveis na ferramenta on-line Anchor. A melhor opção, então, é criar inserir a música de fundo
ainda no Audacity. Com uma busca rápida pela internet você poderá encontrar uma infinidade de sites
que oferecem músicas livres de direitos autorais. Caso tenha dificuldade, você pode buscar na biblioteca
de áudios do YouTube que oferece, além de música, efeitos sonoros diversos.
Para inserir a música de fundo no seu podcast você deve arrastar o arquivo de áudio da música
escolhida para a área de edição do Audacity. Será aberta uma nova faixa de áudio exclusiva para a
música, caso o áudio da música seja mais curto que o áudio da narração, você pode selecionar o áudio
inteiro da música e copiar usando Ctrl+C, depois é só posicionar o cursor no final da faixa dela e colar
usando Ctrl+V. Você pode copiar e colar a mesma música para repetir quantas vezes forem necessárias
e até mesmo copiar o áudio de outra música e criar uma trilha com várias músicas. Depois disso, você
deve posicionar a faixa de áudio da música no topo de todas as faixas. Depois disso, selecione apenas a
faixa de áudio da música (que está no topo), abra o menu “efeitos” e escolha a opção “auto duck”. Esse
último procedimento irá baixar o volume da faixa de música gradualmente em relação as outras faixas e
aumentará o volume gradualmente quando não houver som de narração em qualquer das outras faixas.

A – Movendo a faixa da música para o topo.

Clique no triângulo preto (caixa de opções), ao lado do “X” que exclui a faixa, (veja na figura 38)
e escolha a opção “mover faixa para o topo”. A faixa irá para o topo de todas as faixas imediatamente.
Note que se você escolher “mover a faixa para cima”, essa trilha será movimentara para o topo da faixa
imediatamente acima dela e não para o topo de todas as faixas. Após mover a música para o topo e
antes de aplicar o efeito para diminuir o volume dela durante as narrações, você pode usar a ferramenta
“mover” do mouse para arrastar os áudios. Assim, você poderá controlar melhor quanto tempo de
música haverá antes do início da fala.

Figura 32: Movendo uma trilha para o topo

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Escolha o menu “efeitos” e selecione a opção “auto duck”.

Figura 33: Menu Auto Duck

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Após isso, será aberta uma janela na qual você irá aplicar o efeito e poderá controlar alguns
parâmetros.

C – Abaixando o volume da faixa de música.

Veja o grifo vermelho (Fig. 40) indicando a quantidade de redução de volume aplicada na faixa
de música. Clique em visualizar para testar o resultado antes de aplicar o efeito. Se achar necessário
diminuir mais o volume da música, coloque um número abaixo de – 12, experimente – 18 ou – 24 até
chegar em um resultado que seja confortável ouvir a narração sem ser atrapalhado pela música de
fundo. Ainda é possível controlar os parâmetros de tempo de diminuição ou aumento do volume da
música, porém indicamos que esses parâmetros não sejam alterados. Mas, nada impede você de testar
e, caso não consiga um resultado melhor do que o da configuração padrão, é só cancelar a operação e
começar novamente.
 Figura 34: Regulando parâmetros da música de fundo

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Quando você julgar que o resultado está como você deseja, basta clicar em “ok” para o
Audacity processar o comando. Note que o volume da música é aumentado se houver um trecho de
pausa (silêncio) no meio da narração (Fig. 41).

Figura 35: Efeito de música de fundo

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

 Para finalizar, você pode deletar o restante do áudio da música que sobrar após a narração
controlando quanto tempo de música ainda será tocada após o final da fala. Em seguida, você pode criar
um efeito “fade out” para que o volume da música seja diminuído gradualmente e assim dar um melhor
“acabamento” no episódio. Você já sabe selecionar e deletar um trecho de áudio, então para criar o
efeito de diminuição gradual do volume é só selecionar o trecho de música onde o efeito será aplicado,
escolher o menu “efeitos” e selecionar a opção “fade out” (Fig.42).

