Colégio Cívico Felipe Camarão

ABRIL DO BRASIL

Professora: Joérica P. Mendonça

Nível IV

PLANEJAMENTO 17 À 28 DE ABRIL
DE 2023.
 COLÉGIO CÍVICO FELIPE CAMARÃO- CCFC

PROFESSORA: JOÉRICA P. DE MENDONÇA

Planejamento Semanal/ Plano de Aula – Nível 4 “

Aula do dia 17 de Abril de 2023 (Segunda-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )

ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30 Momento CÍVICO

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- brincadeira com quebra-cabeça

 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Escola da Inteligência-

Roda de bate-papo

Dinâmica: Cumprimento junto

Pág. 54 e 55

Módulo didático: Letrar

LEITURA DO PARADIDÁTICO: Quando vou à Escola Autora: Julie

Volle

Editora Maralto

Iniciaremos nossa rotina e após as propostas da Escola da Inteligência

faremos a leitura coletiva do paradidático Maralto.

Uma menina e seu irmão menor se

despedem dos pais e saem de casa a
caminho da escola. Seu trajeto perece
ser o de todas as manhãs e os
encontros também. Mas a caminhada se
revela curiosa e, à sua maneira
fascinante. O que você vê quando vem
à escola?
 Tarde:

OBJETIVO: Desenvolver o gosto por vários tipos de textos e pela leitura;

/Manifestar livremente seus sentimentos e emoções, e prestar atenção aos

demais;/ Antecipar o conteúdo dos textos a partir de ilustrações e outros

elementos textuais;/ Recorrer à escrita para registrar.

VIVÊNCIA PRÁTICA: Cartaz / tema : Eu e minha Escola

Tarde:

Aula de inglês 14:50 as 15:40

Experiências e registros

Brincadeira: Campo Minado pág.24

Procedimento: Destacar do material de apoio a cartela do jogo para

brincar com um colega de forma cooperativa;

Objetivo: Explorar possibilidades de deslocamento.

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PROFESSORA: JOÉRICA P. DE MENDONÇA

Planejamento Semanal/ Plano de Aula – Nível 4 “

Aula do dia 18 de Abril de 2023 ( Terça-Feira )

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )
ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- Dominó
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Módulo didático: Brincadeira das artes Pág. 24; 25 e 26;

Cantar e dançar ao som da música Ombro, joelho e pé;

Criar uma nova versão para música;

Compor uma imagem do corpo humano utilizando recortes de papais

coloridos ou de revistas.

Objetivo: Movimentar-se segundo uma simples coreografia;

Conhecer globalmente o próprio corpo;

Explorar suas possibilidades de movimentos em danças e em encenações.

Módulo numerar:

Pág.25 e 26- Construindo sequências

Criar uma composição para colar no local indicado no livro.

Objetivo:

Identificar formas geométricas: Círculo, quadrado e triângulo;

Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.

Tarde:

Contação de história : folhear o livro paradidático: Quando eu vou à

escola;

Autora: Julie Volle

Dialogar com as crianças a respeito do que encontramos em nossa escola/
suas dependências/ expor o vídeo : A escola do Marcelo de Ruth Rocha
disponível no link : https://youtu.be/MSU0a1wfsRw

Vivência Prática- Dobradura no caderno de desenho

Inglês 14:50 às 15:40

Brincadeira com bola

Despedida

18 de Abril – Dia Nacional do Livro Infantil

Quem é Ziraldo( Biografia em vídeo

Vídeo Lúdico: https://youtu.be/pxceSsuPzFc?t=4
Produção de móbiles/ O menino Maluquinho
Apresentação do Personagem criado por Ziraldo e outas obras:
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Aula do dia 19 de Abril de 2023 (Quarta-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )

ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- Quebra-cabeça
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Para este dia iniciaremos nossa aula voltada para o dia alusivo aos
Povos Indígenas;

Realizaremos a leitura do livro O Tupi que Você Fala e questionaremos

às crianças sobre o que elas sobre a Cultura Indígena.

