Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco

Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima

Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 05
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: BRENDA SOFIA DALSOSSO

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número. Tem capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos.
Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Brenda,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, desenho e pintura e na Hora do Conto e Música, se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 03
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: BRUNO FERNANDES DUARTE

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número. Precisa melhor a organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Bruno,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Nas aulas de Hora do Conto, ainda não
desenvolveu a habilidade de ouvir com atenção e esperar a sua vez para falar.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física, atingiu os objetivos propostos para o semestre, mostrando maior envolvimento e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 27
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: CAMILLE SOUZA DUARTE

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número. Tem capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos.
Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Camille,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho.
Na Hora do Conto e Música, a aluna se interessa e compreende as atividades propostas pela
professora.
PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação
Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 10
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: CAROLINI GALLERT DA ROSA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de i nteração
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico-alfabético, registrando as palavras com cuidado,
mas eventualmente esquece de algumas letras. Conhece todo o alfabeto, faz relações e
compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. Tem
capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções,
sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com
eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre
que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Carolini,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, desenho e pintura e na Hora do Conto e Música, se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 05
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: DIEGO FERNANDES VEIGA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Tem algumas dificuldades em perceber a importância de uma boa
convivência com colegas, amigos. Consegue expressar-se oralmente, com clareza e boa
seqüência de idéias. Quanto às hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando
várias letras aleatórias para cada palavra, ainda não conhece todo o alfabeto, faz algumas
relações e precisa perguntar várias vezes para compreender as atividades dadas. Consegue
relacionar a quantidade com o número. Precisa melhor a organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Diego,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música melhorou
em relação ao início do ano questionando mais a professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 05
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: EDUARDO DOS SANTOS MATOS

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada
palavra, conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue
relacionar a quantidade com o número. Precisa melhor a organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes, o Eduardo,

demonstrou interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na
realização de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música,
o aluno se interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 23
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: EDUARDO WASKIEVICZ VIEIRA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível alfabético, escrevendo as palavras corretamente (às vezes
confunde-se com algumas letras como o s e o z), conhece todo o alfabeto, faz relações e
compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. Tem
capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções,
sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com
eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre
que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes o Eduardo,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, o aluno se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física, atingiu os objetivos propostos para o semestre, mostrando maior
envolvimento e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 09
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: FABRÍCIO DA SILVA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente, com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada
palavra, ainda não conhece todo o alfabeto, faz algumas relações e precisa perguntar várias
vezes para compreender as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o
número até o número cinco. Tem organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando
suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta,
picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os
colegas sempre que preciso. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula.
Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Fabrício,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, o aluno se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física, atingiu os objetivos propostos para o semestre, mostrando maior envolvimento e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas:26
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: FERNANDA DA SILVA DE OLIVEIRA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico-alfabético, registrando as palavras com cuidado,
mas eventualmente esquece de algumas letras. Conhece todo o alfabeto, faz relações e
compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. Tem
capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções,
sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com
eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre
que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Fernanda,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, desenho e pintura e na Hora do Conto e Música, se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:___________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 32
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: GUILHERME MATHEUS FREITAS CAVALLI

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Tem algumas dificuldades em perceber a importância de uma boa
convivência com colegas, amigos. Consegue expressar-se oralmente, com clareza e boa
seqüência de idéias. Quanto às hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando
várias letras aleatórias para cada palavra, ainda não conhece todo o alfabeto, faz algumas
relações e precisa perguntar várias vezes para compreender as atividades dadas. Consegue
relacionar a quantidade com o número. Precisa melhor a organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Guilherme,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Pode colaborar mais nas atividades em
grupo. Na Hora do Conto e Música, o aluno se interessa e compreende as atividades propostas
pela professora. Porém, ainda não desenvolveu a habilidade de ouvir com atenção e esperar a
sua vez para falar.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 06
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: KARINA DOS REIS VERLINDO

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número. Tem capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos.
Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Karina,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho.Na Hora do Conto e Música, a aluna se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 07
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: KARINE DOS REIS VERLINDO

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada
palavra, conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue
relacionar a quantidade com o número do um ao dez. Tem capricho e organização nos
trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos
e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização
e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa
relação com todos. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns
pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Karina,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, a aluna se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 08
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: KÁTIA PEREIRA FLOR

