A Questão Criminal - Eugenio Raúl Zaffaroni

● • transmitir a questão criminal de forma clara às pessoas não envolvidas na bolha

acadêmica, de modo que todos possam, ao analisar o cenário, compreender cada
peça de sua estrutura e a maneira como funcionam.
● • questão criminal sobre três perspectivas: acadêmicos,meios de comunicação e
palavras dos mortos
● • Direito Penal ≠ criminologia
● • DP: interpretação das leis, a fim de facilitar sua aplicação para que os tribunais
possam resolver os casos. Não sabem da realidade
● • Fonte do DP: doutrina penalista alemã, onde foi construída a teoria do delito
(conduta delitiva se caracteriza por ser típica, antijurídica e culpável)
● • Criminologia: questões pertinentes ao mundo real. Ciência que estuda o crime,
procura conhecer o criminoso, os fatores externos e internos que o levaram a
criminalidade
● • Converge com dados sociológicos, econômicos, históricos, etc
● • busca responder o que é que acontece com o poder punitivo, e de que forma ele
atua na reprodução da violência e da morte
● Existem dois tipos de coerção: a coerção direta (regulada pelo direito administrativo)
e a coerção reparadora, (regulada pelo direito civil). Poder punitivo como um produto
dessas coerções
● • Análise da criminologia desde seu contexto histórico: 1) caça aos hereges 2)
perseguição às mulheres
● o poder punitivo não cumpre o papel a qual se dispõe, trazendo muito mais guerra e
mortes do que uma solução efetiva. ex: combate à cocaína no México ocasiona
muito mais mortes do que a droga em si ocasionaria, não resolvendo o problema.
● Spee na idade média: o problema da guerra inefetiva persistia por dois motivos: pela
ignorância da população e pela atuação dos meios de comunicação, reforçando
preconceitos e estereótipos
● todos os discursos críticos ao poder punitivos apresentam destaques para as
mesmas situações: 1) o descumprimento do objetivo do poder punitivo; 2) a
atuação e a função dos meios de comunicação; 3) a legitimação por teóricos
convencionais; 4) a conveniência para o poder político e econômico; 5) a
autonomização policial e 6) a corrupção.
● a criminologia é o produto de um setor do planeta cujos Estados foram construídos
sobre a violência e o genocídio.
● criminologia midiática: cria uma realidade onde de um lado encontram-se pessoas
decentes e do outro os delinquentes (identificados por estereótipos), que devem ser
separados do resto da sociedade.
● A televisão se empenha em mostrar os crimes mais perversos, para que essa
imagem do lado “ruim”permaneça a mesma
● Jovens negros se concentram no lado ruim, justificando a letalidade destinada à
essa pessoas como uma mera consequência
● Cria-se então a figura da vítima-herói, capaz de provocar identificação social e se
converter num porta-voz da política criminológica do sistema penal.
● dois tipos de prevenção aos delitos, a prevenção primária (que vai até a raiz social
do problema) e a prevenção secundária (que opera contra o fato)
 ● A prisão não cumpre com seu papel, não ressocializa, somente marginaliza ainda
mais grupos já marginalizados.
● A criminalização de negros, pobres e jovens, basedos em estereótipos ampliados
pela mídia, não resolvem o problema da criminalidade, ao contrário, o ampliam.
● Prisões como escolas de crime

A escola Clássica
● Contexto histórico: Iluminismo Penal
● crítica ao exercício arbitrário do poder punitivo
● as leis passaram a ser concentradas em códigos, redigidos de forma sistemática e
clara
● o processo penal em si passou a ser público
● penas aplicadas não eram mais corporais e sim a privação da liberdade.
● Delinquente não é um ser diferente dos outros.
● Delito não surge de causas patológicas, mas sim da livre vontade do indivíduo
● Pena como meio legal para proteger a sociedade do crime, ou seja, defesa social.
Função de eliminar o perigo social que sobreviria da imputabilidade do delito
● Delito é uma concepção da realidade em que o indivíduo está inserido e de qual seu
comportamento é expressão

Positivismo Criminológico
● Contexto: Darwinismo, fim do séc XIX, era necessário deslegitimar a escravidão,
mas justificar o neocolonialismo, divulgar o liberalismo econômico e controlar os
delinquentes.
● instauração do reducionismo biologicista racista
● indivíduos criminosos eram motivados pelo seu passado colonial
● Tese do Criminoso nato: delinquentes possuíam características físicas, traços
“africanoides” ou "mongolóides", não tinham moral, pudor, e insensíveis à dor

Criminologia Latino-Americana

● o pensamento social moderno está ancorado num conjunto de características que

foram desenvolvidas a partir do enfoque europeísta. identidade da América
Latina se deu por meio da Europa.
● o surgimento da Criminologia na América Latina se deu pelos ensinamentos
propagados na Europa.
● O capitalismo dependente dos países latino-americanos fez com que pouco se
tivesse de uma ciência com identidade própria.
● não existe uma criminologia latino-americana, mas uma transnacionalização do
saber criminológico (e, portanto, do controle social), de acordo com os
modelos impostos pelos centros de poder (europa/EUA)
● As ideias sobre Criminologia, propagadas na Europa, não foram de fato adaptadas
de forma correta na América Latina.
● Os criminosos dos países latinos apresentavam problemas próprios, de acordo
com sua realidade local e era preciso buscar solução que se assemelhasse às
necessidades da época.
 ● Nas sociedades mais desfavorecidas pela globalização, a exclusão social
constitui o principal problema, pois não costuma ser controlada pela repressão
direta, mas sim neutralizada, o que aprofunda as contradições internas
● as penitenciárias tiveram a finalidade precípua de segregação e os problemas
persistem até os dias atuais
● No momento em que se elaboram os Códigos, a cultura jurídica importada é a
europeia
● Criminologia no Brasil: tradução das ideias de Lombroso: convergência entre saber
médico e saber jurídico ao longo de toda a Primeira República. Objetivava consolidar
uma espécie de micro poder disciplinar sobre os considerados socialmente
perigosos, invadindo materialmente a realidade dos indivíduos
● O conceito de criminoso nato sofisticou a ideia de um indivíduo condizente à
criminalidade. Indivíduos passaram a ser julgados por suas condições anatômicas
● Importar modelos de pensamento, calcados no punitivismo e no positivismo,
ignorando a realidade local resultou no aumento de conflitos e consequentemente
novos delitos.

Movimento Lei e Ordem

● implementado nos Estados Unidos na década de 70 com o propósito de combater a
crescente criminalidade, especialmente em grandes cidades.
● movimento de criação de novos tipos penais
● Tipos penais já existentes devem ser aplicados com rigor para o efetivo
restabelecimento da ordem.
● A pena é sobretudo uma retribuição
● Crimes graves devem ser punidos com penas altas, privativas de liberdade
● A prisão provisória deve ser considerada como uma resposta imediata a práticas
delitivas de maior gravidade e que causam inquietude na população de bem.