MANUAL DA BRINQUEDOTECA

ANEXO B

MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE

Acadêmico: Euclides Manoel Ferreira Neto. Turma: 3944

Matrícula:3724725

Disciplina: Educação de Jovens e Adultos

A data da aplicação e/ou observação: 16/11/2021
O tema escolhido: Dado silábico: Formação de Palavras na Educação de Jovens e
Adultos
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática
(Desenvolvimento/Socialização):
Foi trabalhado com uma criança, o jogo do dado silábico foi importante para
trabalhar a formação de palavras com Jovens e Adultos em processo de alfabetização,
estimulando a criatividade, e principalmente o processo de leitura e escrita. Foi
confeccionado um dado de papel A4, com a sílaba P. Nessa perspectiva, os jogos e
brincadeiras desta etapa da Unidade Didática se propõem ao ensino deasílaba e
posterior formação de palavras com inicial daquela letra.

Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta):

O objetivo foi alcançado onde, o aluno conseguiu com pouca dificuldade de atenção
dominar as correspondências entre sílabas ou grupos de sílabas e seu valor sonoro,
estimular a construção de palavras que possuem estruturas fônicas e gráficas
diferentes e analisar a estrutura das palavras e desenvolver a linguagem oral.
E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática:
Foi construtivo trabalhar a formação de palavras atrás do jogo do dado silábico,
observei que o aluno conseguiu entender a brincadeira e avançar na construção de
seus conhecimentos, principalmente no processo de fala das palavras. Enquanto
ponto negativo, a falta de concentração, pois o mesmo não parava no lugar e andava
pela sala toda.