Aul Objetos de

Bimest
re
a Habilidades Conteúdos Objetivos
Conhecimento

Conhecer a constituição da matéria;

(EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da matéria, de Estrutura da matéria
Identificar e descrever modelos referentes a estrutura da
modo a conhecer a constituição do átomo e composição de moléculas simples e Aspectos quantitativos das Estrutura da Matéria: Átomos - conceito e
1° 1 matéria;
comparar estes modelos a outros propostos ao longo da história das descobertas transformações químicas modelos (Atomistas e Dalton)
Comparar estes modelos a outros propostos ao longo da
científicas. Radiações e suas aplicações na saúde
história das descobertas científicas.

Conhecer a constituição da matéria;

(EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a Estrutura da matéria
Identificar e descrever modelos referentes
estrutura da matéria, de modo a conhecer a constituição do Aspectos quantitativos das
Estrutura da Matéria: Átomos e a estrutura da matéria;
1° 2 átomo e composição de moléculas simples e comparar estes transformações químicas
sua Evolução dos Modelos Comparar estes modelos a outros
modelos a outros propostos ao longo da história das Radiações e suas aplicações
propostos ao longo da história das
descobertas científicas. na saúde
descobertas científicas.
Retomada dos estados físicos da matéria;
Estrutura da matéria
Identificar e descrever modelos referentes
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da Aspectos quantitativos das Mudanças de Estado Físico da
a estrutura da matéria com base nos
1° 3 matéria para explicar e representar essas transformações com transformações químicas Matéria - organização das
estados físicos da matéria;
base no modelo de constituição submicroscópica. Radiações e suas aplicações partículas;
Conhecer o 4º estado físico da matéria -
na saúde
Plasma.
Conhecer a importância da
temperatura de fusão e ebulição para
Estrutura da matéria
diferenciar substâncias puras de
(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da Aspectos quantitativos das
Temperatura de Fusão e misturas.
1° 4 matéria para explicar e representar essas transformações transformações químicas
Ebulição das substâncias
com base no modelo de constituição submicroscópica. Radiações e suas
Investigar as mudanças de estado
aplicações na saúde
físico em misturas eutéticas e
azeotrópicas.

Estrutura da matéria Diferenciar estado físico das

(EF09CI01) Investigar as mudanças de estado físico da Aspectos quantitativos das substâncias partindo de uma Diferenciar estado físico das substâncias
temperatura qualquer partindo de uma temperatura qualquer
1° 5 matéria para explicar e representar essas transformações transformações químicas
conhecendo a temperatura de conhecendo a temperatura de fusão e de
com base no modelo de constituição submicroscópica. Radiações e suas fusão e de ebulição da ebulição da substância.
aplicações na saúde substância.

Conhecer a organização dos elementos

(EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a Estrutura da matéria
Estrutura da Matéria: químicos na classificação periódica,
estrutura da matéria, de modo a conhecer a constituição do Aspectos quantitativos das
Organização dos elementos por meio do número atômico.
1° 6 átomo e composição de moléculas simples e comparar estes transformações químicas
modelos a outros propostos ao longo da história das químicos - Classificação
Radiações e suas
descobertas científicas. Periódica; Conhecer a notação de um elemento
aplicações na saúde
químico (Z e A), e conhecer a
 identificação dos mesmos em uma
tabela periódica.
Conhecer os principais grupos da
Classificação Periódica.
(EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a Estrutura da matéria
estrutura da matéria, de modo a conhecer a constituição do Aspectos quantitativos das
1° Estrutura da Matéria: Grupos Identificar a organização dos
7 átomo e composição de moléculas simples e comparar estes transformações químicas
modelos a outros propostos ao longo da história das da Classificação Periódica elementos químicos.
Radiações e suas
descobertas científicas. aplicações na saúde
Descrever as características dos
elementos contidos no grupo.