Figura 36: Aplicando o "fade out"

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Veja na figura abaixo (Fig. 43) como ficará a aparência do gráfico do áudio da música:

Figura 37: Efeito “fade out” aplicado

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

4.8 Renderizando/Exportando a versão final da narração.

Agora, você vai aprender a exportar (outros programas podem utilizar o termo renderizar no
mesmo sentido) o áudio da narração que será adicionado à ferramenta do Anchor para inclusão de
vinhetas, transições e músicas de fundo (que apesar de garantir um salto de qualidade é um processo
opcional). Logo, é preciso retomar a diferença entre exportar e salvar. Ao salvar o arquivo ou projeto,
você criará um arquivo no formato exclusivo do Audacity. Essa opção é indicada para que você possa
abrir o projeto novamente em outro momento e continuar as edições. Ao exportar o áudio será gerado
um arquivo que poderá ser executado em qualquer programa de áudio, poderá ser enviado por
WhatsApp e adicionado ao seu podcast. Essa opção é indicada apenas para quando você tiver finalizado
o projeto, ou quiser enviar uma versão prévia para avaliação, por exemplo.

Portanto, para exportar o arquivo da narração você deve escolher o menu “arquivo” e selecionar
a opção exportar e em seguida escolha exportar como mp3 ou exportar como WAV (Fig. 44). A diferença
entre os dois formatos, basicamente, é que a versão WAV vai preservar melhor qualidade no áudio,
porém será um arquivo mais pesado do que o mp3. Muitas vezes, a diferença no formato mp3 é
praticamente imperceptível. Considere que a plataforma do Anchor aceita arquivos de no máximo 250
MB e escolha o formato desejado. Em seguida você vai escolher a pasta na qual deseja guardar o
arquivo e inserir os metadados. Siga os seguintes passos:
A – Escolha o menu “arquivo” e selecione a opção exportar, escolha o formato desejado.

Figura 38: Exportando Áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

B – Escolha a pasta onde guardará o arquivo e digite o nome do episódio.

Figura 39: Escolhendo pasta para guardar o áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

C – Insira os metadados do arquivo
Figura 40: Inserindo metadados do áudio

Fonte: Print de tela do Audacity. Autoria própria.

Na janela que abrir você poderá indicar os metadados como nome do artista, nome da faixa
(episódio), nome do álbum (título do podcast), número da faixa (número do episódio), ano, gênero e
outros comentários. Essa etapa é opcional. O programa irá processar a exportação de áudio e o arquivo
será guardado na pasta escolhida (Fig. 46). Pronto, você finalizou a narração do seu podcast.

5. Editando o áudio final

Depois de ter editado o áudio da narração, agora é hora de trabalhar na plataforma Anchor.
Nessa plataforma, você poderá elaborar vinhetas, transições e incluir música de fundo nos áudios. Além
disso, pelo Anchor, é possível distribuir os episódios para outras plataformas de podcast (Google
Podcast, Spotify, Deezer, Breaker e Radio Public). Ou seja, um episódio que é publicado e distribuído
pelo Anchor pode ser encontrado em qualquer outra plataforma.
 Para utilizar o Anchor é preciso fazer um registro gratuito em:
https://anchor.fm/login?return_to=%2Fdashboard. Você deverá criar um login e uma senha que será
utilizado para ter acesso à plataforma. No Anchor, você poderá incluir os áudios já editados no Audacity
e incluir músicas de fundo e outros efeitos sonoros.

Acesse aqui o tutorial com o passo a passo de como utilizar a plataforma

Anchor.
Não deixe de assistir!

Dica!
Para que seu podcast se torne ainda mais atrativo, não esqueça de escolher
uma imagem que o represente. Procure imagens gratuitas de alta resolução.
Para isso, utilize os seguintes sites: https://www.pexels.com/pt-br/ e
https://pixabay.com/pt/

Acesse aqui o podcast para que você tenha contato com experiências
diferentes na criação e uso de podcast na educação básica, sendo uma delas
realizada com os estudantes e outra para os estudantes.

6. Considerações finais.

O podcast, é sem dúvidas, uma ferramenta que oferece diversas possibilidades de ensino-
aprendizagem na educação básica. O desenvolvimento das possibilidades indicadas está assentado em
dois pilares principais: a autonomia do docente e o protagonismo dos estudantes. É fundamental
considerar, portanto, os objetivos pedagógicos e o público-alvo para que o podcast surta os efeitos
esperados. O planejamento do roteiro, a elaboração da pesquisa sobre o tema, a preparação para a
gravação e a produção dos episódios são fases essenciais que, uma vez organizadas, facilitam o trabalho
pedagógico.

