1) O documento é um questionário para mapear as informações e funções dos funcionários de uma escola.
2) Ele solicita detalhes como nome, formação, carga horária, tarefas, como se sentem em relação ao trabalho e como podem ajudar os colegas.
3) As instruções orientam os funcionários a preencherem com atenção para mapear corretamente como funciona a unidade escolar.
1) O documento é um questionário para mapear as informações e funções dos funcionários de uma escola.
2) Ele solicita detalhes como nome, formação, carga horária, tarefas, como se sentem em relação ao trabalho e como podem ajudar os colegas.
3) As instruções orientam os funcionários a preencherem com atenção para mapear corretamente como funciona a unidade escolar.
1) O documento é um questionário para mapear as informações e funções dos funcionários de uma escola.
2) Ele solicita detalhes como nome, formação, carga horária, tarefas, como se sentem em relação ao trabalho e como podem ajudar os colegas.
3) As instruções orientam os funcionários a preencherem com atenção para mapear corretamente como funciona a unidade escolar.
DATA DE ADMISSÃO: / / FORMAÇÃO: médio superior fundamental DESDE QUANDO TRABALHA NA UNIDADE ESCOLAR? CARGA Diária Semanal Mensal Outra HORÁRIA: horas horas horas horas QUAL FUNÇÃO? A QUEM ESTÁ SUBORDINADO: A QUEM SUPERVISIONA: TAREFAS QUE DESENVOLVE ATUALMENTE NA (citar todas): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 VOCÊ SE SENTE: Sobrecarregado Bem aproveitado Ocioso QUAIS AJUDAS VOCÊ PRECISA?
COMO PODE AJUDAR OS SEUS COLEGAS?
FEITO / / POR: EM:
INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA – IAT
Av. Divino Espírito Santo do Salvador - Paralela - Salvador - Bahia CEP: 41.256-090 - Tel.: (71) 3282-1400 educadores.educacao.ba.gov.br ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DO INSTRUMENTO:
1. Todos os colaboradores devem ser mobilizados/convidados para esse momento
coletivo de reflexão; 2. Importante comunicar os objetivos deste trabalho, destacando que o mesmo deseja otimizar o desempenho da unidade, a partir da revisão da rotina cotidiana, buscando identificar os pontos fortes e as possíveis distorções, visando sobretudo adequar as ações/atividades funcionais, para melhor adaptá-las às novas projeções da unidade; 3. Proponha um debate para que as pessoas indiquem sobre o que elas sentem falta no ambiente de trabalho e como elas entendem que podem ajudar mais, colocando as suas potencialidades; 4. Informe aos colaborados que a fidelidade dos seus registros impactarão diretamente na correção das possíveis sobreposições de atuação, ao tempo que potencializarão o desenvolvimento das aptidões de cada um e da sua melhor forma de colaborar com a melhoria dos procedimentos e resultados da atividade coletiva;
A participação de todos é fundamental para o sucesso dessa iniciativa. Preencha com
atenção este formulário, buscando retratar fielmente o que ocorre no espaço onde você atua. Se os registros forem imperfeitos, comprometerão diretamente os resultados do trabalho, logo, contamos com você!
INSTITUTO ANÍSIO TEIXEIRA – IAT
Av. Divino Espírito Santo do Salvador - Paralela - Salvador - Bahia CEP: 41.256-090 - Tel.: (71) 3282-1400 educadores.educacao.ba.gov.br