Filme: Escritores Da Liberdade

O filme foi baseado em fatos reais, conta-se a história de Enrin Gruwell

uma professora cheia de sonhos e ideias que assume uma turma com uma
série de problemas: violência, desmotivação, indisciplina e discriminação. A
maioria dos alunos vinham de uma realidade social muito violenta.

Inicialmente Erin visto com o que ela planejava desenvolver não era
significativo para turma, buscou uma nova alternativa para que com isso
conseguisse também trabalhar com os alunos, pois ela era flexível e consciente
do seu compromisso com a educação.

Apesar da falta de apoio da direção, e coordenação pedagógica da

escola, a professora não se deixou abater e desenvolveu propostas
pedagógicas inovadoras para a com a turma, investiu em leituras significativas
através do projeto literário com o livro “ o diária de anne frank”. Esse projeto
envolvia atividades como construção de um diário no qual os alunos
escreveriam as coisas boas e ruins vivenciadas.

Através desse projeto os alunos deram um salto qualitativo no processo

de ensino aprendizagem, passaram a ser construtores de conhecimento e de
sua própria historia. Após assistir esse filme pode-se refletir sobre os fatores
que contribuem para a indisciplina e a violência na escola, assim como a
professora nós futuros educadores talvez também passaremos por o que ela
passou, por isso devemos estar preparados pra enfrentar todos os obstáculos
da vida, e sempre agir com profissionalismo e cuidado para com nossos
alunos, pensando sempre na educação e disciplina em primeiro lugar.
FILME: A VOZ DO CORAÇÃO

A voz do coração é um filme que mostra a história de Clement Mathieu,

um compositor que não tem reconhecimento no mercado de trabalho, mais é
uma pessoa que tem grande sensibilidade de enxergar a capacidade em outras
pessoas e suas potencialidades. Devido a isso ele é contratado a trabalhar em
um orfanato como inspetor e professor. Ao chegar nesse local ele percebe o
mal que os rótulos fazem com as crianças que são rotuladas como casos
perdidos, mais ao mesmo tempo consegue identificar os talentos por trás de
cada uma.

No começo o professor tem dificuldade em ganhar a confiança das

crianças, mais com o tempo elas percebem o carinho e dedicação do docente
para com elas, isso faz com que começam a agir com cumplicidade, mas no
caminho desse professor tem mais uma dificuldade, lidar com a oposição do
diretor da instituição. O professor faz oposição aos métodos de punição do
diretor e isso faz com que ele seja despedido, mas a essa altura o docente já
tinha feito grandes mudanças nas crianças tanto nos seus corações quanto nas
suas mentes, eles jamais esqueceriam daquele professor que introduziu
esperança e auto estima nas suas vidas que antes eram cheias de privações e
marginalidade.

Como professores devemos estar sempre atentos para observar e

enxergar as potencialidades dos nossos alunos, procurando sempre novas
metodologias para que possamos desenvolver essas potencialidades.
FILME: O ESTUDANTE

O filme conta a historia de um idoso de 70 anos chamado Chano que era

casado com Alicia. Chano decidiu se matricular na faculdade no curso de
literatura , de principio sua mulher e sua filha mais velha queriam impedi-lo de
ir, pelo fato de possuir idade avançada. Mais mesmo assim o idoso foi em
frente e ingressou na faculdade fazendo amizade com um senhor que cuidava
da biblioteca.

Nos primeiros dias de aula, Chano tinha certa dificuldade de se enturmar

com os colegas de classe que eram todos mais jovens. Depois de um tempo,
ele conseguiu fazer amizades com alguns jovens e se deparou com a
verdadeira realidade dos mesmos, sentindo uma imensa necessidade de
ajuda-los a se tornarem pessoas melhores.

O idoso era dotado de sabedoria e tinha muita experiência sobre a vida,

ele sabia aproveitar cada momento de sua vida juntamente com sua esposa
que logo começou a apoia-lo nos seus estudos e na dedicação de ajudar os
jovens. Esses jovens não davam valor para as coisas simples da vida e foi
Chano quem os ensinou o verdadeiro significado do amor.

Chano perde sua esposa, e por não suportar a perda da amada ele
deixa a faculdade, ele passou muito tempo sofrendo, e foi ai que seus amigos
jovens a quem chano ajudou conseguem reanima-lo e encoraja-lo a voltar
novamente aos estudos. E ele juntamente com outros amigos idosos voltam
para a faculdade com animo e coragem.