Identificar substâncias simples e

Estrutura da matéria
(EF09CI02) Identificar e comparar quantidades de reagentes Aspectos quantitativos das
1° 8 e produtos envolvidos em transformações químicas, transformações químicas
estabelecendo a proporção entre as suas massas. Radiações e suas aplicações
na saúde
composta por meio da representação dos
Combinação dos elementos
elementos químicos.
químicos: Substâncias Simples e
Compostas;
Diferenciar fenômenos físicos e
fenômenos químicos.

Estrutura da matéria
Identificar e reconhecer, em uma
(EF09CI02) Identificar e comparar quantidades de reagentes Aspectos quantitativos das
Reações Químicas (Reagente e reação química, os reagentes e os
1° 9 e produtos envolvidos em transformações químicas, transformações químicas Produto)
estabelecendo a proporção entre as suas massas. produtos em uma representação de
Radiações e suas
Dalton.
aplicações na saúde

Identificar as leis ponderais como lei

das massas
Estrutura da matéria
(EF09CI02) Identificar e comparar quantidades de
Aspectos quantitativos das Comparar as leis ponderais – lei das
reagentes e produtos envolvidos em transformações Lei da consevação das massas
1° 10 transformações químicas massas
químicas, estabelecendo a proporção entre as suas - Lavoisier
Radiações e suas
massas.
aplicações na saúde Identificar a transformação química e
a lei conservação de massa em uma
reação.
Identificar a Lei das Proporções
Estrutura da matéria Definidas
(EF09CI02) Identificar e comparar quantidades de
Aspectos quantitativos das
reagentes e produtos envolvidos em transformações Lei das Proporções Definidas -
1° 11 transformações químicas Comparar casos de aplicação da Lei
químicas, estabelecendo a proporção entre as suas Proust
Radiações e suas das Proporções Definidas.
massas.
aplicações na saúde
Estabelecer a proporção entre as
 massas.
(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações
Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e
Aspectos quantitativos das Planejar e Executar experimentos que
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Diferenciar ondas mecânicas
1° 12 transformações químicas evidenciem a natureza e o tipo de
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone de eletromagnéticas
Radiações e suas ondas
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e
aplicações na saúde
fotocélulas.

(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações Executar experimentos que evidencie

Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e as características das ondas como:
Aspectos quantitativos das Características das ondas:
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu
1° 13 transformações químicas Amplitude e comprimento de
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Amplitude
Radiações e suas onda;
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e
aplicações na saúde
fotocélulas. Comprimento
Identificar e classificar as ondas de
(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações acordo com:
Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e
Aspectos quantitativos das Características das ondas:
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Frequência
1° 14 transformações químicas Frequência, velocidade e
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone
Radiações e suas período de ondas.
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e Período
aplicações na saúde
fotocélulas.
Velocidade

(EF09CI05) Identificar, analisar, categorizar e explicar, Estrutura da matéria

Compreender os conceitos de reflexão,
a partir dos conhecimentos científico-tecnológico Aspectos quantitativos das
Interação das ondas: reflexão; refração e difração das ondas;
1° 15 envolvidos, a transmissão e recepção de imagem e som transformações químicas
refração e difração. Identificar exemplos de cada tipo de
que revolucionaram os sistemas de comunicação Radiações e suas
interação no cotidiano
humana. aplicações na saúde

(EF09CI05) Identificar, analisar, categorizar e explicar, Estrutura da matéria

a partir dos conhecimentos científico-tecnológico Aspectos quantitativos das Onda Sonora: Propagação do
1° 16 envolvidos, a transmissão e recepção de imagem e som transformações químicas Som; Infrassônica e Identificar como os sons se propagam
que revolucionaram os sistemas de comunicação Radiações e suas Ultrassônica
humana. aplicações na saúde
 (EF09CI04) Planejar e executar experimentos que Estrutura da matéria Executar experimentos que trabalham
evidenciem que todas as cores de luz podem ser Aspectos quantitativos das Propriedades da Luz; Cores as propriedades da Luz com cores
1° 17 formadas pela composição das três cores primárias da transformações químicas primárias da luz e a cor dos primárias;
luz e que a cor de um objeto está relacionada também à Radiações e suas objetos. Identificar a cor dos objetos por meio
cor da luz que o ilumina. aplicações na saúde de experimentação

