Teste 1.

º período
PORTUGUÊS – 5.o Ano

Nome: ___________________________________________________ Turma: _____ N.o _____Data: ____/____/____

Classificação:_______________________________ Prof.: ____________________Enc. Ed.: ____________________

GRUPO I – ORALIDADE

Para poderes responder à questão que se segue, vais ouvir (duas vezes) uma notícia sobre dois
animais.
https://www.publico.pt/2023/07/21/p3/noticia/nao-leoa-sim-javali-acabaram-
buscas-berlim-2057690

1. Classifica as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F), de acordo com o texto que
ouviste.
A.  As buscas duraram 3 horas.
B.  A suposta leoa era afinal um javali.
C.  A população continua em perigo.
D.  As buscas foram encerradas no sábado.
E.  A história começou com uma denúncia na quarta-feira.
F.  Foram mobilizados 200 agentes da polícia.
G.  O alerta máximo abrangia o sul da capital alemã.
H.  Nas buscas foram usados drones, helicópteros e câmaras termográficas.
I.  Durante as buscas, cães e gatos deviam estar na rua.
J.  As crianças não podiam brincar na rua.

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 GRUPO II – LEITURA E EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Texto A
Lê, atentamente, o texto seguinte.

Esopo
(séculos VII-VI a.C.)

Famoso fabulista da antiga Grécia, terá nascido em Ammonious, na Frígia, e terá vivido entre
o século VII e o VI a. C. As únicas informações sobre a sua vida, passíveis de credibilidade, que
chegaram até aos dias de hoje, são transmitidas por Heródoto, Plutarco e Heracles Pôntico, mas
são tão escassas e até, por vezes, contraditórias que se chega a duvidar da existência de tal
personagem. Através destes autores ficamos a saber que Esopo viveu em Samos, foi escravo,
embora tenha conseguido ser alforriado, viajou pelo Egito, pela Babilónia e pelo Oriente, tendo
sido morto em Delfos.
Ainda pela pena de Plutarco temos notícia da sua parca fisionomia: era feio, corcunda e gago,
embora muito dotado intelectualmente e corajoso. Tinha o dom da palavra e uma grande
habilidade para contar histórias simples em que os personagens eram mitológicos e nas quais
havia sempre ensinamentos morais muito profundos e verdadeiros.
A mais antiga coletânea de fábulas atribuídas a Esopo de que se tem conhecimento é a de
Demétrio de Faleros (séc. IV a. C.); mais tarde, encontra-se outra de Bábrio (séc. III a. C.) e ainda
de Fedro (séc. I d. C.). No século XIV, um monge grego, de nome Planudio, escreveu A Vida de
Esopo e Fábulas de Esopo, obra na qual La Fontaine e uma imensidão de outros autores se
inspiraram diretamente.

Esopo, Fábulas de Esopo, Porto Editora, 2016.

2. Assinala com X, de 2.1 a 2.5, a opção que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.

2.1 Esopo viveu entre

A.  o século V e o século VI d. C.
B.  o século VII e o século VI a. C.
C.  o século VII e o século VIII a. C.
D.  o século VIII e o século VII a. C.

2.2 Esopo
A.  nasceu em Samos, viveu na Frígia e morreu em Delfos.
B.  nasceu em Delfos, viveu em Samos e morreu na Frígia.
C.  nasceu na Frígia, viveu em Samos e morreu em Delfos.
D.  nasceu na Frígia, viveu em Delfos e morreu em Salmos.

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 2.3 Esopo viajou
A.  pelo Oriente, por Faleros e pelo Egito.
B.  pelo Egito, pela Babilónia e pela Grécia.
C.  por Fedro, pelo Egito e pelo Oriente.
D.  pela Babilónia, pelo Egito e pelo Oriente.

2.4 As suas histórias eram

A.  só com animais.
B.  com ensinamentos morais e complexos.
C.  simples e com ensinamentos divertidos.
D.  simples e com ensinamentos morais.

2.5 A mais antiga coletânea atribuída a Esopo pertence a

A.  Demétrio de Faleros.
B.  Planudio.
C.  Fedro.
D.  Bábrio.

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 Texto B
Lê, atentamente, o texto seguinte.