Em seguida, iremos assistir um vídeo sobre a cultura dos Yanomami. No

vídeo as crianças irão perceber as brincadeiras que as crianças realizam
na aldeia. Disponível no link: https://youtu.be/x4giMtuooTA

Vivência prática: Pintura com elementos naturais

 Lanche Coletivo

para partilhar em os colegas

Produção de um Brinquedo:

Peteca

Módulo didático: Numerar

Pág. 28 e 29 / jogo da velha e leitura de imagem

Objetivo: Explorar a relação entre a quantidade e o símbolo numérico

correspondente.

Jogo virtual no QR code da página; localizando quantidades.

Módulo didático: Letrar

Página: 27/ Desafio: Encontre a letra diferente;

 Em seguida, explorar o traçado da letra g;

Objetivo:

Coordenar habilidades manuais no atendimento adequado a seus

interesses e necessidades em situações diversas.

*************

Tarde:

Escola da inteligência:

Pág.56 a 58 Amizade na sociedade;

Ciranda;

Objetivo: Reforçar as relações de amizade.

Maker/ Nave a vela- professor YURI 15:40 às 16:30

Banho e despedida.

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PROFESSORA: JOÉRICA P. DE MENDONÇA

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Aula do dia 20 de Abril de 2023 (Quinta-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )
ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES- Brinquedos

 ACOLHIDA-
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Módulo didático: Letrar

Hora da História:
 Fábula / A cigarra e a formiga

Em seguida, explorar diálogos com as crianças sobre seus entendimentos

acerca da história.

OBJETIVO: Desenvolver o gosto por vários tipos de textos e pela leitura;

/Manifestar livremente seus sentimentos e emoções, e prestar atenção aos

demais;/ Antecipar o conteúdo dos textos a partir de ilustrações e outros

elementos textuais;/ Recorrer à escrita para registrar.

Módulo didático: Desenhar

Pág. 20 e 21/Etapa quem vai brincar no parquinho? Colagem com papel

colorido;

Objetivo: Expressar-se livremente por meio, da pintura, colagem,

dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais;
Relatar como fez suas produções, atribuindo sentido a elas.

TARDE:

MUSICALIZAÇÃO

CINEMINHA: Shurek 1/2

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Aula do dia 21 de Abril de 2023 (Sexta-Feira)

Feriado Tiradentes

Avaliação: Avaliaremos as crianças de acordo com seus comportamentos,

interação, participação e o interesse pelas atividades propostas diariamente
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Planejamento Semanal/ Plano de Aula – Nível 4 “

Aula do dia 24 de Abril de 2023 (Segunda-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )

ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30 Momento CÍVICO

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- brincadeira com quebra-cabeça

 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Escola da Inteligência-

Aula 3/ parte F- Aprendendo com a família

Registro da brincadeira favorita;

Brincadeira em família

Essas propostas serão como tarefa de casa pág. 62 e 63 DATA: 28/04

Módulo didático: Letrar/ ESTUDO DO PARADIDÁTICO+CARTAZ

Treino do nome no caderno com o uso da ficha;

Escrita das letras do alfabeto com letra bastão;

 Objetivo: Reconhecer as letras do

alfabeto e traça-las a próprio punho.

Módulo Desenhar:

Pág. 22 e 23

Brincadeira de Pula Corda

Objetivo: Criar movimento, gestos, mímicas em brincadeiras, jogos e

atividades artísticas como dança, teatro e música.

TARDE:

LISTA DE PALAVRAS/ USO DE IMAGENS E RÓTULOS DE

EMBALAGENS.

Aula de Inglês- 14:50 às 15:40

Banho

Musicalização

Despedida

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Aula do dia 25 de Abril de 2023 ( Terça-Feira )

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )
ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- Dominó
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...
Módulo didático: Brincadeira das artes

Pág. 27- Brincadeiras de Crianças

Escolher uma canção e brincar de roda

Objetivo: Manifestar apreciação por obras de arte; Experimentar a

potencialidade do corpo em situações de jogos corporais.

