Planner+Da+Coordenação+2024+ +Raquel+Vono

PlannerDA COORDENAÇÃO
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20
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Licensed to Gleice Alencar - gleicek_alencar@hotmail.com - 031.710.671-61
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Frase do meu Ano
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Olá, Super CP!
Você acaba de dar um passo importante para sua organização ao adquirir
o Planner da Coordenação de Sucesso. Depois de muito procurar por um
material como esse, percebi que não há no mercado de papelaria, criando
assim, o primeiro planner direcionado exclusivamente para coordenadores
pedagógicos.
Não é somente um instrumento de organização, mas também de dicas e

orientações importantes para uma prática pedagógica efetiva e afetiva.
Efetiva, porque conseguirá produzir mais e melhor, com trabalho em

equipe, delgado corretamente. Afetiva, porque toda liderança precisa de
afeto para gerar conexão e melhorar a produtividade. Estudos mostram que
pessoas felizes produzem mais e melhor.
A efetividade você consegue atuando com metas e objetivos claros,

determinação e conhecimento. A determinação é encontrada no sentido
daquilo que você se propõe a fazer.
Se pergunte qual o sentido daquilo que está fazendo, se é algo

que você deseja e aceita. Encontre este sentido no real desejo
pela profissão, isso encurta muitos caminhos e facilita a
trajetória.
Conhecimento você encontra pelo mundo, basta querer e

correr atrás. Por aqui, você encontrará um pouco de tudo
com muita prática.
Meu maior intuito é que você tenha um ano mais

organizado e com maior produtividade, visando sobrar
tempo para você viver com mais qualidade.
Um abraço, Raquel.

JANEIRO FEVEREIRO
20
2 4
MARÇO
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 3 4 5 6 7 8 9
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 10 11 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 17 18 19 20 21 22 23
28 29 30 31 25 26 27 28 29 24 25 26 27 28 29 30
31
1. CONFRATERNIZAÇÃO UNIVERSAL 13. CARNAVAL 8. DIA INTERNACIONAL DA MULHER
14. QUARTA-FEIRA DE CINZAS 29. PAIXÃO DE CRISTO
31. PÁSCOA
ABRIL MAIO JUNHO

1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1
7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8
14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15
21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22
28 29 30 26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29
30
21. TIRADENTES 1. DIA DO TRABALHO 12. DIA DOS NAMORADOS
12. DIA DAS MÃES
30. CORPUS CHRISTIS
JULHO AGOSTO SETEMBRO

1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31 29 30
11. DIA DOS PAIS 7. INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6 7
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 29 30 31
12. NOSSA SENHORA APARECIDA 2. FINADOS 25. NATAL

15. PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA
20. DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

5
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2
JANEIRO FEVEREIRO MARÇO
1 2 3 4 1 1
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 9 10 11 12 13 14 15
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 16 17 18 19 20 21 22
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 23 24 25 26 27 28 29
30 31
1. CONFRATERNIZAÇÃO UNIVERSAL 4. CARNAVAL
5. QUARTA-FEIRA DE CINZAS
8. DIA INTERNACIONAL DA MULHER
ABRIL MAIO JUNHO

1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14
13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21
20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28
27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31 29 30
18. PAIXÃO DE CRISTO 1. DIA DO TRABALHO 12. DIA DOS NAMORADOS

20. PÁSCOA 11. DIA DAS MÃES 19. CORPUS CHRISTIS
21. TIRADENTES
JULHO AGOSTO SETEMBRO

1 2 3 4 5 1 2 1 2 3 4 5 6
6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13
13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20
20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27
27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30
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10. DIA DOS PAIS 7. INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

1 2 3 4 1 1 2 3 4 5 6
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31
30
12. NOSSA SENHORA APARECIDA 2. FINADOS 25. NATAL
15. PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA
20. DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

Organização
A organização é a base para que os sistemas tenham um direcionamento
mais eficiente, com mais produtividade e com melhores resultados. Por isso,
uma boa organização precisa partir de coisas usuais como o seu armário,
materiais, pastas de computador e e-mail para depois ampliar para o
restante da escola.
Definir padrões e sistematizar, é primordial para a manutenção da

organização, como por exemplo, tudo deve ser salvo no computador sempre
no mesmo lugar em pastas específicas. Assim como a organização do
computador, não é diferente no espaço físico, pois a organização deve ser
pensada para que outras pessoas possam vir a precisar. Deixe tudo
etiquetado, isso irá facilitar bem sua vida.
Além da organização do espaço físico, é preciso ter registros contínuos

para não cair no esquecimento das ações a serem produzidas ao longo dos
dias, que normalmente são bem corridos. Outro ponto fundamental é
organizar sua mente. Como isso é possível com tantas demandas?
Simples. Escrevendo absolutamente tudo que você precisa fazer por nível
de prioridade.
Tenha esse planner

(ou um rascunho) e uma caneta
sempre à mão, registre todas as
demandas que forem aparecendo
e escreva em forma de checklist.
Um registro das atividades diárias
é o esperado.

O checklist diário é uma forma breve e dinâmica para anotar o ponto
principal da ação e não a deixar cair em esquecimento.
O registro diário das demandas a serem executadas é fundamental. Se

possível no dia anterior, já anote tudo que deverá ser feito para o dia
seguinte. Vamos ao exemplo:
Atendimento do professor Fulano de Tal

Ligar para pai do aluno XYZ
Produzir o cronograma de datas do 1º bimestre
Rever o manual do professor
Finalizar a mensagem de boas-vindas
Quando você se organiza no papel, abre espaço em sua mente para

outras atividades mais importantes, e assim consegue ter mais tempo para
produzir sem se preocupar se está esquecendo de algo.
A organização lhe possibilita verificar as demandas que são prioridade,

urgentes ou importantes e as que podem esperar, sendo assim, você pode
agir de forma mais assertiva e com maior determinação, o que te leva à
sensação de apagar menos incêndio.

Roda da Vida Coordenação
Essa roda foi construída baseada na roda da vida. Uma ferramenta para
avaliação pessoal, que te leva a refletir sobre suas condutas profissionais.
Sugerimos trabalhar ao longo do ano os 12 itens para sua carreira fluir

melhor. Verifique seu nível de satisfação em uma escala de 0 a 10 para cada
um dos 12 itens.
É fundamental que você construa a roda pensando em todos os afazeres,

pois sempre podemos evoluir e desenvolver melhor nossas habilidades, ou
seja, se deseja continuar evoluindo é importante que pontue visando seu
crescimento em pontos específicos.
Após pontuar, trace uma

linha ligando cada um dos
pontos e veja como ficou a
sua roda.
Agora analise:
• Porque estou com esse
resultado?
• Onde posso melhorar?
• Olhar para dentro é o
primeiro caminho para
evoluir.
Escolha em cada mês do

ano 1 item para desenvolver
ainda mais.

Ações
Gestão
• Conhecer a equipe
• Definir bem os planos de ação
DELEGAR
• Ser claro no comando e passar prazos reais
• Dar suporte para ação acontecer corretamente
• Trazer segurança para a equipe

• Fazer acontecer
• Comunicar expectativa
• Desafiar a equipe a pensar
• Ser responsável com a equipe
• Dar exemplo
• Fornecer feedback
LIDERANÇA
• Aproveitar talentos da equipe
• Fazer perguntas e pedir conselhos
• Resolver problemas
• Criar positividade ao ambiente
• Ser bom em ensinar
• Investir em relacionamento
• Saber a influência que possui
• Comece o mais cedo possível

• Anote suas tarefas em uma agenda
• Planeje sua lista de tarefas à noite
• Divida seus deveres em pequenas tarefas
PRODUTIVIDADE
• Defina metas e prazos
• Crie recompensas
• Mantenha as recompensas pequenas
• Não faça diversas coisas ao mesmo tempo

Pedagógica
• Formar o corpo docente
FORMAÇÃO • Saber lidar com a continuidade do conhecimento
pessoal e dos professores
• Articular o Projeto Político Pedagógico

ARTICULAÇÃO • Criar situações que favoreçam o caminhar
pedagógico de todos a escola
• Transformar o ambiente escolar

