O documento descreve o planejamento de uma aula de recreação integral em uma escola municipal. A aula inclui alongamento, uma brincadeira de pega-pega, dividir os alunos em grupos para jogar jogo da velha e ensinar sobre brincadeiras populares da cultura local.
O documento descreve o planejamento de uma aula de recreação integral em uma escola municipal. A aula inclui alongamento, uma brincadeira de pega-pega, dividir os alunos em grupos para jogar jogo da velha e ensinar sobre brincadeiras populares da cultura local.
O documento descreve o planejamento de uma aula de recreação integral em uma escola municipal. A aula inclui alongamento, uma brincadeira de pega-pega, dividir os alunos em grupos para jogar jogo da velha e ensinar sobre brincadeiras populares da cultura local.
MATELÂNDIA, 19 DE FEVEREIRO DE 2024 – SEGUNDA – FEIRA
RECREAÇÃO – INTEGRAL Dar bom dia aos alunos. Fazer a chamada. Fazer alongamento: https://www.youtube.com/watch?v=xfF6WV_cDgU Pedir para que um dos alunos seja o pegador, quando ele conseguir pegar um colega este o ajudará apegar os demais, mas agora com as mãos dadas. Assim que eles forem pegando mais amigos os demais também se juntarão a eles com as mãos dadas, formando uma corrente. Até que restem somente 1 aluno para ser pego. Dividir a sala em 4 grupos: montar 2 jogos das velhas Os jogadores jogam alternadamente, uma marcação por vez, numa lacuna que esteja vazia. O objetivo é conseguir três cores iguais em linha, quer horizontal, vertical ou diagonal, e ao mesmo tempo, quando possível, impedir o adversário de ganhar na próxima jogada Conteúdo: PR.EF12EF01.a.2.03 Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário, local e regional, reconhecendo e respeitando os conhecimentos trazidos pelos estudantes e as diferenças individuais de desempenho dos colegas, valorizando o trabalho coletivo e enfatizando a manifestação do lúdico. Realizar as brincadeiras em grupo, desenvolvendo a cooperação e importância de trabalhar o coletivo e respeitar regras.