Categorizar instrumentos que

(EF09CI05) Identificar, analisar, categorizar e explicar, Estrutura da matéria transmitem e recebem imagem e som
a partir dos conhecimentos científico-tecnológico Aspectos quantitativos das como:
Telégrafo; Telefone, televisão
1° 18 envolvidos, a transmissão e recepção de imagem e som transformações químicas Telégrafo
e ondas de radio AM e FM
que revolucionaram os sistemas de comunicação Radiações e suas Telefone
humana. aplicações na saúde Televisão
Ondas de rádio
Conhecer o espectro eletromagnético;
(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações Identificar e classificar as radiações
Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e eletromagnéticas em:
Aspectos quantitativos das
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Ionizantes e
1° 19 transformações químicas Espectro eletromagnético
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Não ionizantes
Radiações e suas
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e Retomar a relação de comprimento de
aplicações na saúde
fotocélulas. onda e frequência que diferencia o
espectro eletromagnético.
Identificar e caracterizar as radiações
(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações
Estrutura da matéria Não Ionizantes
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e Radiação:
Aspectos quantitativos das Infravermelha
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Infravermelha (IR)
1° 20 transformações químicas Micro-ondas
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Luz visível
Radiações e suas Ondas de rádio
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e Ultravioleta (UV)
aplicações na saúde Ionizante
fotocélulas.
Ultravioleta

(EF09CI07) Identificar e compreender o avanço Estrutura da matéria Identificar os raios X e sua

tecnológico da aplicação das radiações na medicina Aspectos quantitativos das Radiação ionizante: importância na história
1° 21 diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonâncias nuclear e transformações químicas Raios X Identificar e Classificar os raios gama
magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, Radiações e suas Raios Gama entre os tipos de radiações
cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta, etc.). aplicações na saúde eletromagnéticas ionizantes.

(EF09CI05) Identificar, analisar, categorizar e explicar, Estrutura da matéria Identificar a aplicação do uso das
Ultrassom
a partir dos conhecimentos científico-tecnológico Aspectos quantitativos das ondas mecânicas em equipamentos de
1° 22 Ondas Mecânicas
envolvidos, a transmissão e recepção de imagem e som transformações químicas medicina
Raios X
que revolucionaram os sistemas de comunicação Radiações e suas Reconhecer os avanços científicos e
 humana.
(EF09CI07) Identificar e compreender o avanço
tecnológico da aplicação das radiações na medicina
aplicações na saúde suas aplicações
diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonâncias nuclear e
magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia,
cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta, etc.).

(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações Estrutura da matéria

eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e Aspectos quantitativos das Campo magnético;
Reconhecer o campo eletromagnético
1° 23 aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu transformações químicas
da Terra e sua importância;
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Radiações e suas Outras fontes de radiação.
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e aplicações na saúde
fotocélulas.

(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações Estrutura da matéria

Identificar aparelhos que emitem
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e Aspectos quantitativos das
Aparelhos que emitem ondas ondas eletromagnéticas, conhecendo o
1° 24 aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu transformações químicas
eletromagnéticas tipo de radiação eletromagnética;
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Radiações e suas
Retomada de radiação eletromagnética
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e aplicações na saúde
fotocélulas.

(EF09CI03) Identificar e descrever modelos referentes a Estrutura da matéria

Conhecer, por meio de equações
estrutura da matéria, de modo a conhecer a constituição Aspectos quantitativos das
Retomada sobre reações químicas, o rearranjo de átomos
1° 25 do átomo e composição de moléculas simples e transformações químicas
químicas Descrever reações químicas sob a
comparar estes modelos a outros propostos ao longo da Radiações e suas
forma de equação química.
história das descobertas científicas. aplicações na saúde

Estrutura da matéria
(EF09CI02) Identificar e comparar quantidades de
Aspectos quantitativos das
reagentes e produtos envolvidos em transformações Comparar as leis ponderais e
1° 26 transformações químicas Leis Ponderais
químicas, estabelecendo a proporção entre as suas identificá-las
Radiações e suas
massas.
aplicações na saúde
 (EF09CI06) Identificar e classificar as radiações
Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e
Aspectos quantitativos das
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Compreender como as transformações
1° 27 transformações químicas Transformações Químicas
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone químicas ocorrem no dia a dia.
Radiações e suas
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e
aplicações na saúde
fotocélulas.

