❖ Operadores Argumentativos: são certos elementos da língua – normalmente invariáveis, como advérbio, conjunção,

preposição e palavras denotativas – as quais estabelecem determinadas relações de sentido e relacionam as ideias dentro do
texto. Sem eles a clareza ou a inteligibilidade de um texto ficaria comprometida. Os mais usados em texto em geral são:

✓ Introduzem argumentos que se somam a outros: e, nem, não só/apenas/somente... mas/como/senão (também, ainda)..., tanto...
quanto/como, além de, além disso, também, ainda, etc.
Este assunto, não só serve para a redação, como também, é recorrente em questões de concurso.

✓ Introduzem argumentos que se opõem a outros: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante
(conjunções adversativas); embora, ainda que, mesmo que, apesar de, a despeito de, conquanto, se bem que, por mais que, sendo
que (conjunções concessivas); já, quando, agora, antes, ao contrário (advérbios).
Eles vieram de carro, quando poderiam ter vindo a pé.

✓ Introduzem argumentos que se alternam ou se excluem: ou, ou...ou, ora...ora, quer...quer, já...já, umas vezes...outras vezes,
talvez...talvez, seja...seja.
Quer consiga uma vaga, quer não, nunca desistirei.

✓ Introduzem uma conclusão ou Consequência: logo, portanto, por isso, por conseguinte, então, assim, em vista disso, sendo
assim, consequentemente, de modo/ forma/maneira/sorte que, etc.
Tal exploração ilegal foi denunciada em 2000; em vista disso, quem foi pego está preso até hoje.

✓ Introduzem argumentos com ideia de explicação ou causa: porque, que, porquanto, senão, visto que, como, uma vez que, já
que, dado que, em virtude de, devido a, por motivo/causa/razão de, graças a, em decorrência de, como, etc.
O índice de transplante de órgãos é baixo no Brasil, em decorrência da falta de informação dada à população.

✓ Introduzem argumentos com ideia de condição, hipótese: se, caso, contanto que, exceto se, desde que, a menos que, a não ser
que, etc.
Você aprenderá o assunto, contanto que o estude.

✓ Introduzem argumentos indicando conformidade: conforme, consoante, segundo, como, etc.

Conforme deixou clara a reportagem, a compra de votos foi feita.

✓ Introduzem argumentos indicando tempo: quando, logo que, depois que, antes que, sempre que, desde que, até que, assim
que, depois de, antes de, etc.
Depois de tanto sofrer, ergueu-se de forma exemplar.

✓ Introduzem argumentos indicando finalidade: para, para que, a fim de, com o objetivo/intuito/escopo/fito de, etc.
A marcha não foi convocada com o intuito de defender o uso de drogas.

✓ Introduzem argumentos que sintetizam uma ideia anterior marcando um desfecho: em suma, em síntese, em fim, dessa
maneira, afinal, em resumo, recapitulando, etc.
Em suma, o Brasil precisa de novas pessoas no poder.

✓ Introduzem argumentos que esclarecem, exemplificam ou retificam: ou seja, isto é, vale dizer ainda, a saber, melhor
dizendo, quer dizer, ou melhor, ou antes, na realidade, aliás, por exemplo, etc.
O cenário político do país está um caos, ou seja, precisamos de uma reforma política.

