SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOSÉ LINO

Rua: João José da Costa, 64, Centro, Josenópolis/MG – Fone

(38)3736-9040

E-mail: pmjedu@educacao.mg.gov.br

Baseada em observações feitas no 1º semestre a _________ adaptou-se bem ao

ambiente escolar. No primeiro mês às vezes chegava a escola chorando, aos poucos ia passando. Agora
chega à escola com mais segurança e entusiasmo. A aluna interage bem com os colegas e a professora,
integrando-se com todos de forma harmoniosa, apresenta às vezes muita ansiedade. Demonstra ser uma
criança alegre, esperta e ativa. Bastante curiosa faz perguntas sobre a rotina da aula. Verbaliza bem e
demonstra seus desejos e necessidades.
Durante esse período procurei elaborar diversas formas de apresentar os conteúdos e
atividades para as crianças, repensando o planejamento e buscando incorporar nas atividades, ações
lúdicas e pedagógicas que pudessem atrair a concentração das crianças para que fossem capazes de se
desenvolver no seu tempo e ritmo e aprimorar sua aprendizagem.
Nesta etapa os alunos puderam explorar diversos materiais como: tinta guache, cola,
tesoura, sucatas, massa de modelar, palitos de churrasco e picolé, EVA, folhas de ofício, papel crepom e
pardo, lápis de cor, canetas hidrocores, sementes, giz de cera, entre outros. Possibilitando assim
experiências sensoriais, a imaginação e a criatividade. Durante estas atividades Amanda, está em
desenvolvimento com relação ao desenho, escrita, o recorte e a colagem.
_________ realiza suas escolhas com bastante interesse e autonomia, em suas
brincadeiras percebe-se a sua imaginação e criatividade, gosta muito de brincar com peças de encaixe, da
memória, empilhar, cantar, modelar, do brinquedo livre e realizar as atividades pedagógicas e no pátio,
onde demonstra uma boa coordenação motora, corre, pula, sobe. Nas brincadeiras dirigidas entende os
comandos dado pelas professoras, demonstrando interesse nas atividades propostas, mas tem insegurança
ao realizar as algumas atividades pedagógicas, o que também pode ser considerado próprio da idade.
Gosta de ouvir histórias contadas pela professora com atenção e imaginação,
interpretando-as oralmente com facilidade. Na roda de conversa expressa suas ideias, vontades, relata
fatos ocorridos na vida diária. Apresenta um bom vocabulário. Sabe escutar com atenção, mas nem
sempre esperar por sua vez durante as atividades propostas. Interage com companheirismo e cooperação
com os colegas, ajuda a guardar os brinquedos e organizar a sala depois das brincadeiras. Compreende em
partes as regras de convivência e combinados.
Sobre aspectos cognitivos comunica-se bem, expressando de modo organizado seu
pensamento, tem vocabulário adequado a sua idade. Seus desenhos possuem algumas formas definidas e
 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOSÉ LINO

Rua: João José da Costa, 64, Centro, Josenópolis/MG – Fone

(38)3736-9040

E-mail: pmjedu@educacao.mg.gov.br

por vezes com alguns detalhes, pinta dentro dos limites e tracejados. Reconhece seu nome, está
aprendendo com o auxilio do crachá a escrever as letras que formam seu nome.
Apresenta bom raciocínio lógico matemático, reconhecendo e identificando
parcialmente números e quantidades trabalhadas. Estabelece relações maior/menor, grande/pequeno,
dentro/fora. Identifica e reconhece todas as cores.
Auxilia na organização da sala de aula. Percebi que trabalha em equipe, coleguismo, a
socialização, o respeito mútuo, a expressão oral e corporal em todas as atividades desenvolvidas. Nas
atividades coletivas, interage com a maioria dos colegas, sabendo ocupar seu lugar no espaço, com
autonomia e respeito..
Movimenta-se bem já reconhecendo seus limites do próprio corpo, apresentando uma
lateralidade e coordenação motora fina e ampla condizente sua faixa etária.
Participa das atividades motoras desenvolvidas durante as aulas, apresentando
coordenação motora adequada para sua idade, tem equilíbrio e agilidade ao se locomover, tendo boa
noção de direção e força. Consegue parcialmente manusear a tesoura nas atividades de recorte e fazer a
distribuição da cola, pede auxílio da professora quando necessita.
Os projetos desenvolvidos neste semestre foi planejado e proposto em favorecer o
autoconhecimento, a identidades, as descobertas, o faz de conta, a imaginação, as emoções, os
sentimentos de forma lúdica, prazerosa, significativa e segura, tanto para as crianças como para a
professora. Considero que neste período teve um bom desenvolvimento em todos os aspectos, conquistou
novas amizades, brincou, fantasiou e construiu novas aprendizagens.
Com certeza a participação da_________ foi de grande importância para o
desenvolvimento destes projetos. Através destas e outras reflexões e vivências diárias, aguardamos o
próximo semestre com entusiasmo. Sendo necessário mantermos sempre a parceria com a família, pois a
educação infantil se faz nessa relação entre escola/criança/família.

_________________________ ________________________

Diretor (a) Professor (a)