O leão e o javali
1 Num dia especialmente quente de verão, nenhum animal resistia a procurar água fresquinha para
saciar a sede. Assim também sucedia com um leão e um javali que se aproximaram ao mesmo tempo
de uma pequena nascente.
Como a água que ali brotava não era muita, e só podia beber um de cada vez, o leão e o javali
5 começaram logo a discutir sobre qual dos dois tinha ali chegado primeiro e sobre quem tinha
mais direito de beber. A discussão evoluiu rapidamente para uma luta feroz e os dois
engalfinharam-se até que o cansaço os venceu.
Enquanto recuperavam o fôlego, avistaram uns abutres que, ao longe, aguardavam a
oportunidade de devorar o primeiro que caísse.
10 O leão e o javali compreenderam logo o que estava prestes a acontecer.
– Aqueles abutres só estão à espera que um de nós perca esta luta para se refastelarem! –
disse o leão.
– Bem, então mais vale ficarmos amigos do que lhes servirmos de alimento – exclamou o
javali.
15 E logo ali fizeram as pazes.

Haverá sempre quem tire vantagem de conflitos alheios.

Esopo, Fábulas de Esopo, Porto Editora, 2016.

3. Identifica o autor e a obra da qual foi retirada esta fábula.

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4. Classifica o narrador deste texto, quanto à presença.

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4.1 Justifica a tua resposta com elementos textuais.
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 5. Ordena os momentos do conto, de 1 a 7, de acordo com a ordem com que aparecem no texto.
Repara que o primeiro momento já se encontra numerado.

A. Resolveram ficar amigos.

B. Começaram a discutir sobre quem beberia primeiro.

C. Enquanto descansavam, viram, ao longe, uns abutres.

D. Um leão e um javali tinham sede. 1
E. Envolveram-se numa luta feroz.

F. Chegaram ao mesmo tempo a uma pequena nascente.

G. Perceberam que os abutres os queriam comer fff

6. Associa os elementos da coluna A e alguns elementos da coluna B, de forma a delimitares os

momentos que constituem a fábula.
Coluna A Coluna B
A. Introdução 1. 8.º parágrafo
B. Desenvolvimento 2. 3.º a 8.º parágrafos
C. Conclusão 3. 1.º e 2.º parágrafos
4. 7.º e 8.º parágrafos
5. 1.º parágrafo
6. 2.º a 7.º parágrafos
A. _____ B. _____ C. _____

7. Localiza a ação no tempo e no espaço.

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8. Identifica o recurso expressivo presente na passagem «– Bem, então mais vale ficarmos
amigos do que lhes servirmos de alimento – exclamou o javali.» (linha 14).
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9. Explica, por palavras tuas, a moralidade presente no último parágrafo do texto.

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10. Refere duas características que te permitam classificar este texto como uma fábula.
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 GRUPO III – GRAMÁTICA

11. Classifica as palavras quanto ao número de sílabas e à posição da sílaba tónica, assinalando,
na tabela, as opções corretas.

Classificação quanto Classificação quanto

ao número de sílabas à posição da sílaba tónica
Palavras
Monos- Dis- Tris- Polis- Palavra Palavra Palavra
sílabo sílabo sílabo sílabo aguda grave esdrúxula
A. quente
B. fôlego
C. vez
D. avistaram
E. leão
F. hortênsia
G. javali

12. Completa a tabela, tendo em consideração que as palavras de cada linha têm de pertencer
à mesma família.

Nomes Adjetivos Verbos

a) A. suave

b) B. vingança

c) C. encantar

13. Coloca os seguintes nomes na coluna adequada.

Terra ● Douro ● matilha ● javali ● arquipélago ● cansaço
Nomes comuns Nomes próprios Nomes comuns coletivos

14. Escreve o aumentativo e o diminutivo de cada um dos nomes que se seguem.

Nome Aumentativo Diminutivo
A. gato
B. garrafa
C. casa
D. cão

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 15. Escreve o feminino e o plural dos seguintes nomes.
Feminino Plural
A. Europeu

B. Patrão

C. Alemão

GRUPO IV – ESCRITA

16. Leste várias fábulas com diversas personagens principais e secundárias.

Escreve uma fábula onde mistures personagens e lugares de várias fábulas. O teu texto, com
um mínimo de 120 e um máximo de 200 palavras, deve incluir:
– situação inicial: com indicação de quem, onde e quando;
– desenvolvimento da ação (peripécias); apresentação dos problemas/conflitos e resolução dos
mesmos:
– desfecho: com uma lição de moral.
Após teres terminado a escrita, verifica se:
– escreveste um título;
– utilizaste corretamente as maiúsculas e as minúsculas;
– assinalaste corretamente os parágrafos;
– a pontuação está correta;
– corrigiste os erros ortográficos.

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