TRANSFORMAÇÃO • Criar situações para possibilitar processos de
transformação na instituição
Relacionamento
• Cumprimente todos os colegas
• Evite fazer parte de “panelinhas”
• Seja organizado
• Seja prestativo
RELAÇÕES
• Saiba escutar
• Seja pontual
• Evite falar sobre problemas pessoais
• Jamais crie apelidos para os colegas
• Tenha claro seus objetivos com a reunião

• Defina uma pauta de assuntos que devem
ser tratados
• Defina um tempo para tratar cada assunto
REUNIÃO • Escolha as pessoas mais indicadas para tratar dos
assuntos propostos
• Evite distrações e se atente ao horário e tempo
de duração
• Peça feedbacks da reunião

Relacionamento (continuação)
• Use um tom de voz e uma linguagem positivos
• Evite linguagem que mostre dúvida ou que seja
negativa
• Saiba escutar sem interromper
• Explique claramente e verifique se foi clara
COMUNICAÇÃO
• Tenha em mente que a postura do seu corpo
também se comunica
• Mostre empatia e gratidão
• Não tenha medo de dizer que não sabe, mas que
irá pequisar
Autoconhecimento
• Faça listas
• Use papel e caneta para pensar
• Descanse
CRIATIVIDADE • Busque experiências diferentes
• Termine algo inacabado
• Adquira muito conhecimento
• Estimule a sua curiosidade
• Conhecer das mídias digitais

TECNOLOGIAS • Saber usar as mídias
• Conhecer de Word, Excel e Power Point
• Determine uma meta

• Mude o foco do seu pensamento
• Faça novas escolhas sempre que necessário
MOTIVAÇÃO • Não tenha medo de errar
• Aprenda algo novo todos os dias
• Seja positivo
• Tenha hobbies

Aniversariantes
Anote aqui a data de aniversário de todos os funcionários da escola
e lembre de dar um abraço ou mimo no dia
JANEIRO FEVEREIRO
MARÇO ABRIL
MAIO JUNHO

Aniversariantes
Anote aqui a data de aniversário de todos os funcionários da escola
e lembre de dar um abraço ou mimo no dia
JULHO AGOSTO
SETEMBRO OUTUBRO
NOVEMBRO DEZEMBRO

Senhas
E ACESSOS
Anote as senhas e acessos importantes e recorrentes
SITE: SITE:
E-MAIL: E-MAIL:
LOGIN: LOGIN:
SENHA: SENHA:
SITE: SITE:
E-MAIL: E-MAIL:
LOGIN: LOGIN:
SENHA: SENHA:
SITE: SITE:
E-MAIL: E-MAIL:
LOGIN: LOGIN:
SENHA: SENHA:
SITE: SITE:
E-MAIL: E-MAIL:
LOGIN: LOGIN:
SENHA: SENHA:
SITE: SITE:
E-MAIL: E-MAIL:
LOGIN: LOGIN:
SENHA: SENHA:

Contatos
Anote os contatos importantes e recorrentes
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:

+Contatos
Anote os contatos importantes e recorrentes
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:
NOME: NOME:
TEL.: TEL.:
E-MAIL: E-MAIL:
NOTA: NOTA:

Planejamento ANUAL
Descreva o plano ideal para cada mês e como alcançá-lo
JANEIRO
•
•
•
FEVEREIRO
•
•
•
MARÇO
•
•
•

Planejamento ANUAL
Descreva o plano ideal para cada mês e os passos para realizá-lo
ABRIL
•
•
•
MAIO
•
•
•
JUNHO
•
•
•

Planejamento ANUAL
JULHO
•
•
•
AGOSTO
•
•
•
SETEMBRO
•
•
•

Planejamento ANUAL
OUTUBRO
•
•
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NOVEMBRO
•
•
•
DEZEMBRO
•
•
•

Livros PARA LER
Registre as informações sobre os livros que pretende ler ou leu durante o ano
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
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TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK
TÍTULO: AUTOR:
OK

Filmes e Séries PARA VER
Registre seus filmes e séries que pretende ver ou viu durante o ano
TÍTULO: GÊNERO:
FILME SÉRIE
TÍTULO: GÊNERO:
FILME SÉRIE
TÍTULO: GÊNERO:
FILME SÉRIE
TÍTULO: GÊNERO:
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TÍTULO: GÊNERO:
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TÍTULO: GÊNERO:
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TÍTULO: GÊNERO:
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TÍTULO: GÊNERO:
FILME SÉRIE

Controle
F I N A N C E I R O
Anote aqui e mantenha a saúde financeira em dia com registros mensais
de entradas e saídas. Controle suas contas e cartões, anote as metas financeiras
para o ano e as datas importantes de mês
CARTÕES DE CRÉDITO
NÚMERO BANDEIRA VENCIMENTO CÓDIGO
CONTAS
TITULAR / CPF BANCO AGÊNCIA CONTA

Metas FINANCEIRAS
Anote as metas financeiras para o ano,
determine as datas iniciais e finais para cada meta
e os passos para alcançá-las
META:
INÍCIO: PRAZO FINAL: REALIZADO: SIM NÃO
PASSOS PARA ALCANÇAR A META:
META:

+Metas FINANCEIRAS
META:
META:
META:

Despesas PREVISTAS
Anote as despesas extras previstas para cada mês do ano
(Exemplo: IPVA, material escolar, água, luz, telefone, etc...)
JANEIRO FEVEREIRO
DESPESA VALOR DESPESA VALOR
MARÇO ABRIL
MAIO JUNHO

Despesas PREVISTAS
Anote as despesas extras previstas para cada mês do ano
(Exemplo: IPVA, material escolar, etc...)
JULHO AGOSTO
SETEMBRO OUTUBRO
NOVEMBRO DEZEMBRO

ContasPARCELADAS
Anote e controle as contas parceladas e acompanhe os pagamentos
ACOMPANHAMENTO ANUAL
DESCRIÇÃO VALOR PARCELAS MESES
J|F|M|A|M|J|J|A|S|O|N|D

+Contas PARCELADAS
Anote e controle as contas parceladas e acompanhe os pagamentos
ACOMPANHAMENTO ANUAL
DESCRIÇÃO VALOR PARCELAS MESES

Janeiro
Planejar é traçar rotas para sonhos
2
20
4
Planejamento Escolar (Início do Ano Letivo)
Quando o ano letivo inicia é muito importante que se tenha em mente as

ações da gestão e do corpo docente para o ano que virá.
O planejamento escolar é um plano elaborado periodicamente para definir,

pensar as ações e atividades futuras da instituição.
Algumas escolas colocam no planejamento escolar todo o processo de

organização burocrática também, como a grade de horários, definição das
turmas, elaboração do calendário escolar, crivo, etc.
Normalmente é feito para o ano inteiro e acontece antes do início das

aulas. Nesse período, a escola pode agendar a semana pedagógica e nela
pensar os projetos, atividades individuais e coletivas, ações para serem
desenvolvidas, objetivos a serem alcançados.
O planejamento é fundamental para a eficácia de uma boa gestão escolar.

Planejamento significa traçar metas e objetivos para a instituição, para que a
partir disso possam ser tomadas decisões importantes, o que pode levar ao
sucesso ou ao fracasso.
O maior objetivo do planejamento pedagógico é o de gerir o tempo, as

pessoas, os materiais e o espaço. Dessa forma, é possível saber tudo que
será colocado em execução e como, ao longo de todo o ano letivo, tornando
o ambiente e as ações conhecidas por todos.
Quem é responsável por fazer o planejamento escolar? Quem participa?

Todos devem participar da elaboração do planejamento, porque ele
influencia a escola inteira. Portanto, devem comparecer aos encontros
agendados os gestores, os professores e os demais funcionários. Os
membros da equipe discutirão o funcionamento da instituição como
um todo e também as funções pelas quais são responsáveis, criando
um ambiente organizado e coletivo.

