LÍNGUA PORTUGUESA 1º SEMESTRE

LEITURA E ESCRITA

 Alfabeto maiúsculo e minúsculo;

 Emprego adequado de letras;
 Montagem de palavras, sentenças e textos;
 Identificação de ideias básica do texto;
 Sílabas, fonemas e grafemos;
 Produção de textos;
 Interpretação de texto;
 Comparação e diferenciação de escritas diversas;
 Exploração de material escrito: nomes, rótulos, textos, propagandas etc;
 Identificar poesia, propaganda e textos;
 Produzir pequenos como : anúncio, bilhete e cartas;

LINGUAGEM ORAL, VERBAL E NÃO – VERBAL.

 Relato de histórias ouvidas, casos, poemas e reprodução oral de textos

diversos (informativos publicitários e poéticos);
 Relato de filmes, reportagens e causos;
 Mímica, dança e atividades lúdica;
 Localização e identificação de rimas;
 Leitura e análise de texto informativo e poético;
 Verbalização de opiniões e comentários.

GRAMÁTICA

 Ortografia;
 Partição Silábica;
 Tonicidade;
 Ordem alfabética;
 Alfabeto móvel;
 Jogos: caça-palavras, adivinhações com letras e sílabas, ditado de
sílabas ou
 Palavras etc;
 Pesquisa de palavras, sílabas e gravuras. (jornais, revistas e rótulos)
 Quadras e poesias;
 Classes de palavras: substantivos, adjetivos, verbos, advérbios, artigos,
numeral, pronomes,etc.
LÍNGUA PORTUGUESA 2º SEMESTRE

CONTEÚDOS:
 Prática de produção de textos orais e escritos
• Onomatopeias: recurso da língua.

· Linguagem Oral:

* Literários:
– Cordel;
– Causos e similares;
– Texto dramático;
– Canção.
* Imprensa:
– Entrevista;
– Debates;
– Depoimentos.
* Divulgação científica:
– Exposição;
– Palestras;
– Debates.
* Publicidade:
– Propaganda;
– Denotação;
– Conotação.
· Linguagem Escrita:
* Literária:
– Conto;
– Novela;
– Romance;
– Crônica;
– Poema;
– Texto Dramático.
* Imprensa:
– Notícia;
– Editorial;
– Artigo;
– Reportagem;
– Carta de leitor;
– Charge;
– Tira.
* Divulgação Científica:
– Verbete;
– Enciclopédico;
– Nota / Artigo;
– Relatório de Experiências;
– Didático (textos, enunciados de questões)
– Artigo.
* Publicidade: / – Propaganda; / * Denotação / Conotação
LÍNGUA PORTUGUESA 1º SEMESTRE 7ª SÉRIE

Prática de produção de textos orais e escritos

1. Linguagem Oral
· Literários:
– Canção.
– Texto dramático;
· Imprensa:
– Notícia;
– Entrevista;
– Debate;
– Depoimento.
Divulgação científica:
– Exposição;
– Seminário;
– Debate.
2. Linguagem Escrita
· Literária:
– Crônica;
– Conto;
– Poema.
· Imprensa:
– Notícia;
– Artigo;
– Carta de leitor;
– Entrevista.
· Divulgação Científica:
– Relatório de Experiências;
– Esquema e resumo de artigo ou verbetes de enciclopédia.
Prática de Análise Lingüística:
· Domínio da norma padrão;
· Advérbios;
· Tempo Verbal: Presente do Indicativo, Pretérito perfeito, futuro do presente e
imperativo;
· Concordância verbal;
· Concordância Nominal;
· Verbos: ser, ter, estar, ficar, pôr e dar;
· Pontuação;
· Acentuação;
· Sinônimos / Antônimos;
· Ortografia;
· Regência Verbal: Assistir, namorar, preferir, obedecer, ir, chegar, simpatizar,
etc.;
LÍNGUA PORTUGUESA 2º SEMESTRE 7ª SÉRIE

• Tipos de Sujeito .

• Predicado e seu núcleo.

• Substantivo, verbo e palavras ligadas a eles.

• Características e função do verbo de ligação.

• Conceito de concordância verbal.

• Adjuntos na oração

• Importância da pontuação para o sentido da frase escrita.

• Usos de ponto, dois-pontos, aspas, travessão, vírgula, reticências.

• Países africanos lusófonos.

• Contribuição linguística africana à língua portuguesa no Brasil.

• Palavras originárias de dialetos africanos.

• Gêneros textuais: narrativa de aventura, resenha, relato e roteiro de viagem,

texto jornalístico-reportagem, texto normativo, texto opinativo, narrativa de
ficção científica, cont

• Sílaba tônica e sílaba átona (recolha de noções): proparoxítonas, paroxítonas

e oxítonas.