(EF09CI06) Identificar e classificar as radiações Ondas e suas características:

Estrutura da matéria
eletromagnéticas de acordo suas frequências, fontes e Natureza;
Aspectos quantitativos das
aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu Amplitude Identificar e reconhecer as
1° 28 transformações químicas
uso em aparelhos tais como controle remoto, telefone Comprimento de onda características das ondas
Radiações e suas
celular, smartphones, raio X, forno de micro-ondas e Frequência
aplicações na saúde
fotocélulas. Período e velocidade das ondas

Bi
Objetos de
me
str Aula Habilidades Conteúdos Objetivos
e Conhecimento
 (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas
7º
ano
1° 1 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples História das máquinas simples das máquinas simples

(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas

7º
ano
1° 2 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Máquina simples das máquinas simples

(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas

7º
ano
1° 3 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Plano Inclinado das máquinas simples

(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas

7º
ano
1° 4 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Alavancas das máquinas simples

(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas

7º
ano
1° 5 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Roldanas das máquinas simples
 (EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas
7º
ano
1° 6 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Roda com eixo, Cunha e Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Parafuso das máquinas simples

(EF07CI01B) Investigar como as máquinas simples

7º
ano
1° 7 fizeram parte do cotidiano humano em diferentes
períodos históricos, incluindo o desenvolvimento
industrial paulista, e argumentar sobre como seu uso Máquina simples e o Discutir e compreender a aplicação
mudou a sociedade. Máquina simples desenvolvimento industrial das máquinas simples

7º
ano
1° 8 (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e Formas de propagação do
sensação térmica em diferentes situações cotidianas calor Equilíbrio
de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais termodinâmico e vida na Compreender e diferenciar
de acordo com o processo de propagação térmica. Terra Calor e temperatura temperatura, calor e sensação térmica
(EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e Formas de propagação do
7º sensação térmica em diferentes situações cotidianas calor Equilíbrio
1° 9
ano de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais termodinâmico e vida na Compreender e diferenciar
de acordo com o processo de propagação térmica. Terra Sensação térmica temperatura, calor e sensação térmica

7º 1
ano
1°
0 (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e Formas de propagação do
sensação térmica em diferentes situações cotidianas calor Equilíbrio
de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais termodinâmico e vida na Compreender e diferenciar
de acordo com o processo de propagação térmica. Terra Medição de temperatura temperatura, calor e sensação térmica

7º 1
ano
1°
1 (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e Formas de propagação do
sensação térmica em diferentes situações cotidianas calor Equilíbrio
de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais termodinâmico e vida na Compreender e diferenciar
de acordo com o processo de propagação térmica. Terra Propagação térmica temperatura, calor e sensação térmica
 (EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
2 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Condução e Convecção materiais
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
3 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Irradiação materiais
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
4 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Equilibrio termodinâmico materiais
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
5 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Condutores materiais
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
6 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Isolantes materiais

(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de Formas de propagação do

7º 1
1° propagação do calor para justificar a utilização de calor Equilíbrio Compreender e discutir o
ano 7
determinados materiais (condutores e isolantes) na termodinâmico e vida na Prícipios de funcionamento da funcionamento de alguns
vida cotidiana, explicar o Garrafa térmica Garrafa Terra Garrafa térmica equipamentos térmicos
 térmica
Coletor solar Coletor solar de alguns equipamentos
(garrafa térmica, coletor solar etc.) e/ou construir
soluções tecnológicas a partir desse conhecimento.
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
8 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Compreender e discutir o
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na Príncipios de funcionamento funcionamento de alguns
partir desse conhecimento. Terra do Ar-condiconado e geladeira equipamentos térmicos
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 1
ano
1°
9 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Compreender e discutir o
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na funcionamento de alguns
partir desse conhecimento. Terra Coletor solar equipamentos térmicos
(EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 2
ano
1°
0 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Compreender e discutir o
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a Equilíbrio termodinâmico Tecnologia e conservação de funcionamento de alguns
partir desse conhecimento. e vida na Terra calor equipamentos térmicos

7º 2
ano
1°
1 (EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do
equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida Formas de propagação do Identificar e analisar o papel do
na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas calor Equilíbrio térmico e Equilibrio térmico e a vida na equilíbrio térmico para a manutenção
e em outras situações cotidianas. vida na Terra Terra da vida na Terra.

