ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA

ANOS INICIAIS PORTUGUESA

ORGANIZAÇÃO
DO TRABALHO
5o ANO
AULA 12 – 3o BIMESTRE
 CONTEÚDO OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
• Leitura, compreensão, • Selecionar informações que
pesquisa de informações circulam em meios impressos ou
e planejamento do texto digitais;
em tópicos; • Diferenciar as informações que
• Organização de um circulam em meios impressos e
seminário. digitais;
• Pesquisar, comparar e selecionar
informações, que circulam em
meios impressos ou digitais,
necessárias à produção de um
texto sobre fenômenos sociais e
naturais.
 PARA COMEÇAR
Nas aulas anteriores, nós
já conversamos sobre o
projeto “Mata Atlântica:
um mundo para conhecer
e cuidar”.​

Você se lembra de qual será o

nosso produto final?
Quem será o nosso público?
 PARA COMEÇAR
Quais são as etapas do
projeto?
O que precisamos aprender
para realizar esse trabalho?
Como faremos isso?
Como podemos organizar as
apresentações?
Quais assuntos vamos estudar
para desenvolver o seminário?
 O QUE É?
O que é um seminário?
O seminário é um gênero textual de
trabalho em que é apresentado, de
forma oral, um tema. Geralmente, ele é
realizado por um grupo de estudantes.
Semelhante a um trabalho escrito,
ele deve prezar pela boa apresentação e
conexão das ideias apresentadas.
 O QUE É?
Como fazer um seminário?
Para montar um seminário, devemos seguir
estes passos:
• Entender melhor sobre o tema, pesquisando
bastante sobre o assunto;
• Definir quais partes deverão ser a introdução, o
desenvolvimento e a conclusão. Isso porque um
seminário deve ter uma narrativa bem definida;
• Separar cada parte do tema e definir melhor
qual pessoa ficará responsável por apresentar
cada uma delas.
 O QUE É?
Como fazer um seminário?
Hoje em dia, o seminário é acompanhado de
apresentações estilo PowerPoint, em que você pode
escolher o fundo do slide, de acordo com o tema,
inserir imagens, vídeos etc. Também é possível
utilizar cartazes.
Quando estiver realizando essa apresentação, é
fundamental entender a narrativa que está sendo
construída e que será apresentada para o público.
No final, geralmente é aberta uma discussão
com o público, que pode fazer perguntas ou
adicionar algum comentário.
 O QUE É?
Qual é a estrutura de um seminário?
1. Introdução do seminário
A introdução de um seminário pode apresentar
um tipo de sumário que facilitará para o ouvinte e
para quem estiver apresentando também. Em
forma de tópicos, o tema pode ser dividido em
partes, esclarecendo o que será abordado. Essa
forma ajudará a construir melhor a narrativa, ao
mesmo tempo em que demonstrará a organização
do pensamento. Outra possibilidade é apresentar
uma definição sobre o tema central da pesquisa.
 O QUE É?
Qual é a estrutura de um seminário?
2. Desenvolvimento do seminário
Na parte do desenvolvimento do seminário são
levantadas algumas questões sobre o tema. Essa,
sem dúvida, será a maior parte do trabalho.
Cada um dos pontos da introdução deverá ser
clarificado e explicado por meio de dados,
exemplos etc.
É muito importante que cada parte seja bem
estudada e elaborada. Por isso, pesquisar bastante
antes sobre o tema é fundamental para o trabalho
apresentar maior consistência.
 O QUE É?
Qual é a estrutura de um seminário?
2. Desenvolvimento do seminário
Note que, nessa parte, a utilização de
imagens e vídeos curtos pode facilitar o
entendimento do ouvinte, ilustrando melhor o
que está sendo apresentado no seminário.
3. Conclusão do seminário
Todo seminário deve apresentar um fechamento do tema,
uma conclusão do que foi estudado. É muito importante
conectar todas as ideias relacionadas com o tema e
apresentar uma conclusão sobre o que foi dito.
 O QUE É?
E as referências do trabalho?