• Acentuação das proparoxítonas

• A classificação das palavras na Língua Portuguesa (classes de palavras:

substantivo e verbo). • Substantivo e artigo (flexões de gênero e número).

• Adjetivo (flexões de gênero e número).

• Ortografia de palavras cognatas e com sufi xo-ês/-esa.

• Advérbio (conceito, formação, usos).

• Locução adverbial. • Pronomes (subclasses e características).

• Numerais (subclasses e características).

• Acentuação das paroxítonas.

• Ditongo e hiato.
• Preposições e locuções prepositivas.

• A palavra a: artigo, pronome pessoal, preposição.

• Conjunção (conceito, funções e sentido).

• Frase, oração e período.

• Ortografia: uso de mas, mais, más.

• Sintaxe: sujeito e predicado.

• Concordância verbal: noções gerais.

• Concordância das palavras meio, anexo, incluso, mesmo, próprio, só.

• Gêneros textuais: poema, narrativa ficcional em prosa, autobiografia, narrativa

fantástica, narrativa de humor, biografia, história em quadrinhos, relato histórico
e notícia de jornal, conto de fadas e paródia, teatro, entrevista, carta, e-mail,
propaganda, poema, fábula.
LÍNGUA PORTUGUESA 1º SEMESTRE 8ª SÉRIE

 A história da Língua portuguesa

 Língua Portuguesa
 Vocativo.
 Conceituação de frase, oração e período.
 Período simples e período composto.
 Orações coordenadas.
 Oração principal e oração subordinada.
 Orações subordinadas e seus valores sintáticos: substantiva, adjetiva e
adverbial.
 Orações reduzidas.
 Emprego dos tempos simples do modo indicativo: presente, pretérito
(perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito), futuro (do presente e do
pretérito).
 Emprego dos tempos simples do modo subjuntivo: presente, pretérito
imperfeito e futuro.
 Emprego do infinitivo pessoal e impessoal.
 Emprego do gerúndio e particípio.
 Gêneros textuais: linguagem poética, narrativa realista, fantástica e
maravilhosa, dissertação e narração: conceitos e diferenças. Exposição
e argumentação – diferenças.

 Humor em diversos gêneros

 Mistério e suspense em diversos gêneros
 Elementos e tipos de debate
 Leitura de contos, crônicas e poesia contemporâneos de culturas
africanas, indígenas e outras
 Poesia: versificação e métrica
 Construção de textos de humor
 Construção de textos de mistério e suspense
 Elaboração de debate com ênfase em Direitos Humanos
 Elaboração de texto argumentativo: resenha, parágrafo dissertativo,
carta de reclamação, artigo de opinião, etc.
 Noções de redação oficial: elaboração de ofício, memorando,
requerimento, carta comercial, convite, formulário, currículo pessoal, etc.
 Raciocínio crítico, prospectivo e interpretativo de questões
socioambientais
 Poesia visual e de cordel
 Estrutura de palavras
 Processos de formação de palavras
 Acentuação gráfica
 Pontuação
 Período composto por subordinação: orações substantivas, adjetivas e
adverbiais
 Concordância verbal
 Concordância nominal
 Regência verbal e nominal
 Figuras de estilo, pensamento e sintaxe
 Colocação pronominal
 Homônimos e parônimos
LÍNGUA PORTUGUESA 2º SEMESTRE 8ª SÉRIE

 Leitura, compreensão e interpretação de textos dos mais diversos

gêneros (notícias, poemas, propagandas, artigos de divulgação científica
etc)
 Tipos textuais (descrição, narração, dissertação e argumentação); ‐
 Análise morfossintática (linguística textual); ‐
 Figuras de Linguagem (estilística). ‐
 Produção de Texto.
 Lições O que é?
 Efeitos de Humor no Texto Definição.
 exercícios
 Crônica / Conto

 exercícios

 Texto Descritivo

 exercícios

 Debate Argumentativo

 Texto expositivo

 Artigo de Opinião

 Figuras de Linguagem II

 exercícios

 Textos Publicitários

 Língua e Cultura

 Morfossintaxe

 Orações Coordenadas

 Orações Subordinadas

 Colocação Pronominal

 Concordância Nominal e Verbal

 Sintaxe de Regência
  Crase

 Estrutura e Formação das Palavras

 Ortoépia e Prosódia

 Particularidades Léxicas

Obs: Nas DUAS últimas linhas do diário de cada turma, favor acrescentar >>>

 AVALIAÇÃO

 EXERCÍCIO AVALIATIVO DE RECUPERAÇÃO.