Aluno: Nº 1

Data de Nascimento: Local: UF:

Pai:
Mãe:

1º SEMESTRE

_______________ teve um pouco de dificuldade quanto à adaptação ao

ambiente escolar, acredito que pelo fato de apresentar timidez, e
consequentemente, dificuldades a interações sociais. No entanto, depois de
vários investimentos para trabalhar essa área, principalmente através das
brincadeiras e historinhas, ________ começou a trabalhar em grupo sem
dificuldades.
No decorrer do período de acolhimento percebi e registrei algumas observações
sobre seu desenvolvimento e seus potenciais de aprendizagem, em momentos
de música e dança apresentou boa coordenação motora geral, correndo com
destreza, pulando, fazendo coreografias e esteve cada vez mais melhorando sua
coordenação motora fina, utilizando o lápis, giz de cera e tinta guache.
Participou com interesse das rodas de conversa e sequências didáticas,
dialogando sobre suas vivências espontaneamente e compartilhando suas
experiências. Na hora da história, sempre esteve disposta a ouvir e a participar.
Sempre organizou seu material e colaborou na organização da sala após as
brincadeiras e outras atividades do dia a dia escolar.
Com base nessas observações constato que as experiências pedagógicas a
serem vivenciadas pela turma em que __________ está inserida irão contribuir
significativamente com seu desenvolvimento e aprendizagem.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID-
19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284,
sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de ____, através da
Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo
de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas
famílias. ________ foi contemplada com essas atividades, tendo seu familiar
responsável realizado efetiva comunicação comigo, relatando por meio de
mensagens via WhatsApp, as vivências propiciadas a partir das propostas
dessas atividades.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento significativo da
criança, contudo para que mais habilidades as quais tenha potencial sejam
desenvolvidas, novos investimentos ainda serão feitos.
Aluno: Nº
Data de Nascimento: Local: UF:
Pai:
Mãe

1º SEMESTRE

____________ apresentou características de uma criança alegre, inteligente e

comunicativa. Nas rodas de conversa, participou efetivamente com opiniões e
vivências do dia a dia.
Apresentou também ser uma criança agitada, necessitando, na maioria das
vezes, de atenção diferenciada. Mostrou algumas dificuldades de
relacionamento e convivência com as outras crianças.
_________ exibiu dificuldade em se adequar as regras e a rotina da escola, bem
como apresentou baixa tolerância a frustrações, pois quando era contrariado
apresentava grande irritabilidade.
Em momentos de conflitos, as intervenções eram no sentido de fortalecer a
importância das amizades e do bom relacionamento com todos.
Foram realizadas intervenções diárias, como leitura e roda de conversa sobre os
combinados da turma e utilização de livros com histórias referentes a bons e
maus comportamentos.
Quando solicitado, arruma com ordem tudo o que utiliza se dispondo em me
auxiliar quando preciso, além de não ter problemas em dividir brinquedos e
lanches com seus colegas de turma.
As experiências pedagógicas a serem vivenciadas pela turma em que
____________ está inserido irão contribuir significativamente com seu
desenvolvimento e aprendizagem.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID-
19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284,
sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de ___________, através
da Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o
processo de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o
apoio de suas famílias.
_________ foi contemplado com algumas dessas atividades, apenas algumas,
pois seus familiares responsáveis não participaram de todas a entregas
realizadas até agora, pelo motivo de estarem fora da cidade, sendo assim não
obtive sucesso em minhas tentativas de comunicação via mensagens de
WhatsApp. Dentre tantas tentativas, fui informada, por fim, que a família estaria
fora da cidade, por isso não respondiam às minhas mensagens, nem estavam
podendo ir buscar as atividades, nem tinham previsão para quando poderiam.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento, razoável, da
criança, enquanto estava em sala de aula, onde pude observá-la pessoalmente.
Para que mais habilidades as quais _________ tenha potencial, sejam
desenvolvidas, novos investimentos ainda precisam ser feitos.
Aluno: Nº 20
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1º SEMESTRE

