Dados Gerais

Agente Integração : Sim ( ) Não( )

Quem irá fazer o acompanhamento do estágio? Empresa( ), Polo de apoio presencial ( ) , Agente de
integração ( ).

Qual modelo do termo? Empresa( ) ,Instituição de Ensino ( ), Agente de integração ( ).

Tipo de documento: Termo de compromisso( ) , Termo de Alteração ( ), Termo Aditivo de prorrogação (

)

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Plano de atividadesNenhum arquivo escolhido

Declaração aux. transporteNenhum arquivo escolhido

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DADOS DA EMPRESA

CNPJ:

Razão Social:

E-mail:

Telefone :

Responsável:

Cargo:

Logradouro:

Número:

Complemento:

Bairro:

CEP:

Estado:

Municipio:
DADOS DO ALUNO

CPF: 067.164.556-04

Curso: Enfermagem

Matrícula

Nome: Fabiana Salles Rodrigues

Situação sem. anterior: Aprovado

Situação sem. atual: Em curso

Tipo de oferta:

Período letivo:2024

Coordenador:

Polo:

Dia / Horário de aula: Semi Presencial noite

Período de Provas

DADOS DO ESTÁGIO

Número da apólice: 3515

Nome da seguradora: BB Corretora de seguros e Administradora de Bens S.A

Bolsa auxílio: SIM(x)

Valor: R$ :742,32

Aux. Transp: SIM

Valor:

Vigência: início

Vigência: fim

SUPERVISOR DE CAMPO:

Nome:

Formação:
Experiência:

Cargo:

PLANILHA DE HORÁRIOS

Para os dias que o aluno não fará estágio, favor não preencher com: 00:00

Período Matutino

Vespertino

Noturno

Total diário

Segunda-Feira

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim

Terça-Feira

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim

Quarta-Feira

Ini

Fim
Ini

Fim

Ini

Fim

Quinta-Feira

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim

Sexta-Feira

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim

Sábado

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim
Domingo

Ini

Fim

Ini

Fim

Ini

Fim

Horas semanais

Horas totais

Descrição das atividades:

Atividades a serem desenvolvidas:

· Atuar sempre no sentido de promover e de garantir a dignidade dos(as)
estudantes;
· Conhecer e trabalhar em consonância com o projeto pedagógico da escola,
oferecendo suporte necessário na sala de aula para os(as) estudantes e assim contribuir
para seu desenvolvimento integral;
· Promover situações de inserção;
· Subsidiar e orientar as crianças em suas atividades: recreativas, alimentares,
higiênicas, fisiológicas e de repouso (AVDs - Atividades da Vida Diária);
· Acompanhar os(as) estudantes em todas as dependências da unidade escolar e
atividades externas;
· Participar, juntamente com o(a) especialista em educação e professores(as), do
preenchimento do Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) do(a) aluno(a), relatório do
processo educativo dos estudantes acompanhados pela Educação Inclusiva;
· Sob a orientação de professores(as) e/ou especialistas, participar da confecção
de materiais de apoio e pedagógicos para os estudantes com NEEs;
· Atividades correlatas compatíveis ao estágio, ficando vetado ao(a) estagiário(a)
assumir funções que sejam de exclusiva responsabilidade de professores(as),
especialistas ou gestor escolar.

Informações complementares