Relatórios

Individuais
O que escrever?;
O que não escrever;
Uma prática Reflexiva;
Esteriótipos e Adjetivos;
Imagens e Legendas.

Roteiro desenvolvido por Chayanne Gonçalves

A elaboração dos Relatório na prática
relatórios não é
unicamente O que você professora observa em
descrever o que a relação a essa criança com as
criança faz no atividades e com os colegas? Como
ela lida com as situações que
CEI, mas mostrar aparecem no cotidiano?
porque ela gosta
de estar ali, e Sempre dê um contexto
quais propostas para as atitudes e ações
você oferece que das crianças, foque nas
despertam o potencialidades e
interesse dela. aprendizagens delas.
Por: Chayanne Gonçalves
 Relatório na prática
Exemplos para aumentar as suas possibilidades:

E se ao "Maria
é s de : gosta muito
inv
de ler..."
Por: Chayanne Gonçalves
 Nos momentos de leitura, e contação de
histórias em sala ou em outros ambientes da
unidade, Maria sempre participa desses
Você momentos, comentando e ajudando a
lembrar, através das imagens, o que foi

trocasse contado anteriormente. No manuseio dos

livros, individualmente, tende a perder um

por: pouco a concentração, precisando de apoio

para se manter interessada por um pouco
mais de tempo...

Por: Chayanne Gonçalves

 Nas atividades propostas Julia
demonstra interesse e participa com
estusiasmo principalmente dos
momentos de leitura. Sempre que
ou finalizamos uma leitura ela pede para

ainda:
contar a história novamente. Em
momentos livres em que ela pode
manusear o livro, sempre escolhe sua
história preferida que é "João e o Pé
de Feijão"

Por: Chayanne Gonçalves

 Nas brincadeiras José prefere aquelas
que envolvem atenção e desafiam seu
corpo como pular e correr. Observei que
Ao invés de dizer: suas brincadeiras favoritas são de
"José gosta de corrida e pega-pega. Numa roda de
participar das conversa certa vez perguntei a José qual
atividades e era a sua brincadeira favorita e ele
brincadeiras" disse: "A que eu mais gosto é corre-cotia"
perguntei o motivo e ele me informou que

use: era porque podia correr nessa

brincadeira.

Por: Chayanne Gonçalves

O que não fazer Se referir a criança

na elaboração apenas com adjetivos;

dos relatórios: Fazer relatórios breves e

superficiais;
Sempre comparar ou
julgar a criança;
Deixar a elaboração para
última hora!
Não revisar.

Por: Chayanne Gonçalves

 crever no rela
es tóri
Ao o... Use verbos que dão a ideia de
Substitua os verbos transitoriedade, que indiquem
que transmitem uma que estão num processo...
ideia de permanência Bruno nesse primeiro semestre
e que pareçam aparenta ser mais tímido;
Laura mostra-se seletiva com os
imutável... alimentos;
Bianca encontra-se num momento
Bruno é tímido onde prefere...

Laura é resistente
Bianca é...
Por: Chayanne Gonçalves
Lembre-se, as crianças estão
sempre em processo de mudanças,
de crescimento, amadurecimento, de
construção de personalidade, tem
diversas referencias, inclusive você,
professora!
Se a professora é calma a criança
pode se moldar a essa personalidade e
se mostrar menos agitada que antes,
então não podemos dizer que a
criança É assim, ela pode estar assim,
e depois não estar mais, não gostar
mais, não querer mais...
Por: Chayanne Gonçalves
 Descrever não é julgar...
Questões norteadoras...
Descreva as
Quais movimentos predominam em ações da
suas brincadeiras? criança, os
Quais narrativas se repetem? relacionamentos
Em quais situações você conseguiu dela, como ela vê
perceber novas aprendizagens? o mundo a sua
Como ela se comunica? volta.
Quais linguagens usa ao brincar?
Como é sua relação com história e o
faz de conta?
Como ela se relaciona com seus
colegas?
Como costuma se posicionar diante
de situações conflituosas?
Por: Chayanne Gonçalves
 Fotos e Legendas
DICA

Que tal ao lo
ngo do seme
fotos no relatório? Como saber que foto usar? strre organiz
Pode ter albuns de ca
da criança, e
verificar se n
ar
Você pode escolher fotos que representem deixou de tir ão
ar fotos do "
fulano" porq
po rta nte do as crianças, dançando, explorando um ele é mais tím ue
p art e m uito im ido, assim vo
Sim! Fotos são fotos para um cê garante
q u an to m a is m a teriais espaço, no cantinho preferido, Fotos que a
registro da criança , relatório ma
is rico.
gistr ar o s p e rcu rs o s melhor criança pede para tirar, o importante é que
tivermos para re essas fotos possam contar além do que o
ficará esse relato.
relatório relata.

Por: Chayanne Gonçalves

É muito comum que a legenda seja a parte
mais superficial, afinal tudo de importante
está no corpo do relatório...

Mas isso é óbvio né?

Será? E se ao invés disso,
você trocar por:

Milena pintando atividade Por: Chayanne Gonçalves

 "Milena está participando de
uma proposta de desenho. Ao
desenhar Milena segura a
canetinha com firmeza e tem
preferência pelas cores verde
e amarelo em suas pinturas."

Isso demonstra que a sua

escrita está atenta e que
conseguiu fazer um
acompanhamento específico
com essa criança.
Por: Chayanne Gonçalves
 Fique Atenta
Por mais que a legenda
seja curta, você consegue
colocar frases que sejam
verdadeiras e que façam
sentido na vida daquela
criança.

Por: Chayanne Gonçalves

Como melhorar a minha escrita?
Leia mais, bons leitores tem mais
chances de se tornar bons escritores,
isso irá aumentar seu repertório.

Por: Chayanne Gonçalves

Como melhorar a minha escrita?
Leia mais, bons leitores te mais
chances de se tornar bons escritores,
isso irá aumenta seu repertório.

Estude! Procure saber

mais sobre gramática,
ortografia, pontuações...

Por: Chayanne Gonçalves

Como melhorar a minha escrita?
Leia mais, bons leitores te mais
chances de se tornar bons escritores,
isso irá aumenta seu repertório.

Estude! Procure saber

mais sobre gramática,
ortografia, pontuações...

Escreva mais, todos

os dias, treine!

Por: Chayanne Gonçalves

 Como melhorar a minha escrita?
Leia mais, bons leitores te mais
chances de se tornar bons escritores,
isso irá aumenta seu repertório.
Encontre alguém que
possa reler seus Estude! Procure saber
textos, esteja aberto mais sobre gramática,
as critícas, só assim ortografia, pontuações...
irá melhorar sua
escrita.
Escreva mais, todos
os dias, treine!

Por: Chayanne Gonçalves

 Como melhorar a minha escrita?
Leia mais, bons leitores te mais
chances de se tornar bons escritores,
isso irá aumenta seu repertório.
Encontre alguém que
possa reler seus Estude! Procure saber
textos, esteja aberto mais sobre gramática,
as critícas, só assim ortografia, pontuações...
irá melhorar sua
escrita.
Escreva mais, todos
Leia o que escreve! Revisão é os dias, treine!
parte fundamental do processo.
Por: Chayanne Gonçalves
Dica bônus escrita pela professora Iara Oliveira.

Por: Chayanne Gonçalves

 O Que
Nos Motiva?
Terminamos com essa reflexão
como exercício de avaliação, a
resposta dessa questão poderá
ser escrita no diário de bordo por
cada educadora. Sejam sinceras,
se avaliem, se mostrem...

Por: Chayanne Gonçalves Até a próxima!