7º 2
ano
1°
2 (EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do Formas de propagação do
equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida calor Equilíbrio Identificar e analisar o papel do
na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas termodinâmico e vida na equilíbrio termodinâmico para a
e em outras situações cotidianas. Terra Atmosfera e o clima manutenção da vida na Terra.
 7º 2
ano
1°
3 (EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do Formas de propagação do
equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida calor Equilíbrio Efeito estufa. Compreender a Identificar e analisar o
na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas termodinâmico e vida na Informações confiáveis. papel do equilíbrio termodinâmico
e em outras situações cotidianas. Terra Pesquisa científica. para a manutenção da vida na Terra.

7º 2
ano
1°
4 (EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do Formas de propagação do
equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida calor Equilíbrio Identificar e analisar o papel do
na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas termodinâmico e vida na equilíbrio termodinâmico para a
e em outras situações cotidianas. Terra Máquinas térmicas manutenção da vida na Terra.

7º 2
ano
1°
5 (EF07CI04) Identificar, analisar e avaliar o papel do Formas de propagação do
equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida calor Equilíbrio Identificar e analisar o papel do
na Terra, para o funcionamento de máquinas térmicas termodinâmico e vida na A utilização de máquinas equilíbrio termodinâmico para a
e em outras situações cotidianas. Terra térmicas no cotidiano manutenção da vida na Terra.

(EF07CI01A) Discutir a aplicação das máquinas

7º 2
ano
1°
6 simples (martelo, tesoura, uma alavanca, roldana,
plano inclinado entre outras) e propor soluções e
invenções para a realização de tarefas mecânicas Discutir e compreender a aplicação
cotidianas. Máquina simples Máquina simples das máquinas simples

7º 2
ano
1°
7 (EF07CI02) Diferenciar temperatura, calor e Formas de propagação do
sensação térmica em diferentes situações cotidianas calor Equilíbrio
de equilíbrio termodinâmico e identificar materiais termodinâmico e vida na Compreender e diferenciar
de acordo com o processo de propagação térmica. Terra Calor e temperatura temperatura, calor e sensação térmica
 (EF07CI03) Utilizar o conhecimento das formas de
propagação do calor para justificar a utilização de
determinados materiais (condutores e isolantes) na
7º 2
8 vida cotidiana, explicar o princípio de funcionamento Formas de propagação do
1°
ano
de alguns equipamentos (garrafa térmica, coletor calor Equilíbrio Discutir e justificar as formas de
solar etc.) e/ou construir soluções tecnológicas a termodinâmico e vida na propagação de calor em determinados
partir desse conhecimento. Terra Propagação térmica materiais