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número do um ao dez. Tem capricho e organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa
relação com todos. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns
pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Kátia, demonstra
interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização de
atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, a aluna se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física poderiam ter atingido melhor os objetivos propostos para o semestre se
participassem das aulas com mais interesse e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 06
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: KEVIN EDUARDO FRANCISCHETTI FRAGOSO

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo e ativo. Observou e explorou
o ambiente com atitude de curiosidade e atenção, demonstrando cada vez mais sua
integração, co-participação e colaboração nas interações sociais da turma. Tem algumas
dificuldades em perceber a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Apresenta dificuldades para expressar-se oralmente, com clareza e boa seqüência de idéias.
Quanto às hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias
para cada palavra, ainda não conhece todo o alfabeto, faz algumas relações e precisa
perguntar várias vezes para compreender as atividades dadas. Ainda não consegue relacionar
a quantidade com o número. Precisa melhor a organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
na maioria das vezes sozinho, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos,
desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com alguma dificuldade. Colabora
com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa
da aula. Precisa dedicar-se mais

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Kevin,

melhorou em relação ao início do ano, mas está em processo de aprendizagem das
habilidades de recorte e colagem, pintura e desenho.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física poderiam ter atingido melhor os objetivos propostos para o semestre se
participassem das aulas com mais interesse e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 13
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: LEANDRO DA SILVA SEGATTO

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, escrevendo uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número. Tem capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos.
Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes o Leandro,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, o aluno se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com
interesse e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 12
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: LETÍCIA ROSA TELES

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível alfabético, registrando as palavras com cuidado e capricho.
Conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar
a quantidade com o número. Tem capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca,
expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta,
cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula
e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos.
Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Letícia,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, desenho e pintura e na Hora do Conto e Música, se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:___________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 30
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: LUCAS SOARES CRUZ

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba da palavra,
conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar
a quantidade com o número, contando e registrando corretamente. É organizado nos trabalhos
e cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes, o Lucas

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem e desenho. Está em processo de aprendizagem da
habilidade de pintura. Na Hora do Conto e Música, o aluno se interessa e compreende as
atividades propostas pela professora, questionando mais.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 12
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: MATEUS BASÍLIO MIGNONI DA SILVA MIGUEL

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada
palavra, conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue
relacionar a quantidade com o número. Precisa melhorar a organização nos trabalhos e
cadernos (muitas vezes esquece o caderno em casa). Brinca, expressando suas emoções,
sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com
eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre
que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes, o Mateus,

demonstrou interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na
realização de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música,
o aluno se interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 15
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: NAIALE LORRAINE DA SILVA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número do um ao dez. Tem capricho e organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa
relação com todos. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns
pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Naiele,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, a aluna se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física poderiam ter atingido melhor os objetivos propostos para o semestre se
participassem das aulas com mais interesse e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 17
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: PEDRO DORISETE DA SILVA MIGUEL JÚNIOR

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, envolvido com o aprender, esperto e
ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção, demonstrando
cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações sociais da turma.
Percebeu a importância de uma boa convivência com colegas, amigos. Tem dificuldades para
expressar-se oralmente, com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às hipóteses de
escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada palavra,
conhece todo o alfabeto, faz algumas relações e precisa perguntar várias vezes para
compreender as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. Precisa
melhorar a organização nos trabalhos e cadernos, estando muitas vezes disperso nas
atividades a serem realizadas. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos,
desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a
organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da
aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Pedro,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, o aluno se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora e participando mais neste
semestre.
PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em
Educação Física, atingiu os objetivos propostos nas habilidades motoras, mas manteve
algumas vezes dificuldade em obedecer às regras estabelecidas em aula.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 08
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: VICTOR AUGUSTO DE LIMA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente, com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando várias letras aleatórias para cada
palavra, ainda não conhece todo o alfabeto, faz algumas relações e precisa perguntar várias
vezes para compreender as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o
número até o número cinco. Tem organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando
suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta,
picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os
colegas sempre que preciso. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula.
Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes o Victor, demonstra
interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização de
atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Pode colaborar mais nas atividades em
grupo. Na Hora do Conto e Música, o aluno se interessa e compreende as atividades propostas
pela professora e participando mais neste semestre.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física, atingiu os objetivos propostos para o semestre, mostrando maior
envolvimento e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 04
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: YASMIN GUERREIRO DE LIMA

