Câmpus de Araraquara

Plano de Ensino
Curso
CSO2023TD - Ciências Sociais

Ênfase

Identificação

Disciplina
APF3013D - Introdução à Filosofia

Unidade
Faculdade de Ciências e Letras

Departamento
Departamento de Ciências Sociais

Créditos Carga Horária Seriação ideal

4 T:60.0 1

Pré - Requisito

Co - Requisito
 Câmpus de Araraquara

Plano de Ensino
Objetivos

Fornecer aos alunos noções básicas que lhes permitam compreender o caráter crítico e reflexivo
da Filosofia. Proporcionar aos alunos a leitura dos textos filosóficos, em especial de Filosofia
Antiga.

Conteúdo
1. Noções introdutórias ao Filosofar: origem e invenção;
2. Dizer o Mundo: natureza, diálogo e retórica;
3. Noção geral de Filosofia: influências, contrapontos e diversidade das temáticas metafísicas;
4. Da Filosofia Antiga às épocas posteriores;
5. A Filosofia e as leituras modernas da visão de mundo, do conhecimento e do método.

Metodologia
Aulas expositivas, seminários e discussões sobre textos dos autores estudados.

Bibliografia
Chauí, M., Convite a Filosofia, 8a. edição, SP., Editora Ática, 1997.
Chauí, M., Introdução à Historia da Filosofia, SP., Companhia das Letras, 2008 e 2010, Volume I
Dos Pré-Socráticos a Aristóteles e Volume II As Escolas helenisticas.
Giannotti, J. A., Lições de Filosofia Primeira, SP., Companhia das Letras, 2011.
Os Pré-Socráticos, SP., Editora Abril, 1973, (Coleção Os Pensadores).
Barnes, J., Filósofos Pré-Socráticos, tradução Julio Fischer, SP., Martins Fontes, 1997.
Platão, Apologia de Sócrates e outros Diálogos, SP., Editora Abril1973, (Coleção Os Pensadores).
Aristóteles, Política e outros Livros, SP., Editora Abril, 1973, (Coleção Os Pensadores).
Bréhier, E., Historia da Filosofia, SP., Editora Mestre Jou, 1973, (diversos volumes).
Châtelet, F., Historia da Filosofia, Idéias, Doutrinas, RJ., Editora Zahar, 1974 (diversos volumes).
Descartes, R., Discurso do Método e outras Obras, SP., Editora Abril, 1973 (Coleção Os
Pensadores).
(E outros Filósofos modernos: Galileu, Pascal, Fontenelle, Hume, D'Alembert, Diderot, Kant
dentre outros).

Critérios de avaliação da aprendizagem

Presença nas aulas, trabalhos escritos, prova e participação na discussão de textos.

Ao longo do semestre letivo, as atividades de recuperação consistirão no cumprimento de

tarefas e/ou exercícios e/ou leituras orientadas, com vistas a conduzir o aluno a uma nova
oportunidade de retomar os conteúdos ministrados.

Realização de exame final para o aluno que ficar com média menor que 5,0 e frequência mínima
de 70%. A nota final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e
a nota do exame.
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Plano de Ensino
Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino)
Estudos de Introdução a Filosofia. Serão analisados os aspectos fundamentais do período do
pensamento filosófico considerado a partir do VII a.C. como origem e invenção do termo Filosofia
e Filósofo. Noção geral de Filosofia: influências, contrapontos e diversidade das temáticas
metafísicas e da natureza. Da Filosofia Antiga às épocas posteriores caracterizando sua
diferenciação interna e as leituras diversas dos níveis de conhecimento, do método e da visão de
mundo. Visa-se estabelecer reflexões sistemáticas sobre os problemas, as ideais e os conceitos
dos Pensadores e as principais características das obras a serem estudadas.

Aprovação
Conselho Curso 26/04/2017

Cons. Departamental 14/03/2017

Congregação 26/04/2017