2 Planificação semanal

Limites e derivadas 2.ª e 3.a semanas

12.ª a 15.ª aulas

Sumário
Derivada de segunda ordem de uma função.
Concavidades e pontos de inflexão.
Descritores
4.1. Designar, dada um função real de variável real f diferenciável num intervalo I tal que a função
derivada e diferenciável num ponto , a derivada por «derivada de segunda ordem
de f no ponto a» e representá-la por « ».
4.2. Identificar uma função real de variável real f como «duas vezes diferenciável» num dado intervalo I
se existir para todo .
4.5. Justificar, dada uma função f duas vezes diferenciável num intervalo I de extremos esquerdo a e
extremo direito b , que se para todo (respetivamente ), o gráfico da
função f tem a concavidade voltada para cima (respetivamente voltada para baixo) no intervalo I .
4.6. Justificar, dada uma função f duas vezes diferenciável num intervalo I , que se o gráfico da função f
tem a concavidade voltada para cima (respetivamente voltada para baixo) no intervalo I , então, para
todo (respetivamente ).
4.7. Identificar, dada uma função f de domínio D, o ponto (c, f(c)) onde , como «ponto de
inflexão do gráfico de f» se existirem números reais a < c e b > c tais que [a , b] ⊂ D e a
concavidade do gráfico de f no intervalo [a, c] tem sentido contrário à concavidade do gráfico de f
no intervalo [c, b] e, nesse caso, referir que «o gráfico de f tem ponto de inflexão em c».
4.8. Justificar, dada uma função duas vezes diferenciável num intervalo I , que se o gráfico de f tem ponto
de inflexão em c , então .
Recursos didáticos
• Manual
Páginas 26 a 33 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Máximo na Tecnologia
Aplicação didática 6: Sinal da segunda derivada, pontos de inflexão e concavidades
• Máximo do Professor
Miniteste 2.4. e correspondentes resoluções
• Recursos do e-Manual
Exercícios interativos 35 a 37
Derivada de segunda ordem
Monotonia da primeira derivada e sentido da concavidade do gráfico
Sinal da segunda derivada e sentido da concavidade do gráfico
Pontos de inflexão do gráfico de uma função duas vezes diferenciável.

Sugestões metodológicas
• Iniciar a aula com a atividade inicial da página 26.
• Calcular a segunda derivada de funções.
• Utilizar a aplicação do Máximo na Tecnologia para introduzir concavidades e inflexões.
• Consolidar com a resolução das questões 1 a 3 das páginas 27 a 33.
• Para trabalho de casa sugerir a resolução das questões 11 e 12 das atividades complementares da
página 51.
2 Planificação semanal
Limites e derivadas 3.a semana

16.ª e 17.ª aulas

Sumário
Segunda derivada e extremos locais.

Descritores
4.3. +Provar, dada uma função f duas vezes diferenciável num intervalo I = ]a, b[, a < b, e tal
que , que se (respetivamente, ) f admite um mínimo (respetivamente
um máximo) local em c .
4.4. +Provar, dada uma função f diferenciável num intervalo I , que f tem concavidade voltada para
cima (respetivamente voltada para baixo) em I se e somente se for estritamente crescente
(respetivamente estritamente decrescente ) em I .

Recursos didáticos
• Manual
Páginas 34 e 35 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Caderno de Fichas
Ficha para praticar 9 e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Máximo do Professor
Questão-aula 2.4. e correspondentes resoluções
• Recursos do e-Manual
Exercício interativo 38
Sinal da segunda derivada num ponto crítico e identificação de extremos locais

Sugestões metodológicas
• Apresentar e aplicar os teoremas e propriedades relativas à segunda derivada e extremos locais.
• Resolver a questão 4 da página 35.
• Para trabalho de casa sugerir a resolução da questão 13 das atividades complementares da página 51.
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Limites e derivadas 3.ª e 4.a semanas

18.ª e 19.ª aulas

Sumário
Segunda derivada e cinemática.

Descritores
4.9. Identificar, fixado um instante T0 para origem das medidas de tempo, uma unidade de tempo T , uma
reta numérica r com unidade de comprimento L, um intervalo , não vazio nem reduzido a um
ponto, dada a função posição p de um ponto P que se desloca na reta r durante o intervalo de
tempo I e dois instantes de I , a «aceleração média de P no intervalo de tempo na

unidade » como a taxa média de variação de entre e , , e, para ,

a «aceleração instantânea de P no instante t na unidade » como a derivada de segunda ordem

de p em t.
5.4. +Resolver problemas envolvendo funções posição, velocidades médias e velocidades instantâneas,
acelerações médias e acelerações instantâneas e mudanças de unidades de aceleração.

Recursos didáticos
• Manual
Páginas 36 a 38 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Máximo do Professor
Caderno de Apoio
Descritor 5.4. – exercícios 1, 3 e 4 – e correspondentes resoluções *
• Recursos do e-Manual
Exercício interativo 39
Interpretação cinemática da derivada de segunda ordem de uma função posição
Resolver problemas envolvendo cinemática

Sugestões metodológicas
• Recordar: velocidade média e velocidade instantânea (11.º ano)
• Introduzir conceito de velocidade média e aceleração instantânea.
• Resolver as questões 5 a 7 das páginas 37 e 38.
• Para trabalho de casa sugerir a resolução das questões 14 e 15 das atividades complementares da
página 51.

