Trabalho realizado por:

Dinis, Nº5
Diogo, Nº7
José, Nº15 10ºA
No filme “A Onda”, o professor Wenger decide fazer uma
experiência que vai ajudar os seus alunos a compreender
como foi possível os nazis ganharem controlo sem que
ninguém os impedisse e começa por lhes mostrar como
podem ser mais disciplinados, ajustando a sua postura e
fazê-los seguir determinadas regras.
 Exemplos do filme

1
O professor não deixou falar quem
estava com o dedo no ar, porque
sabia que seria uma opinião diferente
da dele
Deixou apenas falar quem ele achava que
teria uma opinião parecida à sua
Ad populum:
Recorre-se à opinião popular, ou seja, à
opinião da maioria para estabelecer a
verdade de uma proposição.
Condiciona os alunos a votarem nele
 Exemplos do filme

2
O professor criou várias regras
depois de ser votado, mas as
votações foram manipuladas pelo
professor
3 alunos não gostaram dessas regras e
então o professor deu-lhes apenas 2 opções:
ficar na sala e respeitar as regras que o
professor impôs ou então sair da sua aula
Falso dilema:
Consideram-se apenas 2
possibilidades ou alternativas,
quando na realidade existem outras
possibilidades.
O professor conseguiu ser o lider da turma
 Exemplos do filme

3
O professor sorriu quando estavam a Influenciou a escolha dos alunos de
escolher um nome para a turma forma a votarem no que ele queria.
O professor mostra que gostou do
nome, sorrindo mas só para o que
gostou não dando tanta
importância aos nomes que não
gostou
 Exemplos do filme

4
Diz aos alunos para se unirem,
Criação de um grupo que,
afirmando que os tornará mais
eventualmente, criou espirito de
fortes
comunidade.
A equipa de polo aquático começou
a chegar a tempo aos treinos e
jogar de forma mais unida
 Exemplos do filme

5
Fez todos os alunos usarem uniformes A melhor maneira de unir foi não
brancos para reforçar a ideia de que incluir no grupo quem tinha uma
"A onda" é uma comunidade opinião contra.

A Karo não pode participar e

pertencer ao grupo, porque ela não
usava uniforme branco e por isso
excluíram-na do grupo
Relações ao longo
do filme
Karo e Marco
Início: A relação era boa, gostavam um do outro e
tinham uma relação feliz e saudável

Final: O Marco juntou-se ao grupo “A Onda”, mas

como a Karo era contra piorou a sua relação.
Marco, perturbado, acaba por bater na Karo
durante uma discussão por achá-la egoísta por não
se juntar ao grupo “A Onda”
Teatro
Início: Cada um tinha a sua opinião o que tornava a
relação entre todos má

Final: Com a criação do grupo começaram a

concordar uns com os outros. A relação no final era
boa, excluindo a Karo porque não pertencia ao
grupo daí não poder ensaiar nem participar
Professor e Esposa
Início: A relação é boa

Final: Eles acabam com a relação O professor

acaba por dar mais atenção ao grupo do que à
mulher e isso acaba por separá-los. No fim do filme
ele acaba preso e sozinho
A forma como o professor fala ao longo
do filme (alto, baixo, irritado, calmo)
manipula e controla constantemente o
comportamento dos alunos.

O professor termina a experiência

dizendo aos seus alunos que eles têm
estado a agir como nazis.

"A onda" desfaz-se.