_________ é uma criança muito alegre. Está em processo de avaliação com

possível diagnóstico de autismo. Faz terapia na _________________ e está
sendo acompanhado pelo neuropediatra. Possui algumas limitações como
interação com outras crianças e a fala. Com vários investimentos para trabalhar
sua dificuldade de interação, principalmente através das brincadeiras e muito
carinho, demonstrou um leve avanço. Com o tempo já demonstrava satisfação
ao chegar na sala. Na hora de ir embora dava tchau com a fala dava sinal com
a mão. Para se comunicar com a professora e sua cuidadora usa gestos e sons
na voz (em alto quando está nervoso). Demonstrou interesse nos momentos de
músicas e vídeos. Apesar de não se comunicar com a fala, nessas horas de
músicas e vídeos, _________ acompanhava com gestos precisos e até mesmo
com algumas palavras.
Nas atividades desenvolvidas com a turma, como em desenhos, pinturas,
atividades de coordenação motora, jogos e brincadeiras, __________ participou,
com o auxílio de uma cuidadora. Foi observado uma evolução nesse quesito,
pois já demonstra interesse em desenvolvê-las.
Mesmo participando das atividades propostas para toda a turma, foram feitas
também, intervenções pedagógicas individuais como atividades lúdicas,
utilização de materiais manuseáveis, tais como: jogos de memória e de
coordenação motora.
Devido ao isolamento social, necessário ao enfrentamento ao Vírus da COVID-
19, iniciado em 19 de março de 2020 atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284,
sob a orientação do Conselho Municipal de Educação de _________através da
Resolução nº 03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo
de envio de atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas
famílias.
Natan foi contemplado com essas atividades (e mais algumas diferenciadas,
com o apoio do Serviço de Orientação Educacional (SOE) da escola e de sua
cuidadora), tendo seu familiar responsável realizado efetiva comunicação
comigo, SOE e cuidadora, relatando por meio de mensagens via WhatsApp, as
vivências propiciadas a partir das propostas dessas atividades.
Considerando os aspectos descritos acima, posso afirmar que _______ avançou
significativamente, contudo, apesar de seu desenvolvimento significativo em
vários aspectos, alguns outros investimentos precisam ser feitos para que outras
habilidades sejam trabalhadas.
Aluno: Nº
Data de Nascimento: Local: UF:
Pai:
Mãe:

1º SEMESTRE

___________demonstrou características como ser uma criança inteligente e

comunicativa. As estratégias de acolhimento planejadas e executadas pela
escola foram bastante eficazes para a sua adaptação, pois se fez com facilidade,
acredito que pelo fato não ter dificuldade em comunicar-se e relacionar-se com
os colegas.
Ao chegar à sala sempre demonstrou independência, guardando seu material no
local apropriado e logo interagindo com o grupo.
Participou com interesse das rodas de conversa e sequências didáticas. Na hora
da história, esteve sempre disposta a ouvir e participar.
Em momentos de música e dança apresentou boa coordenação motora geral,
correndo com destreza, pulando, fazendo coreografias e esteve cada vez mais
melhorando sua coordenação motora fina, utilizando o lápis, giz de cera e tinta
guache.
__________ é dinâmica e soube resolver pequenos conflitos sem o auxílio da
professora. Sempre arrumou com ordem tudo o que utilizou se dispondo em me
auxiliar quando preciso. Prestou atenção às aulas e realizou o que foi solicitado
com certa facilidade.
__________ foi transferida de escola antes do isolamento social, necessário ao
enfrentamento ao Vírus da COVID- 19, iniciado em 19 de março de 2020
atendendo ao Decreto Municipal nº 16.284, sob a orientação do Conselho
Municipal de Educação de ______________, através da Resolução nº
03/CME/ARIQ./2020, de 29 de abril de 2020, iniciamos o processo de envio de
atividades remotas para as crianças realizarem com o apoio de suas famílias.
Dessa forma, é possível afirmar que houve um desenvolvimento significativo, da
criança, enquanto estava em sala de aula, onde pude observá-la pessoalmente.
Para que mais habilidades as quais _____ tenha potencial, sejam desenvolvidas,
novos investimentos ainda precisam ser feitos.