Da pra se perceber que o filme é muito interessante e inspirador, pois

mostra uma pessoa idosa que possui uma sabedoria e experiencia de vida
incrivel. Atraves dele consegue-se entender a importancia de um professor
valorizar seus educandos idependentemente de sua idade ou fase do ciclo
vital.
FILME: SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS

O Filme é estrelado por Robin Willians, aonde ele interpreta um

professor que chega a uma escola tradicional dos EUA, a academia de Welton
centro formal de estudos, o ambiente Welton começa a ser subvertida pelo
professor de literatura inglesa com atividades muito criativas, trazendo textos
estimulantes e em determinado momento rasgando a introdução do livro de
literatura. Naquela época os alunos não tinham opção de escolher suas
profissões, quem as escolhiam eram seus pais, então o professor incentiva
seus alunos a pensar de maneira própria, mas a direção da escola ficava
insatisfeita com a atuação dele, principalmente quando ele falava sobre a
Sociedade dos Poetas Mortos. Os alunos gostavam do novo professor e
começaram a superar seus medos e problemas.

Em determinado momento um dos alunos do professor sendo

contrariado na sua vontade de ser ator de teatro, acaba se suicidando levando
a um questionamento e fazendo com que o professor seja acusado de ser
responsável pela morte do aluno. O diretor assume suas aulas e os alunos
fazem uma manifestação a favor do ex-professor.

O filme mostra a beleza e os riscos de sair do modo tradicional. Desde o

inicio até o fim mostra que nem todos os alunos foram transformados, nunca
ocorre uma catarse apotetica para todos.

Através do filme podemos ver que como professor nem sempre o que
fizermos sera influenciado por todos os alunos, as vezes teremos que sair do
modo tradicional e optar por um modo aonde todos sejam capazes de
compreender o que o professor esta disposto a ensinar, por que a cada dia
vem uma nova dificuldade mais juntos poderão encontrar uma solução para
tornar uma ambiente onde possam se respeitar, trabalhar com seres humanos
é sempre imprevisivel, mais sempre fascinante.
FILME: PRECIOSA, UMA HISTÓRIA DE ESPERANÇA

Preciosa, como prefere ser chamada, cresceu e viveu em um

ambiente hostil, no qual se defrontou com muitas adversidades, tais como a
pobreza e o preconceito, pois Preciosa, além de negra, era também obesa e
mãe adolescente. Preciosa foi vítima de múltiplas formas de violência em seu
próprio lar, tais como a negligência dos pais com relação a sua saúde e
educação, episódios constantes de violência psicológica de sua mãe e também
violência física e sexual perpetradas pela sua mãe e seu pai, sendo que seus
dois filhos foram frutos do abuso sexual sofrido.

Além das agressões sofrida em casa, Preciosa foi vítima de

bullying pelos colegas da escola, fazendo com que a mesma não se
relacionasse e ficasse sentada em silêncio na última carteira da sala de aula
durante todo o período letivo, não saindo nem mesmo para utilizar o banheiro,
de tal modo que ela chegou aos 14 anos de idade sem compreender o que os
professores lhe diziam, sendo abandonada no fundo da sala de aula pelos
professores e colegas. Ao engravidar pela segunda vez, Preciosa foi expulsa
da escola regular e convidada a frequentar uma escola alternativa, onde ela
conhece a professora Rain que lhe oferece uma educação mais inclusiva e um
relacionamento mais próximo e respeitoso, que, juntamente com as amizades
estabelecidas, vão auxiliar Preciosa a dar um rumo novo a sua vida.

O olhar atento de um pedagogo capacitado, consegue ver em

alunos, como preciosa , a deficiência de distúrbios emocionais no geral,
também consegue criar caminhos para sanar esses problemas.
FILME: A ESCOLA DA VIDA

O filme “Escola da vida” de Willian Dear mostra a história de um

jovem professor que veio substituir um “velho” professor de história que veio a
falecer, na qual era admirado por todos e que por 43 anos teria ganho o prêmio
de melhor professor daquela instituição escolar. Sendo ele um jovem
extrovertido e muito dinâmico despertou certa preocupação no professor de
biologia que por sua vez era filho do professor Normam e candidato ao prêmio
de melhor professor do ano. O professor substituto adotara uma metodologia
em que o aluno deixa de ser um mero receptor e passa a ser um aluno crítico e
autônomo.