Objetos de
Habilidades Conteúdos Objetivos
Conhecimento
(EM13CNT101) Fluxo de energia (cadeias Cadeias alimentares. Analisar as relações alimentares nos
Analisar e representar, com ou sem o uso de e teias alimentares) Teias alimentares. ecossistemas.
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as Representar os produtores, consumidores e
transformações e decompositores nas cadeias e teias
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de alimentares.
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Discutir a interdependência entre todos os seres
comportamentos em situações cotidianas e em
 processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos vivos em um ecossistema.
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de Níveis tróficos
Fluxo de energia (níveis
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
tróficos)
comportamentos em situações cotidianas e em Pirâmides ecológicas
processos produtivos que Analisar e representar os níveis tróficos.
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas Analisar e representar os tipos de pirâmides
formas. ecológicas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Analisar as transformações que envolvam a
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Fluxo de matéria e energia Sucessão ecológica
quantidade de matéria em um ambiente.
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Metabolismo energético Analisar e representar as transformações em
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Metabolismo energético
(fotossíntese) sistemas que envolvam quantidade de energia.
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Metabolismo energético Representar o processo fotossintético por meio
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Fotossíntese
(fotossíntese) de uma investigação.
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
 (EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Metabolismo energético
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Respiração celular. Analisar e representar a respiração celular.
(respiração celular)
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de Analisar os fatores que influenciam na
Equilíbrio sistêmico do Equilíbrio sistêmico do
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus manutenção do equilíbrio sistêmico do
ecossistema ecossistema.
comportamentos em situações cotidianas e em ecossistema.
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Ameaças ao equilíbrio do Ameaças ao equilíbrio do Identificar e analisar os fatores que ameaçam o
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
ecossistema ecossistema. equilíbrio do ecossistema.
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
Reconhecer os biomas brasileiros e analisar os
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Impactos ao ecossistema Impactos ao ecossistema
impactos das ações antrópicas.
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101) Soluções para situações de Soluções para situações Identificar e analisar soluções para ameaças ao
Analisar e representar, com ou sem o uso de ameaças ao equilíbrio do de ameaças ao equilíbrio equilíbrio do ecossistema.
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as ecossistema do ecossistema.
transformações e
 conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de Objetivos de Objetivos de
Identificar e analisar os Objetivos de
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus Desenvolvimento desenvolvimento
desenvolvimento sustentável.
comportamentos em situações cotidianas e em Sustentável sustentável.
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
Biomassa; Reconhecer o que é a biomassa e
transformações e
biocombustíveis.
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
ODS 7: Energia limpa e Biocombustíveis;
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
sustentável Relacionar os conceitos de biomassa e
comportamentos em situações cotidianas e em
ODS 7 : Energia biocombustíveis com a introdução de
processos produtivos que
acessível e limpa. alternativas e novas tecnologias energéticas.
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e Patrimônio natural; Compreender a importância de iniciativas para
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de proteger e salvaguardar o patrimônio natural;
ODS 11: Cidades e
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus ODS 11: Cidades e
comunidades sustentáveis
comportamentos em situações cotidianas e em comunidades Discutir a necessidade de introdução de
processos produtivos que sustentáveis. alternativas e novas tecnologias energéticas.
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101) Ecologia Conceitos da Ecologia Retomar os conceitos da Ecologia.
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de
energia e de movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos
naturais e a preservação da vida em todas as suas
formas.
Aplicação da radiação
(EM13CNT103)
para o diagnóstico e
Utilizar o conhecimento
tratamento de
sobre as radiações e suas
enfermidades; Avaliar as potencialidades e os riscos da
origens para avaliar as Radiação: potencialidades
aplicação da radiação em equipamentos na
potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso e riscos
Cuidados com a área da saúde.
cotidiano, na saúde, no
exposição a radiação
ambiente, na indústria, na
durante a realização de
agricultura e na geração de energia elétrica.
exames.

(EM13CNT103)
Utilizar o conhecimento Mobilizar o conhecimento
Radiação ultravioleta;
sobre as radiações e suas
origens para avaliar as sobre radiação ultravioleta para avaliar as
Radiação solar Cuidados com a
potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso potencialidades e os
exposição a radiação
cotidiano, na saúde, no
solar.
ambiente, na indústria, na riscos à saúde.
agricultura e na geração de energia elétrica.