Para facilitar ainda mais o seu dia a dia, tem um módulo
inteirinho sobre Planejamento e Planos de Ação no Guia da
Coordenação de Sucesso com vários documentos editáveis
prontos para baixar, adaptar e usar imediatamente.
PARA SABER MAIS, LEIA O QR CODE COM A CÂMERA DE SEU CELULAR OU CLIQUE AQUI
Todo planejamento precisa ser pensado com a possibilidade de haver a

flexibilização das ações e possíveis ajustes. O tempo sofre mudanças e
consequentemente o planejamento também.
Segue a lista de alguns pontos a serem observados e definidos para

criação do planejamento escolar anual:
01. os projetos e programas pedagógicos que serão

realizados durante o ano letivo;
02. o calendário escolar;
03. os horários das aulas de cada professor;
04. a formação das turmas;
05. conteúdos extras que serão relevantes

para aquela escola em questão;
06. determinação de qual bimestre cada

conteúdo será lecionado;
07. buscar conciliar os interesses de

pais e professores;
08. seguir as diretrizes do MEC e BNCC;
09. traçar metas que sirvam para todo o ano letivo

(com possíveis alterações, se necessário);
10. pensar possíveis melhorias na infraestrutura da escola;
11. investir em tecnologia;
12. pensar as formações continuadas dos professores.

Janeiro
CHECKLIST DO INÍCIO DO MÊS
Acolhida de professores
Reunião de início de ano
Alinhamento de ações e projetos com professores
Organização e planejamento das formações continuadas
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Ano Novo / Confraternização Universal / Dia Mundial da Paz

04 - Dia Mundial do Braille
06 - Dia de Reis / Dia da Gratidão
07 - Dia do Leitor
08 - Dia da Fotografia
09 - Dia do Fico (em 1822) / Dia do Astronauta
24 - Dia Internacional da Educação
30 - Dia da Saudade / Dia Nacional das Histórias em Quadrinhos
/ Dia Mundial da Não Violência e Cultura de Paz
31 - Dia do Mágico

RODA DA COORDENAÇÃO
AÇÕES A SEREM REALIZADAS
AUTOCUIDADO
O QUE VOCÊ FARÁ ESTE MÊS POR VOCÊ?

REFLEXÃO DO MÊS
EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM
REFLEXÃO DURANTE O MÊS
O QUE DEVO MANTER O QUE DEVO ELIMINAR O QUE DEVO MODIFICAR

SÁBADO
06
20
03
27
13
SEXTA
05
02
26
19
12
QUINTA
04
25
01
18
11
QUARTA
03
24
10
31
17
TERÇA
09
02
30
23
16
SEGUNDA
08
29
22
01
15
DOMINGO
07
28
14
21
31

AÇÕES IMPORTANTES DO MÊS
QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -
PARA LEMBRAR NESSE MÊS

CUIDADOS COM A SAÚDE - CONSULTAS E EXAMES
DATA HORÁRIO CONSULTA/EXAME CONTATO
A notações

SEMANA 01
31 DOMINGO 01 SEGUNDA 02 TERÇA
03 QUARTA 04 QUINTA 05 SEXTA
06 SÁBADO PRIORIDADES
CHECKLIST DA COORDENAÇÃO
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 02
CHECK LIST DA COORDENAÇÃO

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 03

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 04

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 05

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR
ANOTE 8 MOTIVOS PELOS QUAIS VOCÊ É GRATO ESSE MÊS

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
QUAIS ASPECTOS DA RODA DA COORDENAÇÃO

FORAM TRABALHADOS NESSE MÊS
FAÇA UMA AUTOAVALIAÇÃO SOBRE ESSE ASSUNTO
A notações

Fevereiro
Coordenar é semear futuros
2
20
4
Sobre a
Coordenação Pedagógica
A coordenação precisa conseguir engajar, direcionar e influenciar
professores para ações que façam sentido, e para os objetivos da instituição
na qual se encontra.
Ser coordenador pedagógico requer compreender

o papel de liderança, como é possível contribuir de uma
maneira efetiva e assumir uma postura de confiança
para conquistar seus professores.
É importante ser articulador dos processos e também do Projeto

Político Pedagógico (PPP), organizando a reflexão, a participação e os
meios para a concretização do mesmo com real ação escolar. O PPP tem
grande poder dentro de uma Instituição se realmente colocado em prática.
E como? Veremos no decorrer desse planner.
O coordenador é um profissional que atua entre todos os setores da

escola, pois é articulador dos processos de ensino e de aprendizagem. As
funções de articulação exercidas pelo coordenador abrangem professores,
familiares de alunos, os próprios estudantes, a legislação educacional e o
Projeto Político Pedagógico da instituição.
O centro de definição e de articulação da coordenação deve ser,

portanto, o pedagógico e, em especial, os processos de ensino-
aprendizagem que permeiam todos os meios.
Por ser o mediador no ambiente escolar, atua entre as diferentes

instâncias educacionais, exercendo funções de articulação, formação e
transformação. Por meio delas, o seu objetivo principal consiste em oferecer
o suporte necessário para que o estudante aprenda de forma satisfatória.
Por ser um papel de confiança da direção, dos docentes, dos estudantes e
dos pais, atua entre essas esferas buscando o desenvolvimento escolar.

O coordenador é quem intersecciona as relações entre família e escola,
discutindo aspectos relativos ao rendimento escolar dos alunos e propondo
soluções para potenciais dificuldades de aprendizagem ou conflitos
disciplinares, por exemplo. Além disso, efetua o suporte ao docente para
orientar intervenções em casos de alunos com situações específicas de
aprendizagem.
O atendimento à legislação educacional brasileira configura parte

importante das atribuições do coordenador pedagógico. Além de assessorar
na preparação, desenvolvimento, estrutura e planejamento do currículo, com
base em suportes legais, trabalha junto aos educadores, bem como atende a
alunos e a seus familiares pautando-se nas normas da legislação educacional.
Ainda faz parte do papel articular e contribuir de forma adequada para a

manutenção e alterações do Projeto Político Pedagógico da instituição,
propondo medidas e atividades que ajudem a garantir que os objetivos
estipulados no Projeto possam ser desenvolvidos de maneira a beneficiar
toda a comunidade escolar.
Ser formador, está diretamente relacionado à formação continuada dos

professores para a atuação em suas atividades da docência. Cabe ao
coordenador auxiliar os docentes para que eles aprimorem seus
conhecimentos e suas práticas pedagógicas, através de práticas como
oficinas, palestras, cursos on-line, atividades práticas de pesquisa, entre
outras ideias que possam surgir.
No Módulo 5 do Guia da Coordenação de Sucesso fala

exatamente quais as funções da coordenação de forma
muito mais detalhada e com todos os materiais práticos e
planilhas para colocar em uso a partir de hoje.

Todo educador e principalmente todo coordenador sempre terá um papel
transformador. Desta forma é preciso estabelecer uma função mediadora,
propiciando ao professor a chance de se questionar quanto às suas práticas
e compromissos com o fazer educacional, fomentando a reflexão contínua e
o estabelecimento de uma postura crítica diante do trabalho docente.
Dessa forma o coordenador exerce uma série de funções e papéis dentro

de uma instituição e precisa ter clareza de algumas atribuições.
Quando se há dúvidas dessas funções sugiro ler o Regimento Interno e

ou Projeto Político Pedagógico da própria instituição para se inteirar melhor
do que a instituição espera do cargo.
Abaixo seguem algumas dessas funções:
• avaliar e acompanhar o processo ensino-aprendizagem,

além dos resultados de desempenho dos alunos;
• planejar com o professor a intervenção dos alunos

com baixo rendimento;
• valorizar e garantir a participação ativa dos professores,

garantindo um trabalho que seja integrador e produtivo;
• organizar e escolher os materiais necessários ao processo

de ensino-aprendizagem;
• promover práticas inovadoras de ensino e incentivar

a utilização de tecnologias educacionais;
• fazer com que toda a comunicação flua de maneira

funcional entre alunos, pais, gestão e docentes;
• averiguar se a conduta pedagógica dos docentes

tem beneficiado o processo de aprendizado dos
discentes;
• informar aos pais e responsáveis a situação escolar

e de relacionamento dos alunos;
• promover a formação continuada dos docentes;
• preenchimento de pautas de reuniões de pais e professores;
• revisão de portfólios, registros de classe e planejamentos,

relatórios de conselhos de classe, tabulações de avaliação
de desempenho dos alunos e registros das observações
de aulas dos docentes.