Em Modernidade Líquida, Bauman defende a teoria das relações líquidas, nas quais os indivíduos tendem a ter
interações mais superficiais e efêmeras, tornando-os suscetíveis a individualidades. Nesse contexto, insere-se a
realidade dos moradores de rua, negligenciados pela sociedade e pelo Estado. Logo, a situação de rua é um contexto
que precisa ser modificado.
A partir dessa mazela, tem-se a intensificação da exclusão social. Entende-se por exclusão social o processo de
afastamento de indivíduos ou grupos da estrutura básica da sociedade havendo a não garantia de direitos
fundamentais a essa parcela marginalizada. Nesse viés, a situação de rua tende a ser intensificada, haja vista o
processo de insignificação a que esses indivíduos são submetidos, uma vez que não há ações efetivas para reverter o
problema. Isso é perceptível ao analisar a ausência de direitos e a exposição à violência a qual estão expostos os mais
de 14 mil moradores de rua do Estado da Bahia, segundo o Ministério Público do Estado. Assim, observa-se a urgência
em reverter esse contexto, sendo necessária a dissolução de preconceitos.
Ademais, esse cenário reflete a quebra dos princípios constitucionais e dos direitos humanos. Conhecida como
Constituição Cidadã, esta garante, entre os vários direitos sociais, a alimentação e a moradia, os quais são negados a
quem tem a rua como condição. Da mesma forma, a declaração dos direitos humanos afirma que todo indivíduo tem
direito à segurança pessoal, no entanto, conforme o Movimento Nacional de Direitos Humanos, entre as causas de
morte desse grupo está o assassinato por agressão e apedrejamento. Dessa forma, percebe-se ainda a invisibilidade
destes indivíduos sendo necessárias políticas públicas a eles.
Em suma, é mister incluir e garantir os direitos sociais desses grupos. Para isso, ONGs devem informar à
população as circunstâncias que levam um indivíduo a essa situação, por meio de campanhas em mídias sociais, com
artigos e pesquisas sobre o tema, a fim de romper preconceitos que dificultam a inclusão. Somado a isso, o Estado
deve auxiliar na inclusão, criando espaços multiprofissionais, nos quais, além de oferecer cursos técnico-
profissionalizantes, tenha-se amparo psicossocial. Com a adoção de tais medidas, alcançar-se-á o ideal de direitos
humanos.

EXERCÍCIO:

1) (FGV – ICMS/SP – Fiscal de Rendas – 2008) “As
alternativas atuais para a construção de uma economia
sólida e menos suscetível passam necessariamente pelo
controle de gastos públicos. Alguns países desenvolvidos,
tendo em vista essa perspectiva, buscaram limitar gastos e
muitas vezes editaram leis para esse fim. É possível, na
atualidade, visualizar qualquer Estado que se proponha ao
desenvolvimento de um minucioso projeto de controle de
gastos públicos.”.
O segundo período do trecho acima, em relação ao
primeiro, constitui uma:
a) explicação
b) explicitação
c) exemplificação
d) contraposição
e) retificação
2) (Cespe/UnB – IRBr – Diplomata – 2008) No texto, a
oposição ou contraste como estratégia argumentativa pode
ser exemplificada em vários enunciados, entre eles: “Não
veio salvar o morto. Veio salvar a vida, a nossa vida.” e
“encontrará não a folha escrita mas o vazio que você
mesmo irá preencher.”.
( ) certo ( ) errado
3) (FADESP – Pref. Conceição do Araguaia/PA – Médico
– 2009) No trecho “Em outras palavras, são adolescentes
– que pela lei ainda não podem ser responsabilizados por
seus atos – contribuições como sustentar uma casa ou
mesmo criar filhos”, a locução grifada tem a função de:
a) retomar e reformular a informação anterior;
b) acrescentar um elemento decisivo a argumentação do
autor;
c) introduzir uma informação de pouca importância para a
questão levantada;
d) assinalar uma estratégia concessiva por meio da qual o
autor introduz novas informações.
4) (Cesgranrio – Petrobras – Todos os cargos – 2010) Em
“afinal, sou humano...”, o elemento destacado é um
operador argumentativo de:
a) Condição;
b) Consequência;
c) Conclusão;
d) Conformidade;
e) Concessão.
5. (ENEM 2001)
O mundo é grande
O mundo é grande e cabe
Nesta janela sobre o mar.
O mar é grande e cabe
Na cama e no colchão de amar.
O amor é grande e cabe
No breve espaço de beijar.
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de
Janeiro: Nova Aguilar, 1983)
Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a
reiteração de determinadas construções e expressões
linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a
relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as
ideias relacionadas, um sentido de:
a) comparação
b) conclusão.
c) oposição.
d) alternância.
e) finalidade.
6. (Enem 2011)
Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante
para diminuir o risco de infarto, mas também de problemas
como morte súbita e derrame. Significa que manter uma
alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já
reduz, por si só, as chances de desenvolver vários problemas.
Além disso, é importante para o controle da pressão arterial, dos
níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a
diminuir o estresse e aumentar a capacidade física, fatores que,
somados, reduzem as chances de infarto. Exercitar-se, nesses
casos, com acompanhamento médico e moderação, é altamente
recomendável.
(ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009)
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo
relações que atuam na construção do sentido. A esse respeito,
identifica-se, no fragmento, que
a) a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.
b) o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia
de contraste.
c) o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz
uma generalização.
d) o termo “Também” exprime uma justificativa.
e) o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e
de glicose no sangue”.