Alinhamento 2024

EMEF SAGRADO CORAÇÃO DE JESUS
Decreto de criação nº 1.376 de 13-02-78

Rua General Marques, 546 Centro São Borja RS
Fone: 55 3431 3470 E-mail: emefsagradosb@gmail.com
1°ANO/2024
Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de GEOGRAFIA / Currículo
Comum para o Ensino Fundamental de acordo com a BNCC
1°TRIMESTRE
Objeto do Conteúdo a ser desenvolvido Habilidade
conhecimento (Facultativo)
Identidade EU:
*Eu e outro.
*O modo de *Somos todos diferentes.
vida das *Semelhanças e diferenças
crianças em culturais; diversidade cultural
diferentes brasileira. (EF01GE01)
lugares. *Meu corpo: localizando o que existe (EF01GE02)
ao redor. (EF01GE03)
Identificar diferentes jogos e (EF01GE04)
*Situações de brincadeiras de diferentes épocas
convívio em e lugares.
diferentes *Regras de brincadeiras.
lugares. Diferentes usos de praças,
parques e ruas.
*Diferentes . FAMÍLIA:
tipos de *Funções e regras familiares.
trabalho *Organização familiar. (EF01GE06)
existentes no *Tipos de família, minha família (EF01GE07)
seu dia a dia. e outras famílias.
2°TRIMESTRE
EU E OS LUGARES:
*Os lugares que conheço, a casa, a
*Situações de escola e o bairro.
convívio em *Viver em diferentes lugares.
lugares. *Observando os lugares.
*As transformações dos lugares onde
vivo. (EF01GE02)
*Pontos de referência, o corpo como (EF01GE06)
ponto de referência. (EF01GE07)
*Diferentes *Diferentes tipos de trabalho existente
tipos de no seu dia a dia.
trabalho *Espaços público e privado.
existentes no *Brincadeiras nos espaços públicos.
seu dia a dia. *A escola (regras de convivência).
*As escolas são diferentes.
*As ruas e outros caminhos.
3°TRIMESTRE
Onde moramos:
*Viver em lugares diferentes.
*Moradia como lugar de vivência.
*Tipos de moradia e objetos que a
*Condições de constituem. (EF01GE10)
vida nos lugares *Direito a moradia, povos que (EF01GE11)
de vivência. nelas habitam.
Mudança climática e de temperatura:
*Chuva, vento, fenômenos da natureza.
*Mudanças de vestuário e hábitos
alimentares em sua comunidade
decorrente de mudança de temperatura.
EU E OS CAMINHOS:
*Os caminhos - trajetos e meios
*Pontos de de transporte.
referência
CICLOS NATURAIS E A VIDA COTIDIANA:
*Dia e noite. (EF01GE08)
*Ciclos naturais e *Manhã, tarde e noite. (EF01GE05)
a vida cotidiana *Tempo atmosférico (variação
de temperatura, chuva e
vento), símbolos de representação do
tempo.
Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de CIÊNCIAS / Currículo

Comum para o Ensino Fundamental de acordo com a BNCC
1°TRIMESTRE
Os brinquedos são diferentes:
*A tradição do brincar (brinquedos
*Características do passado e do presente). (EF01CI01)
dos materiais *Características dos materiais que
são feitos os brinquedos.
Corpo humano:
*Esquema corporal: cabeça, tronco,
*Corpo humano membros superiores e inferiores.
*Órgãos externos: órgãos dos
*Respeito à sentidos.
diversidade *Órgãos internos: cérebro, coração, (EF01CI02)
pulmão, estômago e intestino. (EF01CI03)
*Diferenças anatômicas e sexuais: (EF01CI04)
crescimento, movimento corporal,
sono e descanso.
Saúde:
*Higiene corporal.
*Produtos de higiene.
*Higiene do ambiente: casa, rua e
escola.
*Prevenção de doenças.
*Acidentes domésticos.
2°TRIMESTRE
Alimentação:
*Corpo humano *Hábitos alimentares.
*Higiene dos alimentos. (EF01CI03)
*Respeito à *Origem dos alimentos. (EF01CI04)
diversidade
Vacinas:
*Importância da vacinação para
prevenção das doenças
relacionadas à higiene corporal e
do ambiente.
Família:
*Identidade das famílias.
*Minha família
*Meus amigos.
3°TRIMESTRE
O tempo passa:
*Dia: manhã, tarde e noite.
*Amanhecer: o que tem no dia.
*Escalas de tempo *Anoitecer: o que tem na noite. (EF01CI05)
*Dias da semana. (EF01CI06)
*Meses do ano.
O dia a dia na escola:
*Rotina de atividades escolares.
Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de EDUCAÇÃO FÍSICA /

