Colégio Marujo

Camocim, ________ de ____________________ de _________

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Professor (a): _________________________ Série: __________
Na rota
TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA

1ª) As palavras podem apresentar o encontro de duas vogais, por isso chamamos de encontros
vocálicos. Pensando nisto, leia o cartaz.

CHEGOU A PRIMAVERA!
É TEMPO E FLORES, CORES E MAIS ALEGRIA NO AR!

a) Nesse cartaz, há três palavras com encontro vocálico. Quais são elas?
______________________________________________________________________________

b) Você encontrou duas palavras com encontros vocálicos que são ditongo, porém não separam
as sílabas. Qual palavras que você encontrou que será HIATO (ele separa as duas vogais da
sílaba), então separe a palavra?
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2ª) Agora, releia estas palavras do quadro abaixo e marque a alternativa que a compreende:

POESIA LUAR

- Nessas palavras:
( ) há encontros vocálicos ( ) há encontros consonantais.

3ª) Em muitas palavras, a letra E final geralmente é pronunciada com o som de I. Leia as palavras
abaixo e faça o que se pede.

Bebe – Bebê / Carne – Carnê / Metro - Metrô

a) Qual destas palavras tem o som de E forte?

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b) Qual destas palavras tem o som de E fraco ou o som de E fraco e forte?

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4ª) Complete cada frase com as palavras do quadro da 3ª questão.

a) Quero um _____________________ de tecido.
b) Minha tia tem um ______________________ de nove meses.
c) Eu encontrei um ___________________ da loja, para pagar.

5ª) Sabemos que a sílaba tônica é a sílaba pronunciada com mais força em uma palavra, e ela
classifica-se em oxítona, paroxítona e proparoxítona. Então, encontre no caça palavras as
palavras de acordo com que se pede.
H Á B I T O L H I M
B F U T E B O L M É
A P A L H A Ç O O D
M L M N O P Q R S I
B P A P E L L T U C
A U Z X P W Y Z A O
a) Pinte de vermelho a palavra oxítona;
b) Pinte de azul a palavra paroxítona;
c) Pinte de ver a palavra proparoxítona.
6ª) Em muitas palavras, o O ou U podem ter uma pronúncia muito parecida. Cuidado na hora de
escrever! Complete as palavras com O / U:

PIAN ___ RI___ D__EL___ RIACH___ CARR___AGEM

Cada parte de uma palavra pronunciada de uma só vez recebe o nome de sílaba. E de acordo
com o número de sílabas as palavras são classificadas em monossílaba, dissílaba, trissílaba e
polissílaba.

- Leia o texto abaixo e responda as questões 7ª, 8º, 9ª e 10ª.

BRINCADEIRAS

Cães adoram brinquedos de morder: ossos de borracha, plástico ou náilon. Não dê a ele objetos
que soltem lascas ou pedaços que possam ser engolidos. Os filhotes precisam ainda mais desses
brinquedos, porque o crescimento dos dentes os incomoda. Por isso mesmo, não deixe ao
alcance do filhote sapatos, chinelos e afins.

7ª) No trecho: “... porque o crescimento dos dentes os incomoda.”, o termo grifado se refere que
classificação de sílaba.
a) monossílaba b) dissílaba c) trissílaba d) polissílaba

8ª) Quais destas palavras do texto não é monossílabas:

a) cães b) ele c) não d) dê

9ª) Identifique no texto duas palavras proparoxítonas, cuja está acentuada e o som mais forte é
na terceira palavra contando de trás para frente.
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10ª) O texto visa mostrar.

a) que as pessoas precisam comprar brinquedos para os cães, pois eles gostam.
b) o crescimento dos dentes dos cães incomodam, por isso necessitam dos brinquedos.
c) que devemos dar qualquer tipo de brinquedos aos cães.
d) da importância de não deixar chinelos e sapatos, soltos em casa e perto de cães.
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