Aula 2: Nascimento e infância

ONDE INICIA O
MEDO DA ESCASSEZ
E A ANSIEDADE
 Crenças

95% das nossas crenças se desenvolvem em nós até

os 7 anos
5% dali pra frente.

Nossas referências são passadas pelos nossos pais,

avós, tios, irmão, primos, amigos (qualquer meio em que
vivemos), contudo é importante perceber que cada um
só dá o que tem.
Nos relacionamos com desdobramentos de tudo que
recebemos, esse é o nosso famoso banco de dados.
Sistematicamente, 85% do que precisamos ajustar
vem dos nossos pais e avós.
Conhecimento é poder, estamos sempre dando o
nosso melhor. Tudo é relacionamento (pessoas e
situações).
Incluímos, honramos tudo e transformamos.

NÃO EXISTEM CULPADOS

Dentro da nossa história, do nosso sistema, existem

muitos conteúdos, é preciso olhar o porquê da
dificuldade de engravidar.
Muitas crenças são criadas através do padrão de
linguagem.
Por exemplo: “dinheiro não
da em árvore.”

Aula 2
 PARTOS

Parto natural: é o mais aconselhável pois é um ambiente

seguro, com menor
intervenção possível.
Quando a criança nasce o ideal é ir pro colo da mãe
direto e olhar o filho no olho, pois a amigda cerebral é
ativada pelo olhar da mãe (inteligência emocional).
Quando não ocorre esse movimento a pessoa adulta
tende a não olhar nos olhos e pode desenvolver
padrões de agressividade.
Crianças choronas trazem cargas dos pais quando
eram crianças. Quando a criança chorar, pare o que está
fazendo e segura no colo. Os filhos trazem o que não
queremos ver, trazem nossa escuridão, são espelhos.
Também trazem suas próprias cargas transgeracionais.
Quem nasce de fórceps gera padrões ligados a falta
de iniciativa - precisa ser "empurrado" pra fazer as
coisas.
De 3 a 6 anos, choramos muito pois ainda carregamos
muitas cargas.
Os filhos vem pros pais certos, agimos como pais e
deixamos eles com o que é deles, o destino deles.
Ensinamos o que é certo e ele vai fazer o que quiser
com isso.
É importante RESPEITAR E CONFIAR. Quando
fazemos isso eles se sentem mais confiantes.
Aprender a dizer sim pra vida dos filhos pra que eles
possam ser o que quiserem ser.

Aula 2
 Quem sabe eles serão mais felizes sem fazer uma
faculdade.
Converse com o bebê e peça que ele se posicione
pra nascer. A passagem pela vagina acorda o filho pra
vida, faz massagem no corpo do bebê.

Cesária: se 3 gerações da família tem parto cesariana, a

4ª já não sabe o que é parto natural.
Nascemos com drogas sintéticas (anestésicos) ou
com hormônios que vem do corpo (natural). A criança
nasce anestesiada e é essa a primeira impressão da vida
que recebe. Pode se relacionar com uso de drogas mais
tarde também.
O nascimento é a primeira vitória da criança
(sucesso). O sucesso de uma criança está relacionado ao
nascimento.
Quem nasce de parto cesareana normalmente
precisa de alguém na vida pra realizar as coisas. Não
estamos aqui falando de certo ou errado, respira, abre o
coração e recebe o conhecimento.
Bebês que nascem pequenos são oriundos de uma
gestação estressante. A criança se desenvolve
perfeitamente quando a mãe está bem.

Pós-parto: Quando sorri e abre as mãos ela liberou

todas as cargas do parto dela.
A amamentação é muito importante pois está
diretamente ligada a abundância da criança. O leite da
mãe é branco e brilhoso, leite de lata é escuro, morto.

Aula 2
 A criança que rejeita o leite da mãe, carrega uma carga
grande, rejeita a vida, rejeita a mãe. Pode vir da
gestação ou ser transgeracional.
Quando a mãe não amamenta e não dá atenção, é
muito nocivo para criança.
Sistematicamente para preencher a falta dos pais é
uma vida, um buraco, são anos de trabalho.
O conflito na fase oral (amamentação), como o uso
do bico (chupeta), é por falta da mãe. O bico substitui a
mãe. No adulto gera padrão de comportamento de que
precisa por tudo na boca (comida, vícios).
Quem usou bico na infância, normalmente consome
algo na vida adulta (objetos), pra se sentir cuidados.
Criança que não pega o bico é por que tem a mãe
presente.
Coodependência da mãe com o filho não é bom.
Nem demais nem de menos, o ideal é o caminho do
meio para não deixar filhos dependentes.
Amamentação em livre demanda é ABUNDÂNCIA e o
olhar amoroso é parte do alimento.
Quando há excesso de leite provavelmente tinham
duas crianças.
Quando a criança acorda de madrugada, ela está
passando por um processo de cura, liberação. Durante o
sono é o momento onde estamos curando maiores
conflitos (atividade cerebral grande).

Prosperidade e amamentação: Primeira experiência com

sustento é no peito da mãe.

Aula 2
 Livre demanda é igual a abundância.
Leite de lata não entra na energia da abundância.
Leite materno é branco e brilhoso, tem vida. A mãe
produz o que o bebê precisa, dentro do leite da mãe
existem substâncias que acalmam as dores (remédio).
Nutrição é VIDA. Mãe que não tem leite está na energia
da escassez. Nesse caso é importante trabalhar crenças
dela em relação a isso.
O momento de desmamar é quando a criança
começa a caminhar, pode pegar algo com as mãos,
normalmente até 3 anos de idade. Até essa idade
também a criança está no campo da mãe, depois vai
pro do pai.

3 primeiros anos de vida: impressões vividas

determinam como a criança conduzirá sua vida.
Se falta algo tem medo de ser rejeitado, não quer
desagradar, sentimentos de abandono, doenças (ver a
vida dos pais) por que olha pra morte?
Quando a criança tem refluxo, é conteúdo profundo
entre o bebê e a mãe, rejeição a vida. Umbigo é a ligação
deles com os pais (principalmente com a mãe)
massageie essa região, liberem, ficam conteúdos densos
da nossa história com a mãe (use óleo de lavanda).

O CAMINHO DE LIBERAÇÃO É A VERDADE.

Aula 1
 Criança com dificuldade de aprendizado, está com a
cabeça em outros lugares, coisas da família, problemas
em casa. Crianças não tem problemas, trabalhar e tratar
os pais.
Filhos adultos já não podemos mais entrar no campo
deles, precisa partir deles a transformação e busca.
Entrar no mundo dos filhos por que já passamos
pelas experiências deles, eles não tem a maturidade que
temos. Profundo amor e aproximação.

LEMBRE-SE: Não se culpe por nada, não

existem culpados e ver é ser livre. O
conhecimento liberta, cada um sempre
deu e dá o seu melhor

Aula 2