Fevereiro
Acolhida de professores
Reuniões de início de ano
Alinhamento de ações e projetos com professores
Acolhida de alunos
Definição de representante de turma
Organização das chapas para escolha do Grêmio Estudantil
(escolas de ensino médio)
DATAS COMEMORATIVAS
11 - Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência

12 - Dia Mundial do Rádio
13 - Carnaval
14 - Quarta-feira de Cinzas / Dia da Amizade
19 - Dia do Esportista
24 - Promulgação da primeira Constituição da República do Brasil

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
02
03
24
10
17
SEXTA
09
02
23
01
16
QUINTA
08
29
22
01
15
QUARTA
07
28
14
21
31
TERÇA
06
20
30
27
13
SEGUNDA
05
29
26
19
12
DOMINGO
04
28
25
18
11

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 05

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 06

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 07

01 -
02 -
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SEMANA 08

01 -
02 -
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10 -

SEMANA 09

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
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09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações
Março
Acenda chamas, não apague faíscas
2
20
4
Liderança Inspiradora
A liderança precisa acontecer em todos os momentos na coordenação
pedagógica.
Liderar não é um papel fácil, mas extremamente necessário para

conseguir criar uma relação assertiva com os professores.
Ninguém nasce líder, mas todos podem desenvolver essa habilidade

com algumas posturas adotadas.
Abaixo algumas sugestões para reflexão:
01. Liderança Inspiradora;
02. Comunicação Efetiva;
03. Inteligência Emocional;
04. Empatia;
05. Visão Estratégica;
06. Gestão de Tempo;
07. Habilidades de Resolução de Problemas/Conflitos;
08. Feedback Construtivo;
09. Adaptabilidade;
10. Tomada de Decisão;

11. Capacidade de Delegar;
12. Pensamento Inovador;
13. Resiliência;
14. Desenvolvimento da Equipe;
15. Capacidade de Inspirar Confiança.
Desta forma entendemos que liderar com excelentes resultados envolve

uma combinação de habilidades técnicas, emocionais e interpessoais. O
desenvolvimento contínuo dessas habilidades ajudará você a se destacar
como um líder eficaz e bem-sucedido.
Considerando os 15 tópicos acima relacionados, crie uma lista elencando

quais pontos quer evoluir primeiro, dentro da liderança. Tenha sempre em
mente quais pontos quer evoluir e busque as atitudes necessárias para isso.
Desenvolver o papel de líder é uma

das maiores necessidades de todo coordenador,
tanto é que abordamos de forma extremamente
profunda na Formação da Coordenação Nota 10,
que abrem turmas frequentes onde acompanho
de perto cada aluna. Nesse momento, você pode
se cadastrar gratuitamente na lista de espera.
PARA SABER MAIS, LEIA O QR CODE

COM A CÂMERA DE SEU CELULAR
OU CLIQUE AQUI

Março
Verificação da data de conselho de classe

Orientação aos professores sobre como será o conselho
Pré conselho - com planilha de atitude global
Verificação de alunos com progressão parcial
DATAS COMEMORATIVAS
03 - Dia Mundial da Vida Selvagem

05 - Dia Nacional da Música Clássica
08 - Dia Internacional da Mulher
10 - Dia do Telefone
12 - Dia do Bibliotecário
14 - Dia dos Animais / Dia Nacional da Poesia
15 - Dia da Escola
16 - Dia de Conscientização sobre as Mudanças Climáticas
20 - Início do Outono / Dia do Contador de Histórias
21 - Dia Mundial da Poesia / Dia Internacional da Síndrome de Down
/ Dia Contra a Discriminação Racial / Dia Internacional das
Florestas e da Árvore / Dia Mundial da Infância
22 - Dia Mundial da Água
27 - Dia do Circo

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
09
02
30
23
16
SEXTA
08
29
22
01
15
QUINTA
07
29
28
14
21
QUARTA
06
20
28
27
13
TERÇA
05
26
27
19
12
SEGUNDA
04
26
25
18
11
DOMINGO
03
24
25
10
31
17

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 09

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 10

01 -
02 -
03 -
04 -
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06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 11

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
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09 -
10 -

SEMANA 12

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
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SEMANA 13

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
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08 -
09 -
10 -

SEMANA 14

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações
A bril
Onde a educação vira colaboração
2
20
4
Conselho de Classe
Um dos momentos mais significativos em cada etapa escolar é o
conselho de classe.
Vale lembrar que o conselho de classe é uma reunião que precisa ser
periódica, o ideal é que aconteça entre professores, coordenadores
pedagógicos e diretores da escola com intuito de analisar o desempenho
dos alunos, discutir formas de melhorar o processo do ensino e da
aprendizagem, direcionando melhorias e novos objetivos com os
educadores para resultar em mudanças necessárias para as salas de aula.
Pré Conselho de Classe:

Preparando o Terreno
Antes de cada conselho de classe, é essencial preparar o terreno
cuidadosamente para nos sentirmos mais confiantes e prontos. Isso envolve
coletar e analisar dados relevantes, como notas, frequência e
comportamento dos alunos.
Essas informações são importantes para identificar tendências e desafios,

fundamentais para embasar as discussões do conselho. A coordenação
desempenha um papel crucial nessa etapa, assegurando que todos os
dados estejam prontos para a análise e que a equipe esteja preparada para
uma reunião produtiva.
Papel da Coordenação:
Liderança no Pré Conselho
A coordenação exerce um papel de liderança fundamental no processo
do pré conselho. Além de coordenar a coleta e organização dos dados, ela
deve guiar a equipe na identificação de alunos que necessitam de atenção
especial.

Nesse caso, a liderança irá assegurar que todos estejam alinhados com
os objetivos da reunião e que os dados estejam precisos e completos. Sua
habilidade em direcionar o foco e garantir uma análise criteriosa é essencial
para o sucesso do conselho.
Durante o Conselho de Classe:

Debate Construtivo
O momento do conselho é uma oportunidade valiosa para um debate
construtivo sobre cada aluno. A estrutura da reunião permite a discussão
sobre as conquistas e desafios individuais, e a coordenação deve garantir
um ambiente respeitoso e colaborativo.
Ao estimular a participação de todos os professores e manter o foco nos

objetivos, a coordenação promove tomada de decisões colaborativa e
embasada.
Facilitando a Discussão:
A arte da Facilitação
Facilitar a discussão durante o conselho de classe é uma habilidade
crucial da coordenação.
É importante criar um espaço onde todos se sintam à vontade para

compartilhar suas observações e perspectivas. Incentivar a participação de
todos os professores, manter o respeito nas trocas e direcionar a discussão
de forma produtiva são elementos essenciais dessa habilidade. A
coordenação exerce um papel de equilíbrio, garantindo que a reunião seja
produtiva e focada nos resultados.

Pós Conselho de Classe:
A ções e A companhamento
Após a reunião, o trabalho da coordenação continua. Documentar as
decisões e ações acordadas durante o conselho é fundamental para garantir
que as estratégias sejam implementadas.
A coordenação deve comunicar os resultados aos professores e pais,

mantendo a transparência e o compromisso com os objetivos traçados.
Além disso, é nesse momento que são definidas as estratégias de
intervenção e acompanhamento, garantindo que os alunos recebam o
suporte necessário para alcançar os resultados desejados.
LEMBRETE
01. Levantamento das notas dos alunos
02. Análise das informações obtidas
03. Realização do Pré-Conselho
04. Levantamento das demandas

e ações por turma
05. Reunião de Pais
06. Devolutiva aos responsáveis

dos casos críticos
Todo material prático, planilhas, atas, documentos,

orientações e tudo que você precisa para fazer seu conselho
de classe está presente no Guia da Coordenação de Sucesso
de forma mais mastigada possível.