Permitindo assim que os mesmos tenham direito de discutir e

questionar as informações que lhe são apresentadas. Um professor idealista
que vai além dos conteúdos, e com isso conquista alunos e colegas de
trabalho, assustando aqueles conservadores que fazem dos alunos meros
receptores, suas aulas são dinâmicas fazendo com que os seus alunos
participam e aprendam. O filme nos apresenta a realidade de muitas escolas,
aonde as maiorias dos professores ainda usam uma metodologia que não
desperta o interesse dos alunos, ao contrario os repelem, achando que estudar
é só um dever.

A importância dos educadores de se reinventar, buscar novos

métodos para aplicar de uma forma que seja interessante tanto para o aluno,
como prazerosa para o professor. A pedagogia, é o curso que mais precisa de
mudanças , para que não sejamos meros pedagogos, mais sim aquelas que
fazem a diferença.
FILME: MEU NOME É RÁDIO

O filme "Meu nome é Rádio" baseado em fatos reais, aborda a

superação de um jovem, personagem vivenciado por James Kennedy, que
apresentava uma deficiência, e um treinador de futebol americano conhecido
como Harold que ao lecionar num colégio buscou fazer a diferença, inserindo
James num âmbito escolar.

A partir do filme analisa-se alguns pontos e situações relevantes

como o papel do educador, a família e a escola. Sendo o primeiro ponto
percebido a conduta do treinador ao aplicar nos seus alunos um treinamento
prolongado, pelo modo como trataram James ao trancar no quarto, amarrando.
A observação e a maneira que se aproximou de James analisando seu
comportamento , passando a acompanhá-lo em todos os momentos de sua
vida. A preocupação em conversar com sua mãe sobre o problema que
tinham , e o desafio com a diretoria para que viesse perceber como lhe dar com
a deficiência de James.

Em relação a escola , a diretora via James como um problema ,

preocupando apenas como ele poderia reagir perante aos outros alunos,
tentando afastá-lo  devido a sua deficiência. Já o pai de um aluno criticava o
treinador , afirmando  que deveria se distanciar de James. No entanto, Harold
acreditava no seu  potencial , bastasse que lhe desse uma oportunidade. O
filme apresenta vários momentos significativos entre eles;  quando James foi
trancado no quarto e o que sentiu, a perda de  sua mãe ainda na sua
formatura, ao se tornar treinador e o tratamento  na qual ele tinha  com outras
pessoas  que estava ao seu redor.
        

Diante disso , nós como educadores temos um papel

fundamental como formadores , que é  visualizar o diferente e fazer a
diferença.
FILME : A ONDA

O filme trata-se de uma história baseado em fatos reais aonde

um professor tenta, de uma maneira envolvente e diferente, ensinar seus
alunos sobre autocracia. Para isso, deixa-os completamente motivados
fazendo da sala de aula um exemplo de regime autocrata com normas a serem
seguidas pelos participantes e exigências comportamentais imitando uma
autocracia, que tinha como figura de liderança o próprio professor Sr. Wegner.

O grupo formado crio uniformes, cumprimento com sinal a qual

denominaram “a onda”. O professor com seu comportamento, capacidade de
liderança e a forma de todos os alunos para a realidade acaba por envolve-los
de uma maneira tal que alguns alunos acabam levando esses regimes
estudados para dentro de casa.

A interação dos alunos com essa realidade criada pelo professor,

deixa-os tão próximos do movimento autocrata que eles acabam por exagerar
de forma tal que começam a praticar vandalismo na cidade, na tentativa de
envolver todos nessa “onda”. Só após o conhecimento da situação o
Sr.Wegner resolve reunir todos os alunos que faziam parte da onda para
desfazer o movimento. É nesse momento que Tim, o aluno mais envolvido com
o grupo, se revolta e por não aceitar o fim da onda acaba por se matar
afirmando que a onda era sua vida.

É importante, como professor ,saber dosar ate que ponto se

deve exercer influência no comportamento dos alunos, ter consciência do forte
impacto que as ideias pregadas pela figura do professor em sala de aula e até
mesmo fora dela , principalmente quando se lida com o público jovem que,
mesmo sem querer, ainda estao em processo de formação de ideias.