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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

GIOVANI AZEREDO COUTINHO

RU 2088788

PÓLO LAJEADO – RS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE RECREAÇÃO

LAJEADO

2020
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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER

GIOVANI AZEREDO COUTINHO – RU 2088788 TURMA 04/2018

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE RECREAÇÃO

Relatório de Estágio Supervisionado –

Recreação, apresentado ao Curso de

Bacharelado em Educação Física do

Centro Universitário Internacional

UNINTER.

LAJEADO

2020
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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................4

2 DESENVOLVIMENTO.........................................................................5

2.1 Identificação da instituição estagiada...............................................5

2.2 Missão ou valores da instituição.......................................................6

2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio...................7

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................8

4 REFERÊNCIAS.................................................................................10

5 ANEXOS............................................................................................11
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1. INTRODUÇÃO

O presente relatório refere-se ao estágio da modalidade de recreação,

realizado pelo aluno do curso de Bacharelado em Educação Física, Giovani
Azeredo Coutinho, sob o número de registro Uninter 2088788.

O principal objetivo do Estágio Supervisionado é oferecer ao aluno o

desenvolvimento de habilidades práticas e prepará-lo para a realidade do
mercado de trabalho, ampliando o processo ensino-aprendizagem para além
do ambiente acadêmico. Permite ao estagiário experimentar diferentes áreas
de atuação ampliando seu leque de conhecimento e testando suas afinidades.

O estágio teve início em 29/01/2021 e término 13/02/2021 totalizando

100 horas, divididas em 40 horas em campo e 60 horas nas demais atividades
documentais associadas ao estágio. As horas em campo foram presenciadas
na Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE localizada na Rua
Ernesto Alves, N°: 426, Bairro: Centro, Cidade: Estrela UF Rio Grande do Sul,
CEP: 95880-000.

A escola está escrita no CNPJ n°: 08.781.472/0001-30, está com o nome

Lenz, Johann & Dahmer Ltda, é uma sociedade empresária limitada de Estrela-
RS. O supervisor responsável pela unidade concendente é Fernando Faller
Velho e também responsável pela supervisão do estágio, funcionário da escola
e com formação em Licenciatura Plena em Educação Física, no ano de 2005,
na Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS, inscrito no CREF:
008069-G/RS. Por indicação do Professor Juliano Santiago do Polo Uninter
Lajeado-RS, foi entrado em contato com o Professor e Coordenador Técnico
Fernando Faller Velho da Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO
SAÚDE e assim a definição de período e horários foi estabelecida em comum
acordo com a concendente e dado assim o início à documentação exigida pela
uninter.

De acordo com Oliveira e Silva (2005): O profissional de Educação

Física é responsável por prescrever, orientar e acompanhar a todos aqueles
que se inserem no âmbito da prática da atividade física ou desportiva, levanta-
se a temática da sua responsabilidade frente ao ordenamento jurídico
brasileiro.

A metodologia escolhida para realização do presente estágio foi na

classificação de Gil (2012), participativa e descritiva, pois durante todo o
período do estágio colocou-se em prática os conhecimentos teóricos adquiridos
na faculdade, e ao mesmo tempo estudou-se e aprofundou-se na pesquisa
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descritiva para propor soluções a problemas levantados conforme plano de

ação do estágio, assim como observação e analise de como funciona as aulas
na

escola de natação, analisando o dia a dia, a demanda dos problemas de uma

gestão e acima de tudo sob supervisão auxiliando nas atividades de recreação
na escola.

Com habilidades conseguiu-se por meio do presente estágio e identificar

espaços relacionados às aulas na piscina e ao esporte e suas especificidades
quanto ao sistema de recreação, observar e registrar dados relevantes sobre o
ambiente no qual foi realizado o estágio, produzir um plano de gerenciamento
adequado ao contexto de desenvolvimento do estágio e produzir o presente
relatório descritivo e analítico sobre as atividades realizadas em inserções no
ambiente de estágio, sendo portanto os objetivos do mesmo totalmente
atingidos.

Com relação à estrutura do presente relatório, iniciaremos apresentando

a instituição estagiada o seu posicionamento estratégico com sua missão,
visão e valores, a sua estrutura organizacional e física, caracterização dos
profissionais atuantes, além das contextualizações e observações detalhadas
das atividades realizadas.

2. ESCOLA DE NATAÇÃO E HIDROGINÁSTICA ESPAÇO SAÚDE

2.1 Identificação da instituição estagiada

O estágio supervisionado de recreação, foi realizado na Escola de

Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE, no CNPJ n°: 08.781.472/0001-30,
está com o nome Lenz, Johann & Dahmer Ltda, é uma sociedade empresária
limitada de Estrela-RS fundada em 2007, localizada na Rua Ernesto Alves, N°:
426, Bairro: Centro, Cidade: Estrela UF Rio Grande do Sul, CEP: 95880-000. A
Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE é uma instituição onde
possui apenas um espaço físico de mesmo nome inscrito no CNPJ
n°:08.781.472/0001-30. O horário de funcionamento é de segunda-feira até
sexta-feira das 07:00 às 11:30 na parte da manhã e a tarde das 13h e 30 ás
18h e 30 e sábados das 08:00 ás 12:00, somente parte da manhã.

A Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE foi fundada em

2008. A instituição atende um total de 120 alunos ativos na escola. As
atividades desenvolvidas diariamente são aulas de natação infantil e
hidroginástica. Atualmente segue todas as recomendações exigidas para
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trabalhar e manter-se ativa por conta da pandemia do Covid-19, respeitando o

espaço e mantendo em dia a higienização do ambiente. Os usuários são
crianças de 6 meses até 12 anos e adultos de 40 anos e até a terceira idade
tendo alunos com 90 anos. O

estágio teve início em 29/01/2021 e término 13/02/2021 totalizando 100 horas,

divididas em 40 horas em campo e 60 horas nas demais atividades
documentais associadas ao estágio. Sendo observada as atividades do
trabalho de natação, hidroginástica, recreação na piscina, parte da recreação,
segunda a sexta-feira, das 07:00h às 10:00h, totalizando 15h semanais.

2.2 Missão ou valores da instituição

A Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE proporciona

completa sistematização pedagógica e operacional para o ensino de natação.
Trabalhamos com um programa de aulas e objetivos específicos para cada
nível pedagógico, além de um sistema de avaliação baseado no
desenvolvimento das habilidades aquáticas de cada um.

A escola utiliza a metodologia Gustavo Borges que foi um nadador

brasileiro, ganhador da medalha de prata nos 100 metros livre nas olimpíadas
de 1992 em Barcelona. A metodologia funciona com níveis pedagógicos para a
natação infantil, os níveis são: bebê I, bebê II, bebê III, adaptação, iniciação,
aperfeiçoamento I, aperfeiçoamento II, aperfeiçoamento III. Quando a criança
alcança todos os níveis pedagógicos citados ela sabe nadar muito bem. Foto
em anexo dos níveis pedagógicos.

Os alunos são motivados através do aprendizado lúdico e da mudança

da cor da touca na passagem do nível pedagógico. Tem a iniciação do bebê de
6 meses e alcança até a idade de 12 anos onde a criança pode começar perder
o interesse pelas atividades. É realizado avalição em 3 em 3 meses para saber
se a criança pode mudar a cor da touca de acordo com os níveis pedagógicos.

Os exercícios na piscina podem ser praticados por homens, jovens,

idosos, atletas em treinamento, gestantes, pessoas que estão se recuperando
de alguma lesão, por quem tem pouco ou muito condicionamento, pessoas
com alguma necessidade especial e aqueles que querem outra opção para o
seu programa de exercícios.
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A hidroginástica oferece diversos benefícios ao corpo, como a melhora

da capacidade aeróbica, a resistência cardiorrespiratória, a flexibilidade e o
bem-estar geral, entre outros.

2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio

A Escola de Natação e Hidroginástica ESPAÇO SAÚDE é uma

instituição nacional, com fins lucrativos. Fundada em 2008.

O estágio realizou-se da seguinte forma, os cinco primeiros dias foram

de contato com a escola e entrevista. Neste momento o estagiário teve a
oportunidade de verificar como funcionam os diversos setores da escola.

Foi realizado primeiramente a observação e caracterização do público

atendido. Após foi realizada a familiarização com os acessórios para uso nas
aulas na piscina, foto dos acessórios serão estarão em anexo. Após estas
etapas sempre sob supervisão, foram realizadas as atividades de orientação, e
execução de exercícios voltados nas atividades aquáticas. Foi uma ótima
experiência, pois assim ficou claro como é a vivencia e relação aluno e
professor. Também teve a oportunidade de realizar aulas na piscina, como
hidroginástica, natação e aulas recreativas com crianças.

A unidade que foi estagiada fica em uma área de fácil acesso, no centro
da cidade de Estrela, próxima a um banco. Conta com cerca de 71 metros
quadrados o espaço onde fica a piscina, a piscina tem 7,80m de comprimento,
3,80m de largura e 1,20m de profundidade. A recepção fica logo na frente com
uma porta de vidro e adesivada para chamar a atenção. Há garantia de
acessibilidade para pessoas com mobilidade reduzida/cadeirantes, em um
corredor ao lado da entrada para a recepção, já que a acessibilidade é um
direito das pessoas com deficiência. Fotos serão deixadas nos anexos.

