ENEM - O Analfabetismo

Funcional como Elemento de

Exclusão Social no Brasil

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Texto para apoio

Instruções para redação

1. O texto definitivo deve ser escrito em até

30 linhas;
2. A redação que apresentar cópia dos textos
da Proposta de Redação terá o número de
linhas copiadas desconsiderado para a
contagem de linhas;
3. Receberá nota zero, em qualquer das
situações expressas a seguir, a redação que:
3.1 tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo
considerada "texto insuficiente";
3.2 fugir ao tema ou que não atender ao tipo
dissertativo-argumentativo;
3.3 apresentar parte do texto
deliberadamente desconectado do tema
proposto;
3.4 apresentar nome, assinatura, rubrica ou
outras formas de identificação no espaço
destinado ao texto.

TEXTO I

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos

funcionais
ou que taxa de analfabetos funcionais no
Brasil encontra-se estagnada (Crédito:
Shutterstock)

Três em cada 10 brasileiros na faixa de 15 a

64 anos são considerados analfabetos
funcionais – ou seja, apresentam limitações
para fazer uso da leitura, da escrita e da
matemática em atividades cotidianas. Isso
inclui, por exemplo, reconhecer informações
em um cartaz ou fazer operações aritméticas
simples. Os dados são do Indicador de
Alfabetismo Funcional (Inaf) de 2018, estudo
realizado pelo Ibope Inteligência e
coordenado pela ONG Ação Educativa e pelo
Instituto Paulo Montenegro. A pesquisa,
realizada entre fevereiro e abril deste ano,
ouviu 2.002 pessoas, distribuídas
proporcionalmente em todas as regiões do
país. O primeiro Inaf foi realizado em 2001.
De lá para cá, houve avanços no nível de
escolaridade da população. A proporção de
brasileiros entre 15 e 64 anos que chegaram
ao ensino médio, por exemplo, aumentou de
24% para 40%. No caso do ensino superior, o
número passou de 8% para 17%. Apesar
disso, a taxa de analfabetismo funcional
encontra-se estagnada pelo menos desde
2009. Naquele ano, o índice foi de 27% –
valor que se repetiu em 2011 e 2015, últimas
edições do Inaf antes de 2018, quando a taxa
chegou a 29%.

Idade
A pesquisa mostrou diferenças significativas
nas taxas de analfabetismo funcional entre
jovens e mais velhos. Na população entre 15
e 24 anos, 12% são considerados
analfabetos funcionais. No caso dos que se
situam na faixa entre 50 e 64 anos, o valor
chega a 53%.

Cor / Raça
O Inaf também detectou desigualdade entre
os níveis de alfabetismo da população negra
e da branca. De acordo com o estudo, 77%
dos brancos são considerados
funcionalmente alfabetizados. No caso dos
pardos e pretos, esse número cai para 70% e
65% respectivamente.
Fonte: https://revistaeducacao.com.br/2018/08/08/tres-
em-cada-10-brasileiros-sao-analfabetos-funcionais-1/

TEXTO II

A taxa de analfabetização mais atual no

Brasil foi divulgada pelo IBGE em junho de
2019 na última Pesquisa por Amostra de
Domicílios Contínua. O Brasil tem pelo
menos 11,3 milhões de pessoas com mais de
15 anos analfabetas (6,8% de analfabetismo).
No mundo, mais de 750 milhões
permanecem nessa situação.

Quem atingiu a meta de alfabetização?

Em 2018 apenas 13 estados atingiram a
meta de redução do analfabetismo estipulada
para o ano de 2015. O número baixo contribui
para que o Brasil ainda não tenha atingido a
meta parcial de reduzir para 6,5% a taxa de
analfabetização. A meta final do Plano
Nacional de Educação é erradicar o
analfabetismo até 2024.

Taxa por Estado

% de analfabetismo da população de 15
anos ou mais

Fonte: IBGE - PNAD Contínua 2018 - Educação.

https://infograficos.gazetadopovo.com.br/educacao/taxa-
de-analfabetismo-no-brasil

TEXTO III

PROPOSTA DE REDAÇÃO

A partir da leitura dos textos motivadores e

com base nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija um texto
dissertativo-argumentativo em modalidade
escrita formal da língua portuguesa sobre o
tema “O analfabetismo funcional como
elemento de exclusão social no
Brasil” apresentando proposta de
intervenção que respeite os direitos
humanos. Selecione, organize e relacione, de
forma coerente e coesa, argumentos e fatos
para defesa de seu ponto de vista.

Texto de apoio (PDF)

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