É fundamental apresentar no final do

trabalho as fontes que foram consultadas para o
seu desenvolvimento. Isso também pode ser
feito em um slide final.
 PRATICANDO
Vamos organizar o
nosso seminário?

1. Compartilhe com a sua turma o que você sabe sobre o tema

“Desmatamento’’, e o que mais gostaria de saber sobre o assunto.
 PRATICANDO
2. Preencha o quadro seguinte, seguindo as
orientações de seu(sua) professor(a).

O que já sabemos a O que mais precisamos saber a

Tema
respeito? respeito desse tema?

Desmatamento
 PRATICANDO CORREÇÃO
Vamos organizar o
nosso seminário?

1. Compartilhe com a sua turma o que você sabe sobre o tema

“Desmatamento’’, e o que mais gostaria de saber sobre o assunto.

Resposta pessoal.
 PRATICANDO CORREÇÃO
2. Preencha o quadro seguinte, seguindo as
orientações de seu(sua) professor(a).

O que já sabemos a O que mais precisamos saber a

Tema
respeito? respeito desse tema?

Desmatamento Resposta pessoal.

 SISTEMATIZANDO
Agora, vamos discutir o que pretendemos estudar para realizar
o seminário para os estudantes do 4º ano?
Quais serão os temas abordados durante o seminário?
Mata Atlântica, o bioma mais rico em diversidade do planeta.
Desmatamento.
Ações humanas que provocam problemas ambientais graves para o
planeta.
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
Agora, vamos discutir o que pretendemos estudar para realizar
o seminário para os estudantes do 4º ano?
Quais serão os temas abordados durante o seminário?
Mata Atlântica, o bioma mais rico em diversidade do planeta.
Desmatamento.
Ações humanas que provocam problemas ambientais graves para o
planeta.

Resposta pessoal.
O QUE APRENDEMOS HOJE?

• Discutimos sobre os propósitos do trabalho a ser

desenvolvido;
• Elencamos o que sabemos sobre o tema e planejamos o
que será pesquisado para a apresentação do seminário;
• Pesquisamos, comparamos e selecionamos informações,
que circulam em meios impressos ou digitais, necessárias
à produção de um texto sobre fenômenos sociais e
naturais.
 APROFUNDANDO
Pesquise a seguinte informação sobre a Mata Atlântica:
As causas do desmatamento no Brasil e as ações humanas que
provocam problemas ambientais graves para o planeta, ocorridos
principalmente na Mata Atlântica.
Pesquise também sobre os temas discutimos na aula de hoje.
Registre as principais informações no caderno e não esqueça de
anotar as fontes de pesquisa.
 APROFUNDANDO CORREÇÃO
Pesquise a seguinte informação sobre a Mata Atlântica:
As causas do desmatamento no Brasil e as ações humanas que
provocam problemas ambientais graves para o planeta, ocorridos
principalmente na Mata Atlântica.
Pesquise também sobre os temas discutimos na aula de hoje.
Registre as principais informações no caderno e não esqueça de
anotar as fontes de pesquisa.

Resposta pessoal.
 REFERÊNCIAS
DIANA, Daniela. Seminário. Toda Matéria. Disponível
em: https://www.todamateria.com.br/seminario/. Acesso em:
31 maio 2023.​
​
SÃO PAULO. Currículo em Ação – Ler e Escrever & Sociedade
e Natureza – 5º ano: Volume 2. Ensino Fundamental: Caderno
do Estudante. São Paulo: Governo do Estado de São Paulo,
2022. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uplo
ads/2022/06/EF_5ANO_LE-SN_V2_miolo.pdf
. Acesso em: 31 maio 2023.
 REFERÊNCIAS
Lista de imagens e vídeos
Slides 3 e 4 – https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/girls-doing-a-presentation-about-the-
solar-system-imagem-royalty-free/1367328029?adppopup=true
Slides 5 a 11 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/children-reading-
group-of-friends-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1140771395?adppopup=true
Slides 12 a 15 –
https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/multiethnic-classroom-ilustra%C3
%A7%C3%A3o-royalty-free/455436127?adppopup=true
Slides 19 e 20 – https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/reading-ilustra
%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/500079688?adppopup=true