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A EAD no Brasil também apoia-se na teoria do autor Paulo Freire que diz que ninguém
educa ninguém, que os indivíduos se educam na relação mediatizada pelo mundo, onde
professor e aluno são sujeitos de um mesmo processo de via de mão dupla, mediando
assim, "um" a aprendizagem do outro.
Com efeito, a mediação nada mais é do que a igualdade consigo mesmo que
a si mesma se move ou é a reflexão em si mesmo, momento do Eu existente-
para-si, a pura negatividade, ou seja a negatividade reduzida à sua simples
abstração, o simples devir. O Eu ou o devir em geral, esse mediatizador, é
justamente, em razão de sua simplicidade, o devir da imediatidade e o próprio
imediato.
Marx (1993), fez uma comparação do papel central da mediação do trabalho com o
processo histórico da práxis humana, quando disse: "o primeiro ato histórico do homem
foi a produção dos meios que permitem a satisfação de necessidades (...) e a criação de
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12/05/2022 14:56 O Papel do Tutor Mediador na Modalidade de Educação a Distancia (página 3) - Só Pedagogia
A mediação realizada pelos Tutores na Educação a Distância é uma via de mão dupla,
onde os mesmos têm por dever mediar à aprendizagem dos alunos, como também
aprender e aprimorar sua prática pedagógica de acordo com as relações estabelecidas
com os mesmos, fazendo assim com a busca de satisfação pessoal em produzir a
aquisição do conhecimento.
Ou seja, não basta o tutor mediador possuir e transmitir uma grande quantidade de
informações é preciso que estas informações sejam transformadas em conhecimento,
contribuindo assim para a autonomia dos sujeitos.
Cunha (2007, p. 04) relata que "no trabalho, aqueles que trabalham são ao mesmo tempo
sujeito e objeto, deste trabalhar, sem que seja possível desembaraçar esses dois
momentos".
Ao mesmo passo que a tecnologia abre grandes leques de facilidade para os alunos,
também requer uma atenção maior as mudanças que devem ser realizadas no trabalho
dos que atuam na educação, pois devido ao fato de as salas serem virtuais, sem a
presença de um professor presente fisicamente, oferecendo mais liberdade aos alunos, é
preciso que alguém realize uma mediação neste processo de aprendizagem, buscando
meios para motivar e estimular a vontade de obter conhecimento.
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Andrade (2009, p.04) afirma que o papel do tutor-mediador deve ser encarado da
seguinte maneira:
[...] ser professor hoje em dia significa saber exercer a profissão em condições
muito diversas, utilizando uma pedagogia diferenciada, exigindo diferentes
níveis de competências para alunos de diferentes capitais escolares.
Da mesma maneira que Cechinel (2000, p. 14), acreditamos que o professor tutor-
mediador da Educação a Distância possui a função de ser um "facilitador, mediador,
motivador, orientador e avaliador da aprendizagem". O tutor realiza um importante papel
na direção dos alunos que buscam conhecimento científico, o que implica na necessidade
ampliar de sua criatividade, e gerenciar o tempo e o espaço educativo.
Para atuar como mediador em cursos em EAD é necessário ser profissional atuante nas
áreas cognitiva, psicomotora e afetiva.
Nos dias atuais não é suficiente para um tutor mediados possuir apenas conhecimentos
da sua área de atuação, é necessário que ele conheça como se dá o processo de
aprendizagem, e também se apropriar de estratégias que estimulem a elaboração
criativa e ativa do conhecimento, estimulando à resolução de problemas
contextualizados.
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Faz-se indispensável também para o trabalho do Tutor mediador que ele, saiba utilizar e
tenha domínio de todas as tecnologias que estão ao seu dispor, para subsidiar e
incentivar a aprendizagem dos alunos.
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