EXEMPLO PLANO DIÁRIO/SEMANAL – 1º ANO

Educação
Artística/Apoio ao
Estudo do Meio Estudo Educação
Dias Português Matemática TPC
(3h) Cidadania e Física
Desenvolvimento/TIC

Atividades iniciais (data, nome, tempo e letras Números 16, 17, 18, 19 e 20 – Os membros da sua Educação Artística (3h) Aquecimento. Os trabalhos de
dadas). MAB, decomposição; colares de família – familiares do Música (30m) Jogos casa vão de
Introdução à letra b/B - leitura e exploração da contas; contagens de 2 em 2 e de sexo masculino e do - Audição das canções coletivos. encontro aos
história “Beatriz e a boneca”; registo das letras 5 em 5 - caderno e páginas 82 e alusivas às letras dadas Alongamentos. conteúdos
Segunda-feira

sexo (página 54 do
dadas no quadro, no caderno e no manual; os 83 do manual). (recurso digital). explorados
sons ba, be, bi, bo e bu; completar palavras com manual). semanalmente.
as sílabas em falta (sons); construção de frases Artes Visuais (1h)
(oralmente); leitura, cópia e ilustração de frases; - Trabalho alusivo ao dia do
divisão silábica; treino da leitura; leitura e cópia Os membros da sua pai.
de um texto (páginas 94, 95 e 96 do manual).
família – árvore
Dança (1h30m)
genealógica (página Exploração de movimentos
Atividades iniciais (data, nome, tempo e letras Cálculo mental (páginas 84 e 85
dadas). do manual). 56 do manual). do corpo e do espaço, de
A letra b/B – Ficha 21 do Livro de Fichas – acordo com o número de
identificação de palavras com a letra b; sílabas do nome.
identificar a fronteira das palavras e formar
Terça-feira

frases; sopa de letras; leitura de frases e seleção

de acordo com uma imagem; leitura de palavras Cidadania
e legendar imagens (páginas 44 e 45 do manual). - A importância da família
no desenvolvimento físico
das crianças.
 Atividades iniciais (data, nome, tempo e letras Reprodução de imagens no Apoio ao Estudo
dadas). quadriculado; cálculo mental e - Conclusão de trabalhos.
Introdução à letra g/G - leitura e exploração da pintura de um desenho seguindo - Exercícios de
história “Gonçalo e a gaiola”; registo das letras o código de cores – (página 86 do consolidação sobre a
Quarta-feira

dadas no quadro, no caderno e no manual; os manual). matéria dada – Wordwall.

sons ga, go e gu; completar palavras com as
sílabas em falta (sons); construção de frases
(oralmente); divisão silábica; treino da leitura;
assinalar palavras que completam as frases; cópia
de frases (páginas 97, 98 e 99 do manual).
Atividades iniciais (data, nome, tempo e letras Exercícios de consolidação –
dadas). regras de formação; dias da
Os padrões ortográficos gue e gui – escrita de semana; figuras geométricas;
Quinta-feira

frases no quadro e no caderno; leitura e contagens de 2 em 2 e de 5 em

interpretação do poema “Caranguejo”; divisão 5; cálculo mental (páginas 88 e
silábica; treino da leitura; ordenar sílabas e 89 do manual).
formar palavras (páginas 100 e 101 do manual).

Atividades iniciais (data, nome, tempo e letras
dadas).
A letra g/G e os padrões ortográficos gue e gui –
ficha 22 do Livro de Fichas – ordenar sílabas e
formar palavras; completar frases com palavras;
Sexta-feira
Números 16, 17, 18, 19 e 20 –
cálculo mental; colar de contas;
reta numérica - Ficha 43 do Livro
de Fichas (página 57 do Livro de
Fichas).

leitura e interpretação do texto “Uma queda”;

retirar palavras do texto com os sons ga, gue, gui,
go e gu (páginas 44 e 45).