A bril
Devolutiva aos pais

Reunião de pais
Planejamento do 2º bimestre ou trimestre
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia da Mentira
02 - Dia Internacional do Livro Infantil / Dia Mundial de
Conscientização do Autismo
07 - Dia do Jornalismo / Dia Mundial da Saúde
13 - Dia do Hino Nacional
15 - Dia Mundial do Desenhista / Dia Mundial da Arte
18 - Dia de Monteiro Lobato / Dia Nacional do Livro Infantil
19 - Dia do Índio /Dia do Exército Brasileiro
21 - Dia de Tiradentes
22 - Descobrimento do Brasil Dia do Planeta Terra
23 - Dia Nacional da Educação de Surdos
24 - Dia da Família na Escola
28 - Dia Internacional da Educação
29 - Dia Internacional da Dança
30 - Dia Nacional da Mulher

RODA DA CORDENAÇÃO
AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
04
06
20
27
13
SEXTA
05
03
26
19
12
QUINTA
04
02
25
18
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QUARTA
03
24
10
01
17
TERÇA
09
02
30
23
16
SEGUNDA
08
29
22
01
15
DOMINGO
07
28
14
21
31

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 14

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 15

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
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09 -
10 -

SEMANA 16

01 -
02 -
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06 -
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SEMANA 17

01 -
02 -
03 -
04 -
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SEMANA 18

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
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09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações
Maio
Orquestrando o futuro, um plano de ação por vez
2
20
4
Planejamento de Gestão
Reunião de alinhamento da gestão
A gestão precisa ter uma clareza de onde quer chegar e que todos
estejam bem alinhados. Isso significa, conseguir gerenciar entre os gestores
todo o trabalho que deve ser pensado, programado e executado.
Este alinhamento torna a escola mais efetiva. Reuniões semanais ou

quinzenais entre os gestores (Direção, coordenação, orientação e outros que
componham a gestão da sua escola) cria uma sintonia de papéis. Tenha em
mente que estas reuniões precisam ter uma pauta definida previamente, de
acordo com as necessidades que estão verificando. Pautas longas mostram
que as reuniões precisam ser mais frequentes e às vezes mais direcionadas.
Uma reunião de alinhamento deve durar entre 15 e 30 minutos, no máximo,
colocar tudo bem definido e cada um se preparar para as ações.
Alguns pontos para esse momento de alinhamento:
• Organização das demandas dos próximos dias;
• Divisão das atividades;
• Situações para atendimento com os responsáveis;
• Alinhamentos para serem passados aos professores;
• Documentos que precisam ser entregues.

Esse é um momento que muitas vezes o coordenador não sabe para
onde ir.
Tenha em mente alguns passos importantes para todo tipo de reunião

que for produzir: pais, professores, administrativa e alunos.
Oriente-se por esse checklist abaixo:
• definição da data com prazo para todos

que irão participar se organizarem;
• definição da pauta;
• envio de comunicado da data, horário, local

e pauta a ser abordada;
• produção da apresentação do Powerpoint ou outro tipo de arquivo para

apresentar;
• definição se haverá pausa para lanche (havendo definir horário e o que será
servido);
• ordem de quem falará na reunião e organização do tempo de fala de cada

integrante;
No momento da reunião:
• chegar com pelo menos 30 minutos de antecedência para organizar o

ambiente, ligar a aparelhagem e conferir se tudo está como programado;
• informar em qual momento da reunião poderá tirar dúvidas (lembrar de

informar no início da reunião);
• ter água disponível para todos que forem falar;
• observar o tempo de fala de cada integrante;

Reunião de pais
Uma das maiores dificuldades é definir o tema das reuniões de pais.
As mais usadas são:
Reunião para orientação do período letivo (início do ano, todas as

etapas, meio do ano) e entrega de boletim e devolutiva para pais.
Porém, as reuniões de formação para pais podem ser um forte aliado na

mudança de postura destes dentro da escola, transformando-os em pais
mais colaborativos, sentindo-se acolhidos e preparados para alguns dos
desafios que vivem, não somente com assuntos da escola, mas na criação de
seus filhos.
Para descobrir quais são os temas mais em alta para esses pais, envie
questionários com perguntas sobre os desafios que vivem, dificuldades e
também sobre o desejo em ter palestras na escola, pedindo que digam
sobre quais temas querem que sejam abordados.
Reunião de professores
As reuniões de professores precisam ser mais práticas e menos

maçantes e para isso conto aqui algumas dicas para que consigam efetivar
essa premissa.
Envie aos professores formulários para conhecer bem sua equipe,

desafios, dificuldades, habilidades, o que quer que melhore.
Perguntas como:
• Nome
• e-mail
• Você está gostando dessa proposta para a comunicação entre gestão

escolar e professores?

• Deseja participar de grupo de Whatsapp para partilhar com os colegas
da escola os trabalhos desenvolvidos, o que deu ou não deu certo em sua
prática?
• Está com alguma dúvida relacionada ao formato de trabalho?
• Sabe programar aulas no Zoom?
• Sabe programar aulas no Google Meet?
• Ferramentas que domina:

1. Google Formulário
2. Google Class Room
3. Google drive
4. Kahoot
5. Word
6. Excel
7. Power Point
• Aberto para falar sobre as expectativas, dúvidas, angústias.
• Aberto para dúvidas e sugestões.
Entenda que o professor deseja ser mais

participativo nas decisões, podendo incluí-los
em definições de datas e projetos, por
exemplo.
Reuniões com conteúdo mais objetivo e

concreto sempre facilita na orientação e
compreensão.
Agilizar o seu dia a dia com centenas de

temáticas e o passo a passo de como montá-las,
executá-las e ter resultado com seus professores
se tornará muito mais fácil com a Coleção da
Formação Continuada de Impacto, aproveite!
PARA SABER MAIS, LEIA O QR CODE

COM A CÂMERA DE SEU CELULAR
OU CLIQUE AQUI

Maio
Orientação aos professores do que será esperado para essa

nova etapa
Conferência e produção de relatórios do sistema de notas
da instituição
Organização de reunião de professores para definição de festa
Junina ou Julina
Solicitação de relatórios PDI para professores
Organização de festas da família
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia Mundial do Trabalho / Dia da Literatura Brasileira

06 - Dia da Matemática 06 – Dia da Coragem
07 - Dia do Silêncio
12 - Dia Mundial do Enfermeiro
13 - Abolição da Escravatura
15 - Dia Internacional das Famílias
16 - Dia do Gari
18 - Dia Internacional dos Museus
19 - Dia do Físico
21 - Dia Mundial da Diversidade Cultural / Dia da Língua Nacional
22 - Dia Internacional da Biodiversidade / Dia do Abraço
25 - Dia do trabalhador Rural
29 - Dia do Geógrafo
30 - Dia das Bandeiras

RODA DA CORDENAÇÃO
AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
04
25
01
18
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SEXTA
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QUINTA
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02
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QUARTA
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TERÇA
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28
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SEGUNDA
06
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27
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DOMINGO
05
26
28
19
12

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
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A notações

SEMANA 18

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
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SEMANA 19

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
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10 -

SEMANA 20

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
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SEMANA 21

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 22

01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

Junho
Aprendizagem que sai de sala e entra em cena
2
20
4
Eventos
Pedagógicos
Os eventos pedagógicos têm como característica colaborar com o

desenvolvimento dos alunos de forma coletiva, possibilitando que adquiram
novas experiências.
Além disso, quando o evento é aberto aos familiares permite maior

participação da destes no espaço escolar. Todos os projetos devem ser
pensados no início do ano letivo, envolvendo os professores nessas escolhas
em sua totalidade.
Pontos para observar, dialogar e definir com os professores:
01. escolha da temática ou problema;
02. contextualização ou investigação do tema;
03. o famoso brainstorming ou chuva de ideias;
04. definição de critérios para seleção das ideias;
05. cronograma;
06. divisão de tarefas para começar a execução;
07. pontuação das atividades a serem executadas.
Você conseguirá realizar

projetos de acordo com a realidade
da sua escola, alcançando resultados
surpreendentes, logo após perceber
que tudo está detalhado lá no
módulo 9 - Projetos escolares e
eventos do Guia da Coordenação de Sucesso.
PARA SABER MAIS, LEIA O QR CODE COM A CÂMERA DE SEU CELULAR