Mesmo com todas as orientações desse curso, a experiência de produzir o seu podcast trará
ainda outros aprendizados que farão com que o processo fique mais prático e também proporcionará
melhor qualidade no resultado final. Tendo isso em mente, apresentamos ainda algumas dicas e
orientações finais. Primeiramente, indicamos que você faça um episódio piloto do começo ao fim,
alguns erros e problemas só aparecem na versão final e podem ser corrigidos entre o primeiro e o
segundo episódios. É mais seguro gravar, editar e publicar um episódio piloto ou uma introdução
falando do tema que seu podcast vai tratar antes de seguir para a gravação de todos os episódios. Outra
dica importante é ouvir esse piloto em diferentes dispositivos (computadores e celulares), pedir para
que outros membros da equipe ou amigos ouçam e façam um feedback para detectar possíveis
necessidades de melhorias.

7. Referências.
BARROS, G. C.; MENTA, E. Podcast: produções de áudio para educação de forma crítica, criativa e
cidadã. Revista de Economía Política de Las Tecnologías de La Información y Comunicación (epitic), [s.
L.], v. 9, n. 1, p.1-14, abr. 2007. Disponível em: https://seer.ufs.br/index.php/eptic/article/view/217.
Acesso em: 10 jun. 2021.

CRUZ, S. C. O podcast no ensino básico. In: CARVALHO, A. A. (Org.). Actas do Encontro sobre Podcasts.
Braga: CIEd, p. 65-80, 2009. Disponível em:
http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/9991/1/Cruz-2009-
Enc%20sobre%20Podcasts.pdf. Acesso em: 10 jun. 2021.

LENHARO, R. I; CRISTOVÃO, V. L. L. Podcast, participação social e desenvolvimento. Educação em

Revista, v. 23, n. 1, p. 307-335, 2016. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/edur/a/fqTjw5mQ9ZLYBVCjdLDsxSm/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 20 jul.
2021.

MOURA, A.; CARVALHO, A. Podcast: uma ferramenta para usar dentro e fora da sala de aula.
Universidade do Minho, Braga, 2006. Disponível em:
https://www.inf.ufpr.br/alexd/ARTIGOS_MOBILIDADE/Moura_Carvalho_2006_resumido.pdf. Acesso
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SANTOS, G. S. V.; ROCHADEL, W. Narrativas Digitais na Formação de Educadores: Possibilidades de
Autoria com o Podcast. Disponível em: http://tecedu.pro.br/wp-content/uploads/2017/10/Art2-vol.21-
Edi%C3%A7%C3%A3o-Tem%C3%A1tica-V-Outubro-2017.pdf. Acesso em: 21 jun. de 2021.

SILVA, M. S. O uso do podcast como recurso de aprendizagem no ensino superior. Dissertação

(Mestrado em Ensino). 154 f. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, 2019. Disponível em:
https://www.univates.br/bdu/bitstream/10737/2533/1/2019MauricioSeverodaSilva.pdf. Acesso em: 21
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SOARES, A. B.; BARIN, C. S. Podcast: potencialidades e desafios na prática educativa. Revista Tecnologias
na Educação, ano 8, n. 14, p. 1-11, 2016. Disponível em: http://tecedu.pro.br/wp-
content/uploads/2016/07/Art33-vol14-jul2016-Podcast-Potencialidades-e-desafios-na-pr%C3%A1xis-
educativa.pdf. Acesso em: 20 jun. de 2021.

O material Produzindo Podcast para utilização em sala de aula, de Dayana A. M. de Oliveira Cruz e Fernando Vieira
da Cruz, está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-CompartilhaIgual 4.0 Internacional.
 O e-book “Produzindo podcast para utilização em sala
de aula” traz indicações de como professores e
professoras da educação básica podem inserir o podcast
na prática pedagógica. Da escolha do tema à produção
publicação do episódio, o planejamento e a organização
são fundamentais para que o podcast cumpra os
objetivos estabelecidos.

O e-book compila algumas dicas e apresenta

ferramentas gratuitas e acessíveis que apoiam da
gravação à publicação dos episódios.

http://inovaeh.sead.ufscar.br/