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AVEM 2º BIMESTRE 6ºano

COMPONENTE CURRICULAR : LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO(A): ____________________________________________________________TURMA: _______

VALOR: 5 PONTOS (1,0 ponto para cada questão) DATA DA APLICAÇÃO: _____/______/_______

(EF06LP03) Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.

(EF69LP17) Perceber e analisar os recursos estilísticos e semióticos dos gêneros jornalísticos e publicitários, os
aspectos relativos ao tratamento da informação em notícias.

QUESTÃO 01 - (EF06LP28/EF69LP17) Leia os quadros para responder à questão proposta.

Adaptação https://www.infopedia.pt/dicionarios/lingua-portuguesa/manifestação acesso 08-05-2022

encurtador.com.br/alxMR encurtador.com.br/oxFO0 encurtador.com.br/lvwGR acesso 11-05-2022

 Observe a imagem.
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Esse tipo de manifestação é referente à:

A( ) Autorização para protestos religiosos.

B( ) Luta pela cura de doenças causadas pelo vírus Covid19.

C( ) Proteção ao meio ambiente.

D( ) Garantia de alguns direitos femininos.

(EF67LP15 X) Identificar e compreender a proibição imposta ou o direito garantido, bem como as circunstâncias
de sua aplicação, em artigos relativos a normas, [...], regulamentações para o mercado publicitário, Código de
Defesa do Consumidor, [...], ECA, Constituição, dentre outros.

Leia:

encurtador
.com.br/flqGQ acesso 08-05-2022.
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QUESTÃO 02- (EF67LP15X) Após a leitura do texto acima, identifique sua função:

A( ) Uma carta de agradecimento para pessoas estrangeiras.

B( ) Uma carta de solicitação de emprego.

C( ) O trecho de uma lei constitucional.

D( ) Um conto sobre diferentes tipos de pessoas.

encurtador.com.br/flqGQ acesso 08-05-2022.

(EF67LP37) Analisar, em diferentes textos, os efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos linguístico-
discursivos de prescrição, causalidade, sequências descritivas e expositivas e ordenação de eventos.

QUESTÃO 03 - (EF67LP37)

encurtador.com.br/nDGP7 acesso 10-05-2022 encurtador.com.br/lIKRS acesso 10-05-2022

O eu-lírico(poeta) se envolve no sonho através dos versos:

A( ) “Dormir um século, só para retornar o fio”.

B( ) “Na magia das cores, de formas,/ de brisa no corpo,/ de sons de valsas/ e perfurmes de jardins.”

C( ) “Que nem consigo me lembrar direito/pra fazer você sonhar.”

D( ) “E pensar que ainda é manhã, /que vou ter de esperar a noite.”

(EF67LP17) Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de
reclamação[...]
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QUESTÃO 04 - (EF67LP17) Agora, leia o e-mail.

A finalidade desse e-mail é:

A( ) Agradecer e conscientizar os alunos da rede municipal.

B( ) Pedir ajuda para formar uma biblioteca na escola.

C( ) Protestar contra os alunos das escolas municipais.

D( ) Informar sobre a violência entre alunos das escolas públicas.

(EF67LP35 X) Distinguir palavras derivadas por acréscimo de afixos e palavras compostas formadas por dois ou
mais radicais.
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QUESTÃO 05 - (EF67LP35X) Leia com atenção a tirinha abaixo, observe as cenas.

http://www.willtirando.com.br/tag/cinderela/acesso 10-05-2022

O HUMOR na tirinha através da palavra DESCONFORTÁVEL significa:

A( ) Leve, tranquilo.

B( ) Feliz, agradável.

C( ) Belo, suave.

D( ) Incomodado, mal-estar.

AUTOAVALIAÇÃO

Disciplina – 6º ano SIM EM PARTE NÃO

Faço as atividades da apostila “Acerta Brasil”.

Participo e entrego as atividades dentro do prazo.

Compreendo a importância das leis que protegem as mulheres

como a “Lei maria da Penha”.

Entendo as regras de formação das palavras sua utilização em

diversos tipos de textos.

Demonstro interesse pelos textos e explicações do professor de

Língua Portuguesa?

Considerando a sua frequência, interesse e participação nas aulas, execução das atividades propostas em sala de
aula e em casa, atribua uma nota para o seu desenvolvimento:

Marque x na sua opção:

0,5 1,0 1,5 2,0 2,5