(EM13CNT103)
Utilizar o conhecimento Conhecer o conceito de mitose;
sobre as radiações e suas
Mitose;
origens para avaliar as Identificar a relação entre mitose e câncer;
Mitose e câncer
potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso
Câncer.
cotidiano, na saúde, no Reconhecer a importância do conhecimento
ambiente, na indústria, na científico para a prevenção do câncer.
agricultura e na geração de energia elétrica.
(EM13CNT103)
Utilizar o conhecimento
sobre as radiações e suas
origens para avaliar as Reconhecer a relação entre meiose e formação
Meiose Meiose
potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso de gametas em animais;
cotidiano, na saúde, no
ambiente, na indústria, na
agricultura e na geração de energia elétrica."
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos Impactos da intervenção Impactos da intervenção Conhecer o conceito de impacto ambiental;
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, humana (desmatamento) humana;
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da Reconhecer como o desmatamento pode afetar
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Desmatamento. o clima;
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de Avaliar os efeitos de intervenções nos
realidade virtual, entre outros). ecossistemas, com base nos mecanismos de
 manutenção da vida, nos ciclos da matéria.
Reconhecer como as queimadas pode afetar o
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
clima e população;
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, Impactos da intervenção
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da Impactos da intervenção humana;
Avaliar os efeitos das queimadas na saúde e
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando humana (mudanças
qualidade de vida dos seres humanos e do
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de climáticas) Queimadas e mudanças
restante da biodiversidade.
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de climáticas.
realidade virtual, entre outros).
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
Reconhecer como a atividade mineradora pode
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
afetar o ecossistema e a população;
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Mineração Mineração
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
Avaliar os impactos do consumismo.
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).
Reconhecer como as
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
monoculturas podem afetar o
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
clima e população;
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Monocultura Monocultura
Compreender a importância
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
de utilizar tecnologias para intensificar e
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
diversificar a produção agrícola, para suprir a
realidade virtual, entre outros).
demanda por alimentos.
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, e seus impactos nos recursos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
hídricos;
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Crises: Hídrica e Elétrica Crises: Hídrica e Elétrica
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
Compreender a relação entre crise hídrica e
realidade virtual, entre outros).
elétrica.
Avaliar os efeitos de intervenções humanas nos
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
Relação entre ecossistemas e seus impactos na saúde dos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
desmatamento e seres vivos;
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
Desmatamento e saúde aumento da incidência de
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando
humana doenças.
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
Definição de zoonoses. Compreender a relação entre desmatamento e
realidade virtual, entre outros).
aumento da incidência de zoonoses.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos Áreas de Preservação Áreas de Preservação Avaliar os efeitos de intervenções humanas nos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, Permanente (APP) Permanente (APP); ecossistemas/biomas e seus impactos na
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da qualidade e quantidade dos serviços
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Serviços ecossistêmicos. ecossistêmicos;
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).
Compreender a relação entre APP e
 manutenção dos serviços ecossistêmicos e a
biodiversidade.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da Relacionar e reconhecer os impactos do
Desmatamento e perda de Desmatamento e perda
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando desmatamento no hábitat e nas interações entre
hábitat de habitat
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dos seres vivos.
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
Compreender o que são áreas verdes urbanas,
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
sua função ecológica, bem como sua
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Áreas verdes urbanas Áreas verdes urbanas
importância para sustentabilidade ambiental
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
das cidades.
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano,
com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da
Retomada: Mitose e Conceitos de mitose e
matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando Retomar conceitos de mitose e meiose
meiose meiose
representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de
dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de
realidade virtual, entre outros).

