PLANO DE AULA – Nº 038 DATA:29/04/2024

ESCOLA: E.E.E.M. PROF. Fábio Nackpar dos Santos

PROFESSOR(A): Larissa de Moura Pfeifer

DATA SÉRIE/TURMA COMPONENTE CURRICULAR

29/04/2024 2º ano Educação Física, Matemática e História.

UNIDADE TEMÁTICA:
Brincadeiras e jogos.
Artes visuais.
O trabalho e a sustentabilidade na comunidade.

OBJETO DO CONHECIMENTO
Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.
Materialidades.
A sobrevivência e a relação com a natureza.

HABILIDADE NA BNCC:
(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as
diferenças individuais de desempenho dos colegas.
(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura,
colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia
etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas
convencionais e não convencionais.
(EF02HI10) Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em
que vive, seus significados, suas especificidades e importância.

PROCEDIMENTOS:
  Acolhida aos estudantes pela professora estagiária e professora titular na sala
de aula.
 Aula de Educação Física guiada pela professora estagiária juntamente da
professora de Educação Física: Teia da amizade.
F: estudantes em pé, em círculo de testa, na quadra da escola.
D: Os estudantes deverão atirar um novelo de lã para algum colega do círculo e
elogiá-lo, junto deverão fazer um elogio para esse colega. Quando todos tiverem
atirado o novelo e formado uma “teia”, deverão atirar desfazê-la e elogiar o colega
a teia, e falando um elogio para que receberá o novelo.
 Escrita da data e da rotina no quadro, e cópia no caderno pelos estudantes.
DIA 29 DE ABRIL DE 2024
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HOJE É SEGUNDA-FEIRA
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MEU NOME É:
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 Hora da chamada.
 Organização do ajudante do dia.
 Confecção de um vasinho de garrafa PET (a garrafa será levada cortada)
(anexo 1). Os estudantes deverão pintar sua garrafa PET com tinta guache e,
como pincel, utilizarão um pedaço de esponja. Após seco, com uma canetinha
poderão ilustrar rostinhos em seus vasinhos. Com as pinturas feitas, a
professora estagiária levará os estudantes até o pátio do colégio, onde
colocarão a água e a terra dentro de seus vasinhos, em seguida, receberão as
mudinhas de hortelã para plantio. Todos serão auxiliados pela professora
estagiária, quando necessário.
 Hora da leitura no Chromebook.
 Hora da merenda.
 Hora do bar.
 Hora do recreio.
 Projeção do vídeo “Profissões, vídeo educativo do Dia do Trabalho” disponível
no link https://youtu.be/7Soi4asnvoU
  Distribuição de folhas impressas (anexo 2) pela professora estagiária. Os
estudantes deverão escolher algum integrante da sua família alguém e se
inspirar nessa pessoa para realizar as atividades referente à profissão
exercida. A Professora estagiária explicará as atividades e auxiliará os
estudantes quando necessário.
 Correção da ortografia de cada estudante, individualmente, pela professora
estagiária.
 Hora da saída: os estudantes deverão guardar seus materiais, arrumar a sala
e formar uma fila na porta, onde deverão esperar o sinal.

(anexo 1)

(anexo 2)