OU CLIQUE AQUI

Junho
Verificação da data de conselho de classe

Orientação aos professores sobre como será o conselho
Organização de encerramento de etapa
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Semana do Meio Ambiente

03 - Dia Nacional da Educação Ambiental / Dia Mundial da Bicicleta
05 - Dia Mundial do Meio Ambiente / Dia da Ecologia / Dia Nacional
da Reciclagem
08 - Dia Mundial dos Oceanos
09 - Dia Mundial Contra o Trabalho Infantil
10 - Dia da Língua Portuguesa
15 - Dia do Paleontólogo
18 - Dia do Químico
19 - Dia do Cinema Brasileiro
21 - Início do Inverno / Dia do Aperto de Mão
23 - Dia do Atleta Olímpico
30 - Dia Nacional do Bumba Meu Boi

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
08
29
22
01
15
SEXTA
07
28
14
21
31
QUINTA
06
20
30
27
13
QUARTA
05
29
26
19
12
TERÇA
04
28
25
18
11
SEGUNDA
03
24
27
10
17
DOMINGO
09
02
30
26
23
16

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 22
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 23
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 24
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 25
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 26
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 27
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

Julho
O roteiro para uma caminhada conhecida
2
20
4
Manual
do Professor e do Aluno
Todo mundo gosta de saber regras e estrutura geral da instituição.
Quando orientamos o que esperamos do professor ou do aluno fica mais
fácil até de cobrar algo que é preciso ser feito e não foi.
Os manuais precisam conter informações gerais, regras, ações

importantes, normas, regimento a ser seguido, postura e conduta do
professor e do aluno, datas, crivo e tudo que faria parte de uma orientação
ou formação para quem está chegando agora.
São modelos que precisam ser modificados a cada ano com os dados
para o ano seguinte, por isso sugiro que ao final do ano letivo vigente, com
calendário autorizado para o ano seguinte, já inicie as alterações para não
ficar uma demanda desnecessária para o início do ano seguinte. Além de
alterar ações que não deram certo, projetos e outros dados para o ano que
irá iniciar.
Cronograma de Professores
A produção de cronogramas para os professores torna a escola mais
organizada e, claro, os professores saberão por onde começar, quais
demandas precisam ser entregues e quando finalizar para enviar.
No cronograma é importante colocar todos os prazos, pensando a partir

do calendário escolar. Ao trabalhar com projetos, esses já devem ser
pensados no início do ano para que consiga incluí-los nos cronogramas ao
longo do ano.
O ideal é que se tenha um cronograma de datas de entregas para cada

etapa e que este seja entregue no mínimo 15 dias antes do início da etapa
seguinte.

Cronograma de A lunos
Os alunos também precisam se organizar. Sempre, em sala, nossos
professores cobram isso deles. Para ensinar realmente o que é organização
para nossos alunos, a escola precisa ser organizada, com datas definidas
previamente e que sejam passadas com antecedência. Assim sendo, eles
conseguem entender que a organização começa do preparo feito para as
entregas no prazo.
Tanto o Manual do Professor, quanto os Cronogramas

estão disponíveis no Guia da Coordenação de Sucesso para
baixar e usar imediatamente. Agilize sua jornada!

Julho
Fechamento de notas e pendências do 1º semestre com relação a alunos

Organização do retorno após recesso
Atendimento aos pais de alunos com baixo rendimento (antes do recesso
para haver possibilidade de estudar nesse período, caso a família deseje)
Verificação das datas importantes para serem trabalhadas no 2º semestre:
- entrega de atividades à coordenação
- datas importantes para os alunos realizarem as atividades
- organização do cronograma da 3ª etapa
- recesso escoiar
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia Mundial da Arquitetura

02 - Dia do Bombeiro Brasileiro
03 - Dia de Combate à Discriminação Racial / Dia do hospital
08 - Dia Nacional da Ciência e do Pesquisador
13 - Dia do Cantor / Dia Mundial do Rock
14 - Dia da Liberdade de Pensamento
15 - Dia do Homem
17 - Dia de Proteção às Florestas
18 - Dia Internacional de Nelson Mandela
20 - Dia do Amigo / Dia Internacional da Amizade / Dia da
1ª Viagem à Lua
25 - Dia do Escritor
26 - Dia dos Avós

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
06
20
03
27
13
SEXTA
05
02
26
19
12
QUINTA
04
25
01
18
11
QUARTA
03
24
10
31
17
TERÇA
09
02
30
23
16
SEGUNDA
08
29
22
01
15
DOMINGO
30
07
28
14
21

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 27
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 28
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 29
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 30
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 31
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

A gosto
A bússola da transformação escolar
2
20
4
Projeto Político Pedagógico
O Projeto Político Pedagógico é um instrumento que enuncia a proposta
educacional da sua instituição de ensino. Também é conhecido por PPP,
esse documento deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
Nele, a comunidade escolar (todos os profissionais que atuam na escola,

alunos, pais e responsáveis) devem participar de forma ativa na produção ou
reformulação, com a coordenação pedagógica como articuladora de todo o
processo.
O que deve constar basicamente no Projeto Político Pedagógico?
• Missão;
• Visão;
• Valores;
• Clientela;
• Levantamento de dados sobre aprendizagem;
• Relacionamento com a família;
• Recursos;
• Diretrizes pedagógicas — que envolvem:

concepção metodológica, avaliação e currículo;
• Plano de ação — que é o desdobramento do PPP

no Plano Escolar Anual.

Para a prática ser efetiva é necessário trabalhar com a equipe escolar
para ter uma mentalidade do coletivo ativo, ou seja, todos fazem e todos
colhem. Como acontece em uma equipe de futebol: se o time todo trabalhar
coletivamente com objetivo final de vencer a partida e o campeonato, tudo
flui mais fácil. Não quer dizer que vencerá o jogo, mas saberá lidar com
perdas e desafios. Busque primeiro o coletivo para depois iniciar a produção
do PPP.
Sugiro aqui também trabalhar os sonhos da equipe para curto, médio e

longo prazo.
Curto prazo: para o ano atual
Médio prazo: para o ano seguinte
Longo prazo: para o 3º e 4º anos consecutivos
Quando o sonho é trabalhado,

você resgata na equipe e individualmente
o desejo por estar inserido naquele contexto.
As chances de você conseguir melhores
resultados aumentam.
Você não sabe por onde começar o seu PPP?
No Guia da Coordenação de Sucesso você encontrará o

passo a passo para fazer o melhor PPP que a sua escola já teve.

A gosto
Organização dos projetos que serão desenvolvidos

Verificar possíveis pendências do 1º semestre
Fazer uma análise do que deu certo e o que deu errado na
coordenação durante o primeiro semestre
Alunos novatos, verificar a situação
Planejamento de intervenção do segundo semestre
Realizar atendimento com os responsáveis, sobre os casos críticos
de notas e faltas
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia Nacional do Selo / Dia Mundial da Amamentação

02 - Início da Semana da Cultura Nordestina
03 - Dia do Capoeirista
06 - Dia dos Profissionais da Educação
07 - Dia Estadual da “Lei Maria da Penha”
09 - Dia Internacional dos Povos Indígenas
11 - Dia do Estudante
12 - Dia Nacional das Artes
16 - Dia do Filósofo
19 - Dia Mundial da Fotografia
21 - Início da Semana da Criança Excepcional
22 - Dia do folclore / Dia do Coordenador Pedagógico
24 - Dia da Infância / Dia dos Artistas
25 - Dia do Feirante / Dia do Soldado
27 - Dia do Psicólogo
31 - Dia do Nutricionista

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
03
24
10
31
17
SEXTA
09
02
30
23
16
QUINTA
08
29
22
01
15
QUARTA
07
28
14
21
31
TERÇA
06
20
30
27
13
SEGUNDA
05
29
26
19
12
DOMINGO
04
28
25
18
11

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 31
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -
@raquelvono.gestaopedagogica eu@raquelvono.com.br

SEMANA 32
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 33
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 34
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 35
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

Setembro
O tripé da educação de sucesso
2
20
4
A tendimento
aos professores, alunos e pais
Um momento que requer sempre atenção e escuta ativa são os
atendimentos aos professores, pais e alunos, isso porque em todos esses
momentos é fundamental que se tenha delicadeza e respeito, todos
desejam ser ouvidos e compreendidos.
Lidar com pessoas é sempre desafiador, respeitar diferentes opiniões,

dar sua visão da situação de forma imparcial ou com cautela são desafios
vividos na coordenação diariamente.
Professores precisam sentir-se acolhidos para criar sinergia e conexão

na escola. E não é diferente quando falamos de pais e alunos, que buscam
sempre na instituição acolhimento e segurança.
Sugiro sempre que ao atender alguém pare tudo que esteja fazendo e
foque somente nesse momento de escuta. Se estiver acabando algo
importante e que não possa esperar, peça um minutinho, concentre e
finalize a tarefa para fazer o atendimento por inteiro.
O que é importante perceber enquanto o diálogo acontece:
01. Escuto até o final?
02. Sou atento?
03. Uso um tom de voz respeitoso?
04. Minha fala é clara?
05. Tenho uma postura condizente?
06. Sou compreendido?

