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ESTADO DE GOIÁS
PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIÂNIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA
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LEI DE CRIAÇÃO E DENOMINAÇÃO: Nº 10467 DE 21/20/2020.

Vespertino - Planejamento da Ação Educativa e Pedagógica - Atividades Diversificadas - Creche 2024

Turma: EIC1I
Periodicidade: Semanal
Período: 11ª Semana de 2024
Registro reflexivo - Atividades diversificadas
Registro reflexivo - Atividades diversificadas
As atividades da semana anterior foram concluídas e foi possível observar que as crianças Maria Alice Costa , Rael Lucas e Ravi
apresentaram ótimo desenvolvimento de coordenação motora e interação com os colegas do agrupamento .
Período - atividades diversificadas
Data de início e fim do planejamento
11.03 à 15.03.2024
Ativ. Cult. Sig. Invest. Obs. Pesq. Expl.
Por quê?
Estimular os sentidos , auxiliar no desenvolvimento da coordenação motora, incentivar na percepção de imagens relacionadas à
temática
- Incentivar a imaginação das crianças; favorecer o desenvolvimento da sensibilidade; reproduzir canções; desenvolver senso
rítmico; estimular a memória;
- Possibilitar infinitas criações, estimular a criatividade e raciocínio e solucionar problemas .
O quê? Ações
-Rodinha de conversa " Todos contra a Dengue e vídeo HISTÓRIA INFANTIL: TCHAU MOSQUITINHO - PREVENÇÃO
DA DENGUE
https://youtu.be/sUQnYQOr83o?si=Uvll1-Xoj6BQ_bWX
- Atividade dirigida: Dê uma mãozinha contra a Dengue - atividade de pintura ( carimbo ) da mãozinha com tinta guache .
- Xô Dengue - Música Educativa Infantil - Canto e coreografia livre .
https://youtu.be/THme5dnuCvU?si=RFSSbLo_0EApBXuC
- Atividade dirigida : Colocando areia no pratinho de flores para evitar a água parada.
- Atividade de desenho livre com giz : Utilizar o espaço rabiscário.
O quê? Campos de experiências e Objetivos de Aprendizagens e Desenvolvimento
- EI02CG05 - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear,
entre outros.
- GO-EI02TS04-A-G - Conhecer e participar das diferentes manifestações culturais de sua região - festejos, culinária, artesanato
etc. - em situações vividas dentro e fora da instituição educacional.
- EI03EO07-A - Conhecer e respeitar normas e valores do convívio social e participar da definição de combinados do grupo.
Como?
Despertar as crianças com alegria, incentivá-las a organizarem os seus pertences (dobrar e guardar os seus lençóis em
suas mochilas, como também guardar os colchonetes); fazer a higienização das crianças que usam fraldas e encaminhar ao
banheiro, as crianças já desfraldadas e logo após, ir ao refeitório para o
lanche da tarde. No retorno ao agrupamento , fazer a releitura do ambiente identificando o que está exposto na sala de aula
(chamadinha, calendário, regras de convivência). Favorecer a relação entre a convivência social e as experiências já oferecidas
respeitando o espaço do outro e as suas escolhas pessoais. Como atividades diversificadas , na segunda - feira , faremos a
rodinha de conversa sobre a Dengue , com exposição verbal sobre seus perigos e precauções , e, seguida assistiremos ao vídeo :
Tchau mosquitinho! . Na terça- feira , faremos a atividade de carimbo da mãozinha contra a Dengue. Na quarta- feira ,
ouviremos a canção - Xô Dengue , cantaremos todos juntos e dançaremos com coreografia livre. Na quinta- feira , faremos a
atividade de colagem de areia no pratinho de flores . Finalizando a semana , na sexta- feira teremos um momento de desenho
livre com uso do giz no espaço rabiscário.
Projeto de trabalho
Por quê?

O quê? Ações

O quê? Campos de experiências e Objetivos de Aprendizagens e Desenvolvimento

Como?

Projeto institucional

RUA 227-A, 331, SETOR LESTE UNIVERSITÁRIO, Goiânia - GOIÁS, CEP: 74.610-155 - (62) 3524-8905; smegoianiagabinete@goiania.go.gov.br
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Por quê?

O quê? Ações

O quê? Campos de experiências e Objetivos de Aprendizagens e Desenvolvimento

Como?

Professor(a) Supervisor(a) do(a) Unidades Educacionais

RUA 227-A, 331, SETOR LESTE UNIVERSITÁRIO, Goiânia - GOIÁS, CEP: 74.610-155 - (62) 3524-8905; smegoianiagabinete@goiania.go.gov.br