Objetos de
Ano/Série Bimestre Aula Habilidades Conteúdos Objetivos
Conhecimento
1ª série 1° 1 (EM13CNT101) Fluxo de energia (cadeias Cadeias alimentares. Analisar as relações alimentares nos
Analisar e representar, com ou sem o uso de e teias alimentares) Teias alimentares. ecossistemas.
dispositivos e de aplicativos digitais Representar os produtores,
específicos, as consumidores e decompositores nas
transformações e cadeias e teias alimentares.
conservações em sistemas que envolvam Discutir a interdependência entre
quantidade de matéria, de energia e de todos os seres vivos em um
movimento para realizar previsões sobre seus
 comportamentos em situações cotidianas e em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o ecossistema.
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Níveis tróficos
Fluxo de energia (níveis
1ª série 1° 2 movimento para realizar previsões sobre seus
tróficos)
comportamentos em situações cotidianas e Pirâmides ecológicas
em
processos produtivos que Analisar e representar os níveis
priorizem o desenvolvimento sustentável, o tróficos.
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas Analisar e representar os tipos de
formas. pirâmides ecológicas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Analisar as transformações que
1ª série 1° 3 movimento para realizar previsões sobre seus Fluxo de matéria e energia Sucessão ecológica envolvam a quantidade de matéria
comportamentos em situações cotidianas e em um ambiente.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
1ª série 1° 4 (EM13CNT101) Metabolismo energético Metabolismo energético Analisar e representar as
Analisar e representar, com ou sem o uso de (fotossíntese) transformações em sistemas que
dispositivos e de aplicativos digitais envolvam quantidade de energia.
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de
movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
 uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Representar o processo
Metabolismo energético
1ª série 1° 5 movimento para realizar previsões sobre seus Fotossíntese fotossintético por meio de uma
(fotossíntese)
comportamentos em situações cotidianas e investigação.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de
Metabolismo energético Analisar e representar a respiração
1ª série 1° 6 movimento para realizar previsões sobre seus Respiração celular.
(respiração celular) celular.
comportamentos em situações cotidianas e
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Analisar os fatores que influenciam
Equilíbrio sistêmico do Equilíbrio sistêmico do
1ª série 1° 7 movimento para realizar previsões sobre seus na manutenção do equilíbrio
ecossistema ecossistema.
comportamentos em situações cotidianas e sistêmico do ecossistema.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
 (EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Identificar e analisar os fatores que
Ameaças ao equilíbrio do Ameaças ao equilíbrio do
1ª série 1° 8 movimento para realizar previsões sobre seus ameaçam o equilíbrio do
ecossistema ecossistema.
comportamentos em situações cotidianas e ecossistema.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Reconhecer os biomas brasileiros e
1ª série 1° 9 movimento para realizar previsões sobre seus Impactos ao ecossistema Impactos ao ecossistema analisar os impactos das ações
comportamentos em situações cotidianas e antrópicas.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de Soluções para situações de Soluções para situações Identificar e analisar soluções para
1ª série 1° 10 movimento para realizar previsões sobre seus ameaças ao equilíbrio do de ameaças ao equilíbrio ameaças ao equilíbrio do
comportamentos em situações cotidianas e ecossistema do ecossistema. ecossistema.
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
1ª série 1° 11 (EM13CNT101) Objetivos de Objetivos de Identificar e analisar os Objetivos de
Analisar e representar, com ou sem o uso de Desenvolvimento desenvolvimento desenvolvimento sustentável.
dispositivos e de aplicativos digitais Sustentável sustentável.
 específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
quantidade de matéria, de energia e de
movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e Reconhecer o que é a biomassa e
Biomassa;
conservações em sistemas que envolvam biocombustíveis.
quantidade de matéria, de energia e de
ODS 7: Energia limpa e Biocombustíveis;
1ª série 1° 12 movimento para realizar previsões sobre seus Relacionar os conceitos de
sustentável
comportamentos em situações cotidianas e biomassa e biocombustíveis com a
ODS 7 : Energia acessível
em introdução de alternativas e novas
e limpa.
processos produtivos que tecnologias energéticas.
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
(EM13CNT101)
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e Compreender a importância de
conservações em sistemas que envolvam Patrimônio natural; iniciativas para proteger e
quantidade de matéria, de energia e de salvaguardar o patrimônio natural;
ODS 11: Cidades e
1ª série 1° 13 movimento para realizar previsões sobre seus ODS 11: Cidades e
comunidades sustentáveis
comportamentos em situações cotidianas e comunidades Discutir a necessidade de
em sustentáveis. introdução de alternativas e novas
processos produtivos que tecnologias energéticas.
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.
1ª série 1° 14 (EM13CNT101) Ecologia Conceitos da Ecologia Retomar os conceitos da Ecologia.
Analisar e representar, com ou sem o uso de
dispositivos e de aplicativos digitais
específicos, as
transformações e
conservações em sistemas que envolvam
 quantidade de matéria, de energia e de
movimento para realizar previsões sobre seus
comportamentos em situações cotidianas e
em
processos produtivos que
priorizem o desenvolvimento sustentável, o
uso consciente dos recursos naturais e a
preservação da vida em todas as suas
formas.