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico-alfabético, registrando as palavras com cuidado,
mas eventualmente esquece de algumas letras. Conhece todo o alfabeto, faz relações e
compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. Tem
capricho e organização nos trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções,
sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com
eficácia. Colabora com a organização e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre
que preciso, tendo, geralmente, uma boa relação com todos. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Yasmin,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, desenho e pintura e na Hora do Conto e Música, se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em Educação

Física atingiu plenamente os objetivos propostos para o semestre, participando com interesse e
responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 07
Professora: Aracéli Kleemann
Aluno: VINÍCIUS CAVALHEIRO BORGES

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser um aluno querido, interessado, participativo, envolvido com o aprender,
esperto e ativo. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos, as
vezes se envolvendo em conflitos. Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa
seqüência de idéias. Quanto às hipóteses de escrita, está no nível pré-silábico, registrando
várias letras aleatórias para cada palavra, conhece todo o alfabeto, faz relações e compreende
as atividades dadas. Consegue relacionar a quantidade com o número. É organizado nos
trabalhos e cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos
e necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização
e cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso. Participa da aula.
Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Continue dedicando-se.

O aluno está apto a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de Artes, o Vinicius

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, o aluno se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora. Pode colaborar mais com a
professora esperando sua vez para falar.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física, atingiu os objetivos propostos nas habilidades motoras, mas manteve
algumas vezes dificuldade em obedecer às regras estabelecidas em aula.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________

 Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Castelo Branco
Avenida Doutor Roberto Del Mese, 1675 – Nossa Senhora de Fátima
Caxias do Sul – RS – Cep: 95043 -000 – Fone: 39011472

“O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não
simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos,
descobridores.” (Jean Piaget)

Parecer Descritivo- 2º semestre 2009

Turma: 1º ano - 2
Turno: Tarde Total de aulas: 102 Faltas: 10
Professora: Aracéli Kleemann
Aluna: STEFANY ALEXANDRA MACHADO DOS SANTOS

Durante o semestre as atividades foram desenvolvidas a partir de histórias e

brincadeiras. As brincadeiras auxiliam na construção e na ampliação de conhecimentos e
interações, favorecendo o desenvolvimento da aprendizagem formal. Através da oralidade e do
movimento, as crianças tem a oportunidade de participar de diferentes situações de interação
social e conhecer sobre elas próprias, sobre a natureza e sociedade, expressando sentimentos
e agindo com mais autonomia.
Demonstra ser uma aluna querida, interessada, participativa, envolvida com o aprender,
esperta e ativa. Observou e explorou o ambiente com atitude de curiosidade e atenção,
demonstrando cada vez mais sua integração, co-participação e colaboração nas interações
sociais da turma. Percebe a importância de uma boa convivência com colegas, amigos.
Consegue expressar-se oralmente com clareza e boa seqüência de idéias. Quanto às
hipóteses de escrita, está no nível silábico, registrando uma letra para cada sílaba, conhece
todo o alfabeto, faz relações e compreende as atividades dadas. Consegue relacionar a
quantidade com o número do um ao dez. Tem capricho e organização nos trabalhos e
cadernos. Brinca, expressando suas emoções, sentimentos, pensamentos, desejos e
necessidades. Recorta, cola, pinta, picota e dobra com eficácia. Colabora com a organização e
cuidado da sala de aula e ajuda os colegas sempre que preciso, tendo, geralmente, uma boa
relação com todos. Participa da aula. Desenvolveu-se bem já nesse período de aula. Parabéns
pelo seu esforço.

A aluna está apta a freqüentar o 2ª ano do Ensino Fundamental no ano de 2010.

PARECER DE ARTES – Professora Patrícia Parenza: Nas aulas de artes a Naiele,

demonstra interesse e participa com criatividade, utilizando materiais adequados na realização
de atividades de recorte e colagem, pintura e desenho. Na Hora do Conto e Música, a aluna se
interessa e compreende as atividades propostas pela professora.

PARECER DE EDUCAÇÃO DE FÍSICA - Professora Maria Clarissa Zanini: Em

Educação Física poderiam ter atingido melhor os objetivos propostos para o semestre se
participassem das aulas com mais interesse e responsabilidade.

ASSINATURA DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS:______________________________