Para falar é importante observar se está sendo clara, se diz aquilo que
realmente deseja transmitir enquanto mensagem.
01. Saiba organizar o seu raciocínio e priorize as principais informações.
02. Domine a sua linguagem corporal.
03. Saiba usar bem a sua voz.
04. Conheça o seu público.
05. Tenha claro o seu objetivo.
06. Pratique!
Atendimentos definitivamente não serão um problema

quando tiver em mãos os relatórios, comunicados e bilhetes
contidos no "Módulo Comunicação" do Guia da Coordenação
de Sucesso. Está tudo lá!

Setembro
Orientação aos professores sobre entrega de atividades avaliativas

Acertar os detalhes de eventos que serão realizados nas próximas datas
Trâmites do conselho de classe (conforme explicado nas etapas passadas)
Pensar no presente para o Dia dos Professores em Outubro
Pensar em atividades para comemorar o Dia das Crianças caso tenha
alunos da Educação Infantil ou Ensino Fundamental I e II
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Início da Semana da Pátria / Dia do Profissional de

Educação Física / Dia da Bailarina
03 - Dia do Biólogo
05 - Dia do Irmão / Dia da Amazônia
07 - Independência do Brasil
08 - Dia Internacional da Alfabetização
11 - Dia Nacional da Recreação
14 - Dia do Frevo
15 - Dia Internacional para Preservação da Camada de Ozônio
18 - Dia dos Símbolos Nacionais
20 - Dia do Funcionário Municipal
21 - Dia Internacional da Paz / Dia da Árvore / Dia da Luta Nacional
das Pessoas com Deficiências
23 - Início da Primavera
25 - Dia Nacional do Trânsito
26 - Dia Mundial do Mar / Dia Nacional do Surdo
27 - Dia Nacional do Idoso / Dia de São Cosme e Damião
30 - Dia da Secretária

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
05
07
28
14
21
SEXTA
04
06
20
27
13
QUINTA
05
03
26
19
12
QUARTA
04
02
25
18
11
TERÇA
03
24
10
01
17
SEGUNDA
09
02
30
23
16
DOMINGO
08
29
22
01
15

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 36
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 37
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 38
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 39
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 40
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

Outubro
O espelho da melhoria constante
2
20
4
A utoavaliação
e Avaliação de Desempenho
A autoavaliação é uma ferramenta maravilhosa que possibilita avaliar os
pontos que precisa trabalhar para evoluir. Essa iniciativa não servirá apenas
para o seu ambiente de trabalho, mas também para a sua vida pessoal,
sendo uma ótima chance de se conhecer melhor e tornar sua vida mais feliz.
Com autoconhecimento é possível rever atitudes a serem melhoradas e
mantidas.
Aplicar a autoavaliação requer humildade e disposição para reconhecer

nossas fraquezas sem autocensura. Devemos estabelecer metas claras e
realistas de desenvolvimento com base em nossas descobertas. Além disso,
é crucial buscar feedback de colegas, superiores e até mesmo da equipe,
para ganhar perspectivas externas e diversificadas. Essa abordagem
transparente e orientada para o aprendizado nos permite traçar estratégias
de melhoria e implementar ações concretas para o nosso aperfeiçoamento
contínuo.
A autoavaliação deve ser um processo constante, incorporado à nossa

rotina. Ela nos desafia a sair da zona de conforto, abraçar novos
conhecimentos e crescer como líderes. Ao cultivar essa prática, não apenas
melhoramos nossa própria performance, mas também inspiramos nossa
equipe a buscar a excelência. A autoavaliação é uma jornada de
autoconhecimento e crescimento, fundamental para liderar com eficácia e
empatia.

Quando pensamos na avaliação de desempenho pode-se entender que
é mais específica e, basicamente, só precisa da atuação do próprio avaliado.
É o processo no qual o profissional avalia a si próprio, analisa itens
específicos (pontualidade, espírito de equipe, produtividade, etc.) e
determina melhor suas competências.
Avaliar o seu rendimento e sua produtividade além de como são suas

relações interpessoais são pontos estratégicos para o seu desenvolvimento.
Liste abaixo os aspectos que foram

abordados na roda da coordenação que já
percebeu melhora ?
Ter modelos prontos no processo de avaliação ou

autoavaliação facilita demais. Pensando nisso, existe um
módulo chamado "Observação, avaliação e feedback"
dentro do Guia da Coordenação de Sucesso, contendo
todos os arquivos necessários para que esses momentos
aconteçam de forma fácil e prática.

Outubro
Encerramento de etapa
Devolutiva para os pais de alunos com situação de possível reprovação,
com registro do atendimento e ações em execução e o que pode ser
realizado, não só pela escola, como pela família para auxiliar o aluno
Atendimento aos professores que estiverem mais cansados e emotivos,
para auxiliar no fechamento do ano
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia Internacional da Música / Dia Internacional das Pessoas Idosas

02 - Dia Internacional da Não Violência
03 - Dia Mundial do Dentista
04 - Dia da Natureza / Dia de São Francisco de Assis
05 - Dia das Aves / Dia Mundial dos Animais
08 - Dia do Nordestino / Dia do Direito a Vida
09 - Dia Mundial dos Correios / Dia do Atletismo
10 - Semana da Ciência e Tecnologia
11 - Dia Internacional da Menina / Dia do Deficiente Físico
12 - Dia da Criança / Dia Nacional da Leitura / Dia do Descobrimento
da América / Dia de nossa Senhora de Aparecida / Dia Nacional
do Mar
13 - Dia para a Redução de Desastres Naturais
15 - Dia do Professor / Dia do Educador Ambiental
16 - Dia Mundial da Alimentação
18 - Dia do Médico
20 - Dia do Poeta
CONTINUA >

CONTINUAÇÃO DAS DATAS COMEMORATIVAS
21 - Dia do Contato Publicitário

23 - Dia do Aviador
24 - Dia das Nações Unidas - ONU
25 - Dia do Dentista / Dia da Democracia / Dia do Dentista Brasileiro
26 - Dia da Cruz Vermelha
29 - Dia Nacional do livro
31 - Dia das Bruxas (Halloween) / Dia do Saci
AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
05
02
26
19
12
SEXTA
04
25
01
18
11
QUINTA
03
24
10
31
17
QUARTA
09
02
30
23
16
TERÇA
08
29
22
01
15
SEGUNDA
30
07
28
14
21
DOMINGO
06
20
29
27
13

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 40
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 41
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 42
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 43
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SEMANA 44
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

SOU GRATO POR

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

A notações

Novembro
Tenha sempre o combustível da evolução
2
20
4
Feedback
O feedback é uma ferramenta importante para o sucesso do processo
de evolução de qualquer pessoa. A questão a ser sempre pensada é o como
esse feedback acontece.
Tenha em mente que o feedback positivo pode ser dado em público,

porém deve-se ponderar, porque pode expor, às vezes, quem não recebeu
este feedback.
Essa ferramenta, também deve ser

usada com os alunos, pois objetiva
auxiliá-lo a identificar suas falhas e
melhorar seu desempenho. Assim, é
possível buscar maneiras de aprimorar
e desenvolver o potencial desejado,
além de ensiná-lo a desenvolver a
habilidade de refletir sobre pontos
a serem trabalhados e pontos a serem mantidos, interferindo positivamente
no futuro profissional dele.
Realizar feedback é confortável para você? Sente medo ou não sabe o

que falar?
É possível quebrar esses medos e inseguranças a partir dos métodos que

eu ensino na Formação da Coordenação Nota 10, onde te acompanho de
perto.
Geralmente, no início do ano abrimos uma nova turma

com vagas limitadas. Então já se cadastre na lista de espera
gratuitamente!