Módulo numerar:

Página 30 e 31

Número 6/ colorir o algoritmo com tinta guache;

Explorar o traçado do número 6;

Objetivo: Identificar e ler números até 10;

Tarde:

Contação de história –

Inglês 14:50 às 15:40

 Brincadeira com bola

Despedida

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Aula do dia 26 de Abril de 2023 (Quarta-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )

ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES:

 ACOLHIDA- Quebra-cabeça
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Módulo didático: Numerar

Vivência pedagógica: Uso do caderno

Nesta atividade iremos realizar a representação do algoritmo 6 por meio de

quantidades. Usando materiais diversos: papel picado, bolinhas de crepom e
etc...

Treino do nome completo por meio da ficha do aluno/ escrita imitativa.

Módulo didático: Letrar( Gênero textual / FÁBULA)

OBJETIVO: Desenvolver o gosto por vários tipos de textos e pela leitura;

/Manifestar livremente seus sentimentos e emoções, e prestar atenção aos

demais;/ Antecipar o conteúdo dos textos a partir de ilustrações e outros

elementos textuais;/ Recorrer à escrita para registrar.

Após a contação realizaremos alguns questionamentos sobre a história,

para assim aprimorar a oralidade das crianças;

QUAL O NOME DA HISTÓRIA QUE OUVIMOS;

QUEM FOI A AUTORA DA HISTÓRIA;
QUAIS ERAM OS PERSONAGENS;
QUEM ERA DO CAMPO?
QUEM ERA DA CIDADE?
O QUE É CAMPO?
O QUE É CIDADE? VOCÊS SABEM?
O QUE VOCÊ ACHOU DESSA HISTÓRIA?

Vivência pedagógica : Caderno de Desenho

Nesse momento as crianças irão fazer os desenhos das personagens e

colorir.

Tarde:

Escola da inteligência:

Dinâmica da amizade/

Nesse momento as crianças irão realizar os comandos da brincadeira

ditados pela professora;

Maker/ Nave a vela- professor YURI 15:40 às 16:30

Banho e despedida.
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PROFESSORA: JOÉRICA P. DE MENDONÇA

Planejamento Semanal/ Plano de Aula – Nível 4 “

Aula do dia 27 de Abril de 2023 (Quinta-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )
ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES- Brinquedos

 ACOLHIDA-
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Módulo didático: Letrar

Pág. 28/ jogo virtual no Qr Code da página.

Escrita de palavras;

Objetivo: Compreender que para escrever, são necessárias as letras do

alfabeto; Conhecer todas as letras do alfabeto; Usar letras, mesmo de
forma não convencional, na escrita espontânea.

Módulo didático: Desenhar

PÁG. 25 E 26 Elaborar detalhes do corpo humano por meio de desenho+

Desenho de cenário;

Objetivo: Demonstrar valorização das características de seu corpo e

respeitar as características dos outro (crianças e adultos) com os quais
convive. Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura,
colagem, dobradura e escultura.

Caderno de experiencias: campo minado e trilha dos personagens:

TARDE:

MUSICALIZAÇÃO: Músicas do cotidiano infantil/ movimento do corpo

CINEMINHA:
 COLÉGIO CÍVICO FELIPE CAMARÃO- CCFC

PROFESSORA: JOÉRICA P. DE MENDONÇA

Planejamento Semanal/ Plano de Aula – Nível 4 “

Aula do dia 28 de Abril de 2023 (Sexta-Feira)

Eixo norteador: Orientações das Diretrizes da Base Nacional Comum Curricular

( BNCC )
ACOLHIMENTO- 7:10 ÀS 07:30

ATIVIDADES PERMANENTES-

 ACOLHIDA-
 RODA DE CONVERSA;
 CHAMADINHA CANTADA;
 MÚSICAS;
 CALENDÁRIO...

Inglês: 08:00 às 08:50

Lanche e parque – 08:50 às 09:10

Educação Física- 09:10 às 10:50

TARDE:

Contação de História/ História na lata

 Qual é a cor do Amor?

Diálogos sobre a história (Roda de Conversa)

Banho com autonomia;

Desenho livre no caderno de desenho;

Brincadeira com blocos;

Despedida.

Avaliação: Avaliaremos as crianças de acordo com seus comportamentos,

interação, participação e o interesse pelas atividades propostas diariamente