* O exercício 2 da página 28 do Caderno de Apoio passa para o domínio da Trigonometria.

2 Planificação semanal
Limites e derivadas 4.a semana

20.ª a 22.ª aulas

Sumário
Aplicações das derivadas.
Esboço do gráfico de uma função.

Descritores
5.1. +Resolver problemas envolvendo propriedades das funções diferenciáveis.
5.2. +Esboçar o gráfico de funções definidas analiticamente começando por determinar o respetivo
domínio e, sempre que possível, os zeros, os intervalos de monotonia, os extremos locais e absolutos,
o sentido das concavidades, os pontos de inflexão e as assíntotas ao respetivo gráfico.

Recursos didáticos
• Manual
Páginas 39 a 47 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Máximo do Professor
Miniteste 2.5. e questões-aula 2.5. a 2.7. e correspondentes resoluções
Caderno de Apoio
Descritor 5.1. – exercícios 1 e 3 – e descritor 5.2. – exercício 1 – e correspondentes
resoluções *
• Recursos do e-Manual
Exercício interativo 40
Problema envolvendo propriedades das funções diferenciáveis
Estudo e traçados de gráficos de funções diferenciáveis

Sugestões metodológicas
• Resolver a questão 8 das páginas 39 a 47.
• Para trabalho de casa sugerir a resolução das questões 16 a 18 das atividades complementares das
páginas 51 e 52.

* Os exercícios 2.1. e 6 passaram para o domínio das Funções exponenciais e funções logarítmicas.
Os exercícios 2.2., 4 e 5 passaram para o domínio da Trigonometria.
2 Planificação semanal
Limites e derivadas 4.a semana

23.ª e 24.ª aulas

Sumário
Problemas de otimização.

Descritor
5.3. +Resolver problemas de otimização envolvendo funções diferenciáveis.

Recursos didáticos
• Manual
Páginas 48 e 49 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Caderno de Fichas
Ficha para praticar 10 e ficha de teste 5 correspondentes resoluções no Máximo nas
Resoluções
• Máximo do Professor
Minitestes 2.6. e 2.7. e correspondentes resoluções
Caderno de Apoio
Descritor 5.3. – exercícios 1, 3 e 6 – e correspondentes resoluções *
• Recurso do e-Manual
Problemas de otimização envolvendo funções diferenciáveis

Sugestões metodológicas
• Resolver as questões 9 e 10 das páginas 48 e 49.
• Para trabalho de casa sugerir a resolução das questões 19 e 20 das atividades complementares da
página 52.

* Os exercícios 2 e 7 do Caderno de Apoio passam para o domínio da Trigonometria.

Os exercícios 4 e 5 do Caderno de Apoio passam para o domínio das Funções exponenciais e funções
logarítmicas.
2 Planificação semanal
Limites e derivadas 5.a semana

25.ª a 30.ª aulas

Sumário
Resolução de problemas envolvendo a derivada de segunda ordem.
Avaliação.

Descritores
5.1. +Resolver problemas envolvendo propriedades das funções diferenciáveis.
5.2. +Esboçar o gráfico de funções definidas analiticamente começando por determinar o respetivo
domínio e, sempre que possível, os zeros, os intervalos de monotonia, os extremos locais e absolutos,
o sentido das concavidades, os pontos de inflexão e as assíntotas ao respetivo gráfico.
5.3. +Resolver problemas de otimização envolvendo funções diferenciáveis.
5.4. +Resolver problemas envolvendo funções posição, velocidades médias e velocidades instantâneas,
acelerações médias e acelerações instantâneas e mudanças de unidades de aceleração.
5.5. +Resolver problemas envolvendo a determinação de valores aproximados de soluções de equações da
forma ( f e g funções contínuas) utilizando uma calculadora gráfica, em casos em que
é possível justificar, através da leitura das informações fornecidas pela calculadora, que determinados
valores coincidem, até à casa decimal indicada, com soluções da referida equação, utilizando
propriedades conhecidas das funções contínuas, como o teorema dos valores intermédios, ou outras
propriedades analíticas das funções f e g , previamente estabelecidas. *

Recursos didáticos
• Manual
Páginas 50 a 59 da parte Funções e correspondentes resoluções no Máximo nas Resoluções
• Máximo do Professor
Ficha de preparação para o teste de avaliação 2 e teste de avaliação 2 e correspondentes
resoluções.
• Recurso do e-Manual
Síntese: Derivadas

Sugestões metodológicas
• Resolução de problemas das atividades complementares.
• Resolução das questões da avaliação 2 das páginas 54 e 55.
• Para trabalho de casa, resolver as atividades da avaliação global das páginas 56 a 59.
• A aplicação da Escola Virtual Síntese: Derivadas permitirá ao aluno averiguar as suas aprendizagens.

* O descritor 5.5. e correspondentes exercícios do Caderno de Apoio passam para o domínio das Funções
exponenciais e funções logarítmicas.