A estrutura física da escola conta com uma recepção, onde é realizado o

cadastro dos alunos e tudo mais, ao lado da sala de recepção existe o corredor
que vai até o complexo que fica a piscina, antes de chegar na piscina existe
dois vestuários para banho com divisórias e armários para pertences. A piscina
conta com um sistema de aquecimento e fica em 32° todo ano. Ambiente
climatizado para realizar as atividades no inverno também. Existe uma
passagem para chegar até a piscina pela sala de recepção, mas só
funcionários podem utilizar.
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Existe uma decoração bem chamativa e de bom gosto. A limpeza é feita

todas as quartas-feiras e domingos pela noite. O local atende bem ao número
de alunos matriculados. Fotos da escola serão anexadas no final do relatório.

A equipe de gestão é composta por um grupo de empresários. O

supervisor da escola e também do estágio Fernando Faller Velho é formado em
Licenciatura Plena em Educação Física, também é um gestor da escola.

Uma equipe muito unida, onde um depende do outro para dar o funcionamento
adequado na escola.

Fernando Faller Velho, formado em Licenciatura Plena em Educação

Física pela UNISINOS em 2005, profissional de educação física, responsável
pela escola. Exerce as funções desde 2015 na escola de natação e
hidroginástica Espaço Saúde.

Atualmente conta com cerca de 120 alunos matriculados. Compõe a

equipe 3 professores, ambos estão credenciados junto ao CREF. Um professor
atua no período da manhã, dois revezam no período da tarde e início da noite.
Os profissionais tem experiência consolidada na área e em termos atitudinais,
são solícitos, polidos, focados no bem-estar dos alunos/clientes, atenciosos
para esclarecer todas as dúvidas dos alunos/ clientes, tratando igualitariamente
todos os perfis sem distinção. Tem uma pessoa encarregada pela limpeza do
ambiente, onde realiza nas quartas-feiras e domingos e uma recepcionista.

O estágio teve início em 29/01/2021 e término 13/02/2021 totalizando

100 horas, divididas em 40 horas em campo e 60 horas nas demais atividades
documentais associadas ao estágio. Em campo a observação foi feita nas duas
primeiras semanas do estágio, sendo que o tempo restante foi dedicado a
confecção dos materiais teóricos e documentais. Não houve procura de
pessoas com necessidades educacionais especiais, durante o período
estagiado.

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Através da vivência do estágio e da elaboração do plano de estágio e do

relatório de estágio supervisionado, foi possível colocar em prática os
conhecimentos adquiridos no curso de Educação física, bem como aprofundar
em uma área de interesse dentro da recreação com atividades aquáticas. É
uma das formas do acadêmico se introduzir no meio profissional, e aprimorar
seus conhecimentos teóricos, tendo oportunidade de coloca-los em prática.
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Observando a dinâmica da escola, adquiriu-se também um olhar

estratégico para o modelo de negócios aplicado, remuneração dos profissionais
dessa área e ter ideia dos possíveis conflitos de atuação com profissionais de
outras áreas. Todos esses elementos reunidos fizeram do estágio um momento
de relevância dentro da formação acadêmica, desenvolvendo conhecimentos,
habilidades e atitudes de extrema importância para o futuro educador físico.
O estágio supervisionado é de extrema importância para a formação
acadêmica, pois grande parte dos profissionais não tem a possibilidade de
administrar um empreendimento, a grande maioria dos profissionais atua em
9
academia como funcionários ou personal e, apenas uma pequena parte tem a
possibilidade de abrir seu próprio negócio. Vivenciar o trabalho dos
profissionais na área de recreação com atividades aquáticas fez surgir
interesse em futuramente trabalhar nesse meio.
O estágio supervisionado em recreação proporcionou a oportunidade de
verificar na prática as atividades vistas na teoria e os obstáculos do dia a dia de
um profissional de educação física.
Foi muito gratificante realizar o estágio, com certeza proporcionou
muitos aprendizados, oportunidade única de vivenciar atividades práticas como
natação, hidroginástica e recreação com atividades aquáticas.
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4. REFERÊNCIAS

Recreacionista - o profissional que ganha a vida brincando. Disponível em:

https://cursoprofissionalizante.org/recreacionista/ Acesso em 10/02/2021

Brincadeiras para fazer na piscina. Disponível em:

https://www.tempojunto.com/2019/01/04/10-brincadeiras-para-fazer-na-piscina/
Acesso em 09/02/2021

Recreação aquática na terceira idade. Disponível em:

https://www.efdeportes.com/efd201/recreacao-aquatica-na-terceira-
idade.htm#:~:text=A%20hidrogin%C3%A1stica%20tem%20caracter
%C3%ADsticas%20recreativas,tendo%20uma%20vida%20mais
%20socializada. Acesso em 11/02/2021

SILVA, Débora Alice Machado... [et al...] A IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO E

DO LAZER – Brasília: Gráfica e editora Ideal, 2011.