Currículo Comum para o Ensino Fundamental de acordo com a BNCC
1°TRIMESTRE
*Brincadeiras do contexto
familiar(pesquisa); jogos do contexto
familiar(pesquisa); jogos de perseguição
(variações de pega-pega, rio vermelho,
na minha cidade, coelho na toca, mãe-
*Brincadeiras e da-rua,gato e rato, cabra-cega,
jogos da cultura paredão 123);pega vareta; amarelinha;
popular dominó; bambolê; elástico; peteca;
presentes no jogos de “búricas” (bolinhas de gude); (EF01EF01)
contexto morto vivo; telefone sem fio; pular (EF01EF02)
familiar e corda. (EF01EF03)
comunitário- (EF01EF04)
Brincadeiras, *Variação das brincadeiras e jogos do
jogos e práticas contexto familiar com olhos vendados,
corporais do baixa visão (tapa-olho); com limitação
público alvo da de movimento de membros superiores
Educação e/ou inferiores; batata quente com olhos
Especial vendados; morto e vivo com os olhos
vendados; morto e vivo por sem som e
por sinais; dança das “cadeiras” com
limitações de movimento (braços ou
pernas); dança das cadeiras com “baixa
visão” (tapa-olho).
2°TRIMESTRE
Práticas e brincadeiras de destrezas
e desafios corporais:
*Esportes de *Circuito motor; aula historiada com
marca desafios corporais; estafetas com (EF12EF05)
*Esportes de materiais diversos; travessia do rio; (EF12EF06)
precisão elementos básicos da ginástica- (EF01EF05)
deslocamento, equilíbrio, acrobacias, (EF01EF06)
rolamentos, saltos e giros.
*Ginásticas * Normas e regras dos esportes de
Geral marca e de precisão.
3°TRIMESTRE
Práticas e brincadeiras de imitação e
criação artística:
*Pega-pega espelho; brincadeiras de
*Danças do roda; estátua; seu mestre mandou; (EF01EF07)
contexto brincadeiras cantadas –movimento e (EF01EF08)
comunitário e sons; a importância do ritmo. (EF12EF11-RS02)
regional *Rodas cantadas, danças gaúchas, (EF12EF12)
brincadeiras rítmicas e expressivas.
*Ritmo, espaço e gestos das danças do
contexto comunitário e regional.
Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de ENSINO RELIGIOSO /

1°TRIMESTRE
conheciment (Facultativo
o )
*Quem sou eu? Eu e o outro.
*O eu, o outro *Tudo tem um nome: definindo as identidades.
e o nós *Crença: no que eu acredito? No que o outro (EF01ER01)
acredita? (EF01ER02)
*Alteridade e fraternidade: convivendo com as
diferenças.
2°TRIMESTRE
*O que é religião?
*Imanência e *A diversidade de religiões pelo mundo. (EF01ER03)
transcendência *A relação entre o homem e o (EF01ER04)
transcendente: o sagrado e o profano.
3°TRIMESTRE
*Lembranças e memórias: narrativas de
*Sentimentos, vida. (EF01ER05)
lembranças, *De onde eu vim? E para onde vou? (EF01ER06)
memórias e *Histórias de criação: o mundo, a
saberes natureza e o homem.
Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de ARTE / Currículo Comum

para o Ensino Fundamental de acordo com a BNCC
1°TRIMESTRE
Artes Visuais
*Elementos de *Ponto, linha, forma, espaço e (EF15AR02)
linguagem movimento.
*Cor, expressão e percepção.
*Cor como pigmento e cor como luz.
Artes Visuais
*Contextos e *Artes visuais (desenho, pintura, (EF15AR01-RS1201)
práticas escultura, gravura, fotografia, vídeo (EF15AR01)
etc.).
*Tempo e espaço nas representações
visuais e na natureza.
*Comportamento da cor e da luz no
ambiente e na arte.
*Meios e suportes: gesto, tempo e
Artes Visuais espaço.
*Materialidade * Expressão artística (desenho, pintura, (EF15AR04)
colagem, quadrinhos, dobradura,
escultura, modelagem, instalação,
vídeo, fotografia etc.).
*Meios e suportes: cor e luz.
Artes Visuais *Registro gráfico como consequência da
*Processos de gestualidade do tempo e do espaço. (EF15AR05)
criação * Artes visuais, explorando diferentes (EF15AR06)
espaços da escola (chão do pátio,
pracinha, muro, árvore etc.).
*Intencionalidade no uso da cor.
Artes Visuais * Artes visuais-visitação (museus,
* Sistemas da galerias, instituições, artistas, artesãos, (EF15AR07)
linguagem curadores etc.), desfrutar do contato (EF15AR07-RS1201)
com artistas e artesãos locais.
Dança
*Contextos e *Movimentos no tempo e espaço. (EF15AR08)
práticas
Dança (EF15AR09)
*Elementos da *Locomoção. (EF15AR10)
linguagem *Deslocamento.
*Sequências rítmicas.
*Orientação no espaço.
2°TRIMESTRE
Dança *Expressão e intencionalidade na (EF15AR11)

* Processos de dança.
criação
*O movimento como matéria da dança.

Dança *Relaxamento e respiração.
*Materialidade *Movimentos expressivos e (EF15AR09)
biomecânicos: exploração das
sensações de cores e luzes.
Música
*Contextos e
práticas

1°TRIMESTRE

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Quadro de Conteúdos da Matriz Curricular de ENSINO RELIGIOSO /

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Dança *Expressão e intencionalidade na (EF15AR11)

*O movimento como matéria da dança.

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