Novembro
RETA FINAL PARA O ENCERRAMENTO DO ANO

E É FUNDAMENTAL TER ATENÇÃO AO FECHAMENTO.
AQUI É IMPORTANTE TER CUIDADO DE NÃO DEIXAR
PENDÊNCIAS NA VIDA ESCOLAR DE NENHUM ALUNO,
FINALIZAR TODAS AS PROGRESSÕES PARCIAIS
CORRETAMENTE NO SISTEMA ELETRÔNICO
Conferência de atividades avaliativas finais

Conferência de provas de recuperação final e conteúdo a ser
disponibilizado aos alunos
Orientação aos professores sobre como será o conselho final do
ano letivo
Verificação de todo tipo de pendência pedagógica para encerrar
no ano letivo
Solicitação dos arquivos de recuperação
Organização dos eventos de encerramento
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia de Todos os Santos

02 - Dia de Finados
03 - Dia do Cabeleireiro
04 - Dia do Inventor
05 - Dia da Ciência e Cultura
09 - Dia Mundial da Liberdade
12 - Dia do Diretor de Escola
13 - Dia Mundial da Gentileza
CONTINUA >

CONTINUAÇÃO DAS DATAS COMEMORATIVAS
14 - Dia Nacional da Alfabetização

16 - Semana da Música / Dia Internacional da Tolerância
17 - Dia da Criatividade
19 - Dia da Bandeira / Dia Internacional do homem
20 - Dia Nacional da Consciência Negra / Dia Universal da Criança
22 - Dia Internacional do Livro
25 - Dia da Não Violência Contra as Mulheres / Dia Nacional do
Doador de Sangue
28 - Dia Mundial de Ação de Graças
AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
09
02
30
23
16
SEXTA
08
29
22
01
15
QUINTA
07
28
14
21
31
QUARTA
06
20
30
27
13
TERÇA
05
29
26
19
12
SEGUNDA
04
28
25
18
11
DOMINGO
03
24
27
10
17

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
08 -
09 -
10 -

A notações

SEMANA 44
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
07 -
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SEMANA 45
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SEMANA 46
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SEMANA 47
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SEMANA 48
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SOU GRATO POR

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A notações

Dezembro
A ponte para seu futuro brilhante
2
20
4
Planejamento do Ano Seguinte
No mês de dezembro, como coordenador pedagógico dedicado à
organização, o foco está em preparar a equipe e os processos para um
começo de ano sem pendências do ano anterior, fluido e produtivo.
Primeiramente, é preciso revisar e atualizar a documentação essencial, como
calendários escolares, horários de aula e planos de ensino. Certificar-se de
que todos os materiais didáticos estejam disponíveis e atualizados,
facilitando o trabalho dos professores.
Além disso, é crucial realizar reuniões de alinhamento com a equipe para

discutir metas e objetivos para o próximo ano. Essas conversas ajudam a
estabelecer expectativas claras e a garantir que todos estejam na mesma
sintonia. Também é o momento para ouvir feedbacks e sugestões dos
professores, o que contribui para a melhoria contínua dos processos
escolares.
No que diz respeito à infraestrutura, é hora de fazer uma vistoria

minuciosa das instalações para identificar possíveis necessidades de
manutenção ou melhorias. Isso assegura que o ambiente de aprendizado
esteja pronto e acolhedor para receber alunos e educadores, ainda mais
quando falamos da Educação Infantil ou Fundamental I. Além disso, revisar
os recursos tecnológicos, garantindo que todos os equipamentos estejam
funcionando adequadamente e atualizados.
Por fim, sugiro considerar fundamental iniciar

o processo de planejamento estratégico para o
próximo ano. Definir metas claras, ações específicas
e indicadores de sucesso, permitindo que a equipe
tenha um direcionamento sólido. Ao antecipar todas
essas etapas e garantir uma base organizada, é
possível assegurar um começo de ano tranquilo e
produtivo para toda a comunidade escolar.

Você sente que seu ano foi desafiador e cansativo?
Posso garantir que o próximo ano poderá ser muito melhor.
Quero te acompanhar de perto entregando tudo que você

precisa para que faça do ano que vem o melhor ano da sua
vida. Acontecerá uma nova turma da Formação da
Coordenação Nota 10 com vagas limitadas. Portanto, clique
aqui para se cadastrar na lista de espera gratuitamente, e eu te
chamarei pessoalmente logo mais.

Dezembro
Conselho de classe
Resultado parcial com alunos aprovados e em recuperação
Organização da recuperação final
Resultado final aos pais e alunos
DATAS COMEMORATIVAS
01 - Dia do Imigrante
02 - Dia Nacional do Samba
03 - Dia Internacional do Portador de Deficiência
08 - Dia da Família
09 - Dia da Criança Especial
10 - Dia Universal dos Direitos Humanos / Dia Universal do Palhaço
/ Dia Internacional dos Povos Indígenas
11 - Dia do Engenheiro
13 - Dia do Cego
14 - Dia Nacional de Combate à Pobreza
21 - Início do Verão / Dia do Atleta
24 - Dia do Órfão
25 - Natal
31 - Reveillon

AUTOCUIDADO

REFLEXÃO DO MÊS

SÁBADO
04
07
28
14
21
SEXTA
06
20
03
27
13
QUINTA
05
02
26
19
12
QUARTA
04
25
01
18
11
TERÇA
03
24
10
31
17
SEGUNDA
09
02
30
23
16
DOMINGO
08
29
22
01
15

QUERO PRECISO
METAS DO MÊS
01 -
02 -
03 -
04 -
05 -
06 -
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09 -
10 -

A notações

SEMANA 49
01 -
02 -
03 -
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05 -
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07 -
08 -
09 -
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SEMANA 50
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SEMANA 51
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SEMANA 52
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SEMANA 53
01 -
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06 -
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09 -
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SOU GRATO POR

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PlannerDA COORDENAÇÃO

Frase do meu Ano

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Não é somente um instrumento de organização, mas também de dicas e

Efetiva, porque conseguirá produzir mais e melhor, com trabalho em

A efetividade você consegue atuando com metas e objetivos claros,

Se pergunte qual o sentido daquilo que está fazendo, se é algo

Conhecimento você encontra pelo mundo, basta querer e

Meu maior intuito é que você tenha um ano mais

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ABRIL MAIO JUNHO

JULHO AGOSTO SETEMBRO

11. DIA DOS PAIS 7. INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

12. NOSSA SENHORA APARECIDA 2. FINADOS 25. NATAL

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ABRIL MAIO JUNHO

18. PAIXÃO DE CRISTO 1. DIA DO TRABALHO 12. DIA DOS NAMORADOS

JULHO AGOSTO SETEMBRO

OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

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Definir padrões e sistematizar, é primordial para a manutenção da

Além da organização do espaço físico, é preciso ter registros contínuos

Tenha esse planner

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O registro diário das demandas a serem executadas é fundamental. Se

Atendimento do professor Fulano de Tal

Quando você se organiza no papel, abre espaço em sua mente para

A organização lhe possibilita verificar as demandas que são prioridade,

Licensed to Gleice Alencar - gleicek_alencar@hotmail.com - 031.710.671-61

Sugerimos trabalhar ao longo do ano os 12 itens para sua carreira fluir

É fundamental que você construa a roda pensando em todos os afazeres,

Após pontuar, trace uma

Escolha em cada mês do

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• Trazer segurança para a equipe

• Comece o mais cedo possível

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• Articular o Projeto Político Pedagógico

• Transformar o ambiente escolar

• Tenha claro seus objetivos com a reunião

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• Conhecer